古诗文默写
(1)_____________？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
(2)了却君王天下事，_________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
(3)思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“_________？_________”（《次北固山下》）就抒发了对亲人的深切眷恋。
(4)面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“____________，死于安乐”(《孟子二章》）的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。
(5)古往今来，凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”，但有“A.安得广厦千万间，________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀；虽“不汲汲于富贵”，但有“人生自古谁无死？B._______”（文天祥《过零丁洋》）的赤子之心。
九年级语文情景默写困难题
古诗文默写。
1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，________。（《诗经 · 关雎》）
2.________，为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》）
3.无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）
4.了却君王天下事，________ 。 （辛弃疾《破阵子》）
5.________，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ）
6.困于心衡于虑而后作，________。 （《<孟子>两章》）
7.李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是：________，
________ 。
8.李煜说：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”同样是写愁，李清照却把它搬上了船，她这样写道：“________，________ 。”
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古诗文默写。（每空1分，共8分）
1.________，为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》）
2.乱花渐欲迷人眼，________。（白居易《钱塘湖春行》）
3.了却君王天下事，________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
4.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：“出淤泥而不染，”。（周敦颐《爱莲说》）
5.人生需要自信，面对茫茫前途，李白坚信①“长风破浪会有时，________”（《行路难》）；面对巍巍泰山，杜甫坚信②“________，一览众山小”（《望岳》）；面对满眼萧条，刘禹锡坚信③“________，________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。
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古诗文默写
(1)_____________？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
(2)了却君王天下事，_________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
(3)思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“_________？_________”（《次北固山下》）就抒发了对亲人的深切眷恋。
(4)面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“____________，死于安乐”(《孟子二章》）的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。
(5)古往今来，凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”，但有“A.安得广厦千万间，________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀；虽“不汲汲于富贵”，但有“人生自古谁无死？B._______”（文天祥《过零丁洋》）的赤子之心。
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古诗文阅读（20分）
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许? 为有源头活水来.
1.这首诗在写作方法上有何特点？请简要说说。（2分）
2.“问渠哪得清如许，为有源头活水来”所暗含的哲理是什么？(2分)
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古诗文名句默写。（12分）
①大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
②浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
③我歌月徘徊， 。（李白《月下独酌》）
④ ，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
⑤宁为百夫长， 。（杨炯《从军行》）
⑥ ，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》）
⑦千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
⑧生， ；义，亦我所欲也。（《鱼我所欲也》）
⑨习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成，这再次阐明了《论语》中 ， 的深刻含义。
⑩李清照在《醉花阴》中描写主人公情思难寄，以至于形容憔悴的诗句是： ， 。
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根据课文默写古诗文(每句1分，共10分)
1.□□□□□，□□□□□。力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
2.了却君王天下事，□□□□□□□。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
3.浊酒一杯家万里，□□□□□□□。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
4.过尽千帆皆不是，□□□□□□□。□□□□□。(温庭筠《望江南》)
5.《出师表》反映作者临危受命的千古名句是□□□□□□□，□□□□□□□。
6.《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□□。
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古诗文默写。（10分，每空1分）
（1）了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2） ，左臂悬敝筐。 （白居易《观刈麦》）
（3） ，帘卷西风， 。 （李清照《醉花阴》）
（4）后值倾覆， ， 。 （诸葛亮《出师表》）
（5） ？悠悠。 。（辛弃疾 《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（6）范仲淹在《渔家傲 秋思》中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念的句子是： ， 。
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古诗文默写（10分）
（1）根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（4分）
A．奉命于危难之际，受任于败军之间，尔来二十又一年矣。
B．了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
C．一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我赢，故克之。
D．溯游从之，道阻且跻，溯洄从之，宛在水中坻。
E．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，人比黄花瘦。
F．锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
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默写
1.根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）( )（4分）
| A．中通外直，不曼不枝，香远溢清，亭亭净植。 |
| B．夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 |
| C．了却君王天下事，赢得身前身后名。可怜白发生！ |
| D．无可奈何花落去，似曾相识雁归来。小园香经独徘徊。 |
E．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
F．登临五蜀横分地，三年多难更凭危。万里来游还望远，徙倚湖山欲暮时。
2.根据课本，补写下列各句空缺部分。（5分）
①池上碧苔三四点，________。（晏殊《破阵子》）
②_____________________,千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
③________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
④欲渡黄河冰塞川，________。（李白《行路难 其一》）
⑤________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
3.克服困难，我们不能幻想一劳永逸，要有长远的打算，要有长期与困难作斗争的准备。因为国家和个人的坎坷，有时一个接着一个，就像宋代诗人杨万里在《过松源晨炊漆公店》一诗中所说的那样：“________，
_____ ____________________________。”（2分）
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古诗文默写。（8分）
1.________？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
2.长风破浪会有时，________。（李白《行路难》）
3.人生自古谁无死？________。（文天祥《过零丁洋》）
4.其必曰“先天下之忧而忧，________”乎。（范仲淹《岳阳楼记》）
5.《己亥杂诗》中表现诗人虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗句是“________，________”。
6.情怀是什么？情怀是范仲淹“浊酒一杯家万里，________”对成就功名的向往；情怀是东坡居士胸中“但愿人长久，________”的豪放旷达。
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