小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物...

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小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：

猜想一：与抛出物体的质量有关；

猜想二：与水平抛出的速度有关；

猜想三：与水平抛出点的离地高度有关．

为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据．

请你通过分析回答以下问题：

（1）为了验证猜想一，应选用实验序号为________两组实验进行对比分析；

（2）为了验证猜想二，应选用实验序号为________两组实验进行对比分析；

（3）为了验证猜想三，应选用实验序号为_______两组实验进行对比分析；

（4）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与_______有关，与_________和_____无关．同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与_______和_____有关”的实验结论．

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

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猜想一：与抛出物体的质量有关；
猜想二：与水平抛出的速度有关；
猜想三：与水平抛出点的离地高度有关．
为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据．

实验序号	钢球质量 m/kg	抛出点离地高度h/m	水平抛出的速度v/（m/s）	落地时间 t/s	落地点与抛出点的水平距离x/m
1	10	2	1	0.64	0.64
2	20	2	1	0.64	0.64
3	10	2	2	0.64	1.28
4	10	4	2	0.91	1.82

请你通过分析回答以下问题：
（1）为了验证猜想一，应选用实验序号为______两组实验进行对比分析；
（2）为了验证猜想二，应选用实验序号为______两组实验进行对比分析；
（3）为了验证猜想三，应选用实验序号为______两组实验进行对比分析；
（4）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与______有关，与______和______无关．同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与______和______有关”的实验结论．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：

猜想一：与抛出物体的质量有关；

猜想二：与水平抛出的速度有关；

猜想三：与水平抛出点的离地高度有关。

为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。

实验序号	钢球质量 m/kg	抛出点离地高度h/m	水平抛出的速度v/（m/s）	落地时间 t/s	落地点与抛出点的水平距离x/m
1	10	2	1	0.64	0.64
2	20	2	1	0.64	0.64
3	10	2	2	0.64	1.28
4	10	4	2	0.91	1.82

请你通过分析回答以下问题：

⑴为了验证猜想一，应选用实验序号为________两组实验进行对比分析；

⑵为了验证猜想二，应选用实验序号为________两组实验进行对比分析；

⑶为了验证猜想三，应选用实验序号为________两组实验进行对比分析；

⑷可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与________有关，与________和________无关。同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与________和________有关”的实验结论。

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小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：
猜想一：与抛出物体的质量有关；
猜想二：与水平抛出的速度有关；
猜想三：与水平抛出点的离地高度有关．
为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据．

实验序号	钢球质量 m/kg	抛出点离地高度h/m	水平抛出的速度v/（m/s）	落地时间 t/s	落地点与抛出点的水平距离x/m
1	10	2	1	0.64	0.64
2	20	2	1	0.64	0.64
3	10	2	2	0.64	1.28
4	10	4	2	0.91	1.82

请你通过分析回答以下问题：
（1）为了验证猜想一，应选用实验序号为______两组实验进行对比分析；
（2）为了验证猜想二，应选用实验序号为______两组实验进行对比分析；
（3）为了验证猜想三，应选用实验序号为______两组实验进行对比分析；
（4）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与______有关，与______和______无关．同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与______和______有关”的实验结论．

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小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：
猜想一：与抛出物体的质量有关；
猜想二：与水平抛出的速度有关；
猜想三：与水平抛出点的离地高度有关．
为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据．
请你通过分析回答以下问题：
（1）为了验证猜想一，应选用实验序号为________两组实验进行对比分析；
（2）为了验证猜想二，应选用实验序号为________两组实验进行对比分析；
（3）为了验证猜想三，应选用实验序号为_______两组实验进行对比分析；
（4）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与_______有关，与_________和_____无关．同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与_______和_____有关”的实验结论．

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小明和小华同学在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地远近有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的“落地远近”可能与小球的质量、水平抛出的速度、抛出时的高度有关，思考讨论后他们从实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小球、刻度尺等实验器材，进行了科学的实验探究，如图甲、乙、丙、丁所示．

