图是实验室制取O2的常用装置．据图回答以下问题：
（1）标号为①的仪器名称是______，还可用______（写一种仪器名称）替代①．
（2）写出用A装置制O2的化学方程式：______ K2MnO4+MnO2+O2↑．
（1）标号为①的仪器名称是______，还可用______（写一种仪器名称）替代①．
（2）写出用A装置制O2的化学方程式：______ K2MnO4+MnO2+O2↑．
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（6分）下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题：
（1）标号为①的仪器名称是________，还可用________（写一种仪器名称）替代①。
（2）写出用A装置制O2的化学方程式：。
（3）与A装置相比，用B装置制O2的优点是________（填字母，不定项）。
A．节约能源 B．可较快获得氧气
C．可随时添加药品 D．操作简单、安全
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如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
（1）写出标号①仪器的名称：_____；
（2）实验室可用A和F组合的装置制取X气体并测定所收集气体体积，据此可推断_____；
A 制取X气体的药品状态一定是一种固体和一种液体
B F中植物油的作用是防止气体溶解于水中
C X气体的密度一定比空气的大
D 制取X气体的药品状态一定是固体，条件一定是加热
（3）实验室制取CO2，若用D装置收集CO2，验满的方法是_____；
（4）用
制取 O2，并用向上排空气法收集。若使用63.2gKMnO4，理论上可制取O2_____g。
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（7分）实验室制取常见气体所需装置如下图所示：
请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ，b 。
（2）选用发生装置B可用来制取 气体，收集该气体可用装置 （填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是 （填装置序号）。
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）
替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是 (填序号) 。
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质
(5)某同学想用下图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在下图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。
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（7分）实验室制取常见气体所需装置如下图所示：
请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ，b 。
（2）选用发生装置B可用来制取 气体，收集该气体可用装置 （填装置序号）
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是 （填装置序号）。
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）
替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是 (填序号) 。
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质
(5)某同学想用下图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在下图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。
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