学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是
A. 中华文明的起源
B. 繁荣与开放的社会
C. 政权分立与民族融合
D. 统一多民族国家巩固和社会危机
九年级历史选择题中等难度题
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是
A. 统一多民族国家的建立和巩固
B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代
D. 统一多民族国家巩固与发展
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是
A. 中华文明的起源
B. 繁荣与开放的社会
C. 政权分立与民族融合
D. 统一多民族国家巩固和社会危机
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问三国两晋南北朝时期最显著的阶段特征是
A.统一多民族国家的巩固 B.政权分立与民族交融
C.国家的产生和社会变革 D.繁荣与开放的社会
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是()
A.夏商周时期——中华文明的起源
B.秦汉时期——国家的产生和社会变革
C.三国两晋南北朝时期——政权分立与民族融合
D.明清时期——民族关系的发展与经济重心南移
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是
A. 夏商周时期——大一统国家的建立
B. 秦汉时期——国家的产生和社会变革
C. 三国两晋南北朝时期——繁荣与开放的社会
D. 明清时期——统一多民族国家的巩固和发展
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是
A. 夏商周时期——中华文明的起源
B. 秦汉时期——国家的产生和社会变革
C. 三国两晋南北朝时期—— 统一多民族国家的巩固与发展
D. 宋元时期——民族关系的发展与经济重心南移
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述,正确的是( )
A. 首次出现“大一统”局面
B. 封建国家的大分裂和民族交融加强
C. 封建社会繁荣、开放,统一多民族国家发展
D. 统一多民族国家的巩固和发展
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述,正确的是( )
A. 首次出现“大一统”局面
B. 封建国家的大分裂和民族交融加强
C. 封建社会繁荣、开放,统一多民族国家发展
D. 统一多民族国家的巩固和发展
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述,正确的是
A.首次出现“大一统”局面
B.封建国家的大分裂和民族交融加强
C.封建社会繁荣、开放,统一多民族国家发展
D.统一多民族国家的巩固和发展
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述,正确的是( )
A.首次出现“大一统”局面
B.封建国家的大分裂和民族交融加强
C.封建社会繁荣、开放,统一多民族国家发展
D.统一多民族国家的巩固和发展
九年级历史选择题简单题查看答案及解析