（1）分析、比较图甲、乙、丙图可知：________；
（2）分析、比较图甲、丙、丁图可知：________．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小华和小红在广场看到小朋友玩套圈游戏（如图甲所示）时，发现水平抛出的套圈落地时的水平距离不尽相同，善于思考的他们想：水平抛出物体的落地点到抛出点的水平距离与哪些因素有关呢？于是他们按图乙所示方法，找来圆弧轨道、两个质量不同的小钢球进行探究．探究前，他们提出了如下猜想：
猜想1：与抛出小球的质量有关；
猜想2：与小球在轨道上静止释放时的高度h有关；
猜想3：与水平抛出点的离地高度H有关．
下表是他们在实验中测得的数据：
①分析实验序号为______的两组数据可知，猜想1是错误的；
②分析实验序号为____的两组数据，可得出的初步结论是：在其它条件相同的情况下，______与小球在轨道上静止释放时的高度h成正比；
③综合分析表中所给数据，请你写出s与h、H之间的关系式：___________．

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小华和小红在广场看到小朋友玩套圈游戏（如图甲所示）时，发现水平抛出的套圈落地时的水平距离不尽相同，善于思考的他们想：水平抛出物体的落地点到抛出点的水平距离与哪些因素有关呢？于是他们按图乙所示方法，找来圆弧轨道、两个质量不同的小钢球进行探究．探究前，他们提出了如下猜想：
猜想1：与抛出小球的质量有关；
猜想2：与小球在轨道上静止释放时的高度h有关；
猜想3：与水平抛出点的离地高度H有关．

实验序号	钢球质量 m/g	轨道末端水平部分离地面的高度 H/m	小球在轨道上由静止释放时的高度h/m	落地点与抛出点的水平距离s/m	落地点与抛出点的水平距离的平方s²/m²
1	100	0.5	0.1	0.45	0.2
2	200	0.5	0.1	0.45	0.2
3	100	0.5	0.3	0.77	0.6
4	200	1.0	0.1	0.63	0.4
5	100	1.0	0.2	0.89	0.8
6	200	1.0	0.3	1.09	1.2

下表是他们在实验中测得的数据：
①分析实验序号为________的两组数据可知，猜想1是错误的；
②分析实验序号为________的两组数据，可得出的初步结论是：在其它条件相同的情况下，________与小球在轨道上静止释放时的高度h成正比；
③综合分析表中所给数据，请你写出s与h、H之间的关系式：________．

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小明发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，他想到水平抛出物体的这个“落地时间t”与什么因素有关呢？思考后他提出了如下猜想：
猜想一：与抛出物体的质量m有关；
猜想二：与水平抛出的速度v有关；
猜想三：与水平抛出点的离地高度h有关。
为了验证以上猜想，他从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。

序号

m/kg

h/m

v/m·s-1

t/s

x/m

1

10

2

1

0.64

0.64

2

20

2

1

0.64

0.64

3

10

2

2

0.64

1.28

4

10

4

2

0.91

1.82

为了验证猜想一，应选用实验序号为_____两组实验进行对比分析；为了验证猜想二，应选用实验序号为_____两组实验进行对比分析；可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与_____有关。

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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A．小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
B．小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关．
（1）根据生活经验，你还能帮助小明提出的猜想是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与______有关．
（2）小明想按如图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：

同一玻璃球，h=0.2m

次数桌子的高度H/m 落地点到桌子的水平距离s/m

1 0.5 0.63

2 1 0.89

3 1.5 1.09

同一玻璃球，h=1.2m

次数桌子的高度H/m 落地点到桌子的水平距离s/m

1 0.1 0.68

2 0.2 0.97

3 0.3 1.18

实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2 数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（3）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：______．

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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A．小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
B．小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关．
（1）根据生活经验，你还能帮助小明提出的猜想是：小球的落地点到球台的水平距离可能还与______有关．
（2）小明想按如图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：

同一玻璃球，h=0.2m

次数桌子的高度H/m 落地点到桌子的水平距离s/m

1 0.5 0.63

2 1 0.89

3 1.5 1.09

同一玻璃球，h=1.2m

次数桌子的高度H/m 落地点到桌子的水平距离s/m

1 0.1 0.68

2 0.2 0.97

3 0.3 1.18

实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2 数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（3）请你另举一个生活中见过的与此现象类似的例子：______．

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序号	m/kg	h/m	v/m·s-1	t/s	x/m
1	10	2	1	0.64	0.64
2	20	2	1	0.64	0.64
3	10	2	2	0.64	1.28
4	10	4	2	0.91	1.82

同一玻璃球，h=0.2m
次数	桌子的高度H/m	落地点到桌子的水平距离s/m
1	0.5	0.63
2	1	0.89
3	1.5	1.09

同一玻璃球，h=1.2m
次数	桌子的高度H/m	落地点到桌子的水平距离s/m
1	0.1	0.68
2	0.2	0.97
3	0.3	1.18