某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如下所示．
（
）该同学用秒表记录了单摆振动
次全振动所用的时间如图（甲）所示，则秒表所示读数为____ 
．单摆的周期是（保留三位有效数字）___________；
（
）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长
，测出相应的周期
，从而得出一组对应的与的数值，再以
为横坐标
为纵坐标，将所得数据连成直线如图（乙）所示， 与的关系式
__________（重力加速度
，用以上给出的字母表示），利用图线可求出图线的斜率
__________，再由
可求出
__________（
，保留三位有效数字）．
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| 图甲 | 图乙 |
高二物理实验题简单题
某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如下所示．
（）该同学用秒表记录了单摆振动次全振动所用的时间如图（甲）所示，则秒表所示读数为____ ．单摆的周期是（保留三位有效数字）___________；
（）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长，测出相应的周期，从而得出一组对应的与的数值，再以为横坐标为纵坐标，将所得数据连成直线如图（乙）所示， 与的关系式__________（重力加速度，用以上给出的字母表示），利用图线可求出图线的斜率__________，再由可求出__________（，保留三位有效数字）．
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| 图甲 | 图乙 |
高二物理实验题简单题查看答案及解析
某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如下所示．
（）用游标卡尺测量摆球直径，卡尺游标位置如图所示，可知摆球直径是__________ 
．
（）该同学用秒表记录了单摆振动次全振所用的时间如图
所示，则秒表所示读数为__________ ．单摆的周期是__________ （保留三位有效数字）
（
）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长，测出相应的周期，从而得出一组对应的与的数值，再以为横坐标为纵坐标，将所得数据连成直线如图
所示，利用图线可求出__________
．（保留三位有效数字）
（
）如果他测得的值偏小，可能的原因是__________
A．开始计时，秒表过迟按下
B．实验中误将
次全振动数记为次
C．摆线上端末牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
D．计算摆长时，只考虑悬线长，没加上小球的半径
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某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如下所示．
（）用游标卡尺测量摆球直径，卡尺游标位置如图所示，可知摆球直径是__________ ．
（）该同学用秒表记录了单摆振动次全振所用的时间如图所示，则秒表所示读数为__________ ．单摆的周期是__________ （保留三位有效数字）
（）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长，测出相应的周期，从而得出一组对应的与的数值，再以为横坐标为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，利用图线可求出__________．（保留三位有效数字）
（）如果他测得的值偏小，可能的原因是__________
A．开始计时，秒表过迟按下
B．实验中误将次全振动数记为次
C．摆线上端末牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
D．计算摆长时，只考虑悬线长，没加上小球的半径
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某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验.
①测摆长时测量结果如图1所示（单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐），摆长为__ __cm；然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示，秒表读数为__ ___s.
②他测得的g值偏小，可能的原因是（ ）
A．测摆线长时摆线拉得过紧
B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了
C．开始计时时，秒表提前按下
D．实验中误将49次全振动数为50次
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某同学在做“有单摆测定重力加速度”的实验。
①测摆长时测量结果如图1所示（单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐），摆长为________cm；然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示，秒表读数为________ s．
②他测得的g值偏小，可能的原因是（ ）
A．测摆线长时摆线拉得过紧
B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时时，秒表提前按下
D．实验中误将49次全振动数为50次
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（8分）某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为_______ cm.
某同学先测得摆线长为89.2 cm,,然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图甲中秒表所示，则:该单摆的摆长为__________cm,秒表所示读数为______s。
为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图乙所示，则测得的重力加速度g=________________.
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（每空2分，共8分）某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验.（1）测摆长时测量结果如图10所示（单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐），摆长为 cm；然后用秒表记录了单摆完成50次全振动所用的时间为100s.则用单摆测重力加速度得公式为 （用l，g，T表示）；测得当地的重力加速度为 m/s2（保留三位有效数字）
（2）如果他测得的g值偏小，可能的原因是（ ）
A．摆单摆球质量太大
B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了
C．用摆线的长度加上小球直径作为摆长
D．记录全振动次数的时候多数了一次
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某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验.
（1）测摆长时测量结果如图所示（单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐），摆长为_ ___cm；然后用秒表记录了单摆完成50次全振动所用的时间为100s.则用单摆测重力加速度得公式为 （用l,g,T表示）；测得当地的重力加速度为 m/s2（保留三位有效数字）
（2）如果他测得的g值偏小，可能的原因是（ ）
A.摆单摆球质量太大
B.摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了
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在“用单摆测定重力加速度”的实验中。
（1）若测量出单摆摆长为l，用秒表记录下单摆完成n次全振动所用的
时间t。重力加速度的表达式g =________（用直接测量量表示）。
（2）某同学用最小刻度为1mm的刻度尺测量摆长。其中一次测量结果
如图甲所示，悬点O与刻度尺零刻线对齐，图中摆长读数为
________cm。
（3）为了减小实验误差，某同学用图象法处理实验数据。他通过改变摆长，测得了多组摆长l和对应的周期T。作出T 2-l图象如图乙所示。若图线的斜率为k，由图线可知重力加速度g =________。
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某同学做了“用单摆测定重力加速度”的实验。
（1）测摆长时测量结果如图1所示（单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐），则摆长为__________cm。然后用秒表记录了单摆做50次全振动所用的时间如图2所示，则秒表读数为__________s。
（2）根据该同学的测量结果，若取π2=9．86，则其所测量的重力加速度值为_______m/s2。（取三位有效数字）
（3）如果该同学测得的g值偏小，可能的原因是________
A．测摆长时摆线拉得过紧
B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了
C．开始计时时，秒表开始计时按钮提前按下，但终止计时按钮准时按下
D．实验中误将49次的全振动数成了50次全振动
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