九年级化学解答题中等难度题
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(6分)下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题:
(1)标号为①的仪器名称是________,还可用________(写一种仪器名称)替代①。
(2)写出用A装置制O2的化学方程式:。
(3)与A装置相比,用B装置制O2的优点是________(填字母,不定项)。
A.节约能源 B.可较快获得氧气
C.可随时添加药品 D.操作简单、安全
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如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
(1)写出标号①仪器的名称:_____;
(2)实验室可用A和F组合的装置制取X气体并测定所收集气体体积,据此可推断_____;
A 制取X气体的药品状态一定是一种固体和一种液体
B F中植物油的作用是防止气体溶解于水中
C X气体的密度一定比空气的大
D 制取X气体的药品状态一定是固体,条件一定是加热
(3)实验室制取CO2,若用D装置收集CO2,验满的方法是_____;
(4)用制取 O2,并用向上排空气法收集。若使用63.2gKMnO4,理论上可制取O2_____g。
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(7分)实验室制取常见气体所需装置如下图所示:
请回答以下问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a ,b 。
(2)选用发生装置B可用来制取 气体,收集该气体可用装置 (填装置序号)
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是 (填装置序号)。
(4)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图所示)
替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是 (填序号) 。
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质
(5)某同学想用下图装置制取CO2,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器,加在下图装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。
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