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性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”。关于“龙凤胎”形成的原因，下列分析不正确的是（）
A. 母亲同时排出两个成熟的卵细胞
B. 父亲产生两种精子，所含性染色体为X或Y
C. 两个精子同时与一个卵细胞融合
D. 与两个卵细胞融合的精子中含有不同的性染色体
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关于人的受精作用，同学们有下列不同的论述，其中错误的是（ ）
A. 一个卵细胞只能与一个精子结合形成受精卵
B. 双胞胎可以由一个卵细胞经过受精作用发育而成
C. 双胞胎可以由两个卵细胞分别受精，同时发育而成
D. 卵细胞可以先与一个精子发生受精作用，再与另一个精子发生受精作用
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某女性生了一对“龙凤”双胞胎，其原因是 ( )
A.由一个受精卵分裂发育成的 B.一个卵细胞和两个精子受精
C.两个卵细胞和两个精子受精 D.两个卵细胞和一个精子受精
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某妇性生了一对可爱的龙凤胎（一男一女的双胞胎），其原因是（ ）
A.由一个受精卵分裂发育砀 B.一个卵细胞和两个精子受精
C.两个卵细胞和一个精子受精 D.两个卵细胞和两个精子受精
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如图表示甲乙两个双胞胎个体发育的部分过程。下列描述正确的是（ ）
A. 过程①是在子宫内完成的
B. 过程②是通过细胞分化实现的
C. 甲和乙的性别不同
D. 甲乙的性别主要取决于受精时精子中的性染色体
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同卵双胞胎是由于一个受精卵在子宫内发生分裂形成两个细胞，然后由这两个细胞各自发育而成的。请你运用已学知识分析，下列说法正确的是( )
A. 这对双胞胎是克隆人
B. 这对双胞胎的基因组成一定完全相同
C. 这对双胞胎的遗传物质基本相同
D. 这对双胞胎的性别有可能相同，也有可能不同
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同卵双胞胎是由同一个细胞发育来的，在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞，这两个细胞各自发育成一个胚胎．运用细胞分裂知识进行分析，下列说法正确的是（ ）
A．这对双胞胎的遗传物质基本相同
B．这对双胞胎是克隆人
C．这对双胞胎在遗传上有可能一样，也有可能完全不同
D．这对双胞胎将来的相貌和性格会一模一样九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，据图推断甲、乙两人一定（ ）
A. 同为男性 B. 同为女性 C. 性别相同 D. 性别不同
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如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，据图推断甲、乙两人一定（ ）
A. 同为男性 B. 同为女性 C. 性别相同 D. 性别不同
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如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，据图推断甲、乙两人一定（ ）
A. 同为男性 B. 同为女性 C. 性别相同 D. 性别不同
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