模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是A. 由①...

模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是

A. 由①②③可知微粒之间有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地运动

C. 由①②可知微粒的运动速度与物质本身性质有关

D. 由①③可知微粒的运动速度与温度有关

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是

A. 由①②③可知微粒之间有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地运动

C. 由①②可知微粒的运动速度与物质本身性质有关

D. 由①③可知微粒的运动速度与温度有关

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模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是

A. 由①②③可知微粒之间有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地运动

C. 由①②可知微粒的运动速度与物质本身性质有关

D. 由①③可知微粒的运动速度与温度有关

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模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是

A. 由①②③可知微粒之间有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地运动

C. 由①②可知微粒的运动速度与物质本身性质有关

D. 由①③可知微粒的运动速度与温度有关

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模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是

A. 由①②③可知微粒之间有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地运动

C. 由①②可知微粒的运动速度与物质本身性质有关

D. 由①③可知微粒的运动速度与温度有关

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模型是联系宏观与微观的桥梁。

(1)下图是钠原子结构示意图。

① x的数值为_______。

②“11”指的是________________________。

(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是______(填标号)。

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与__________________有关。

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模型是联系宏观与微观的桥梁。

(1)如图是钠原子结构示意图

①“11”指的是_____。

②钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_____(填离子符号)。

(2)氢分子和氧分子运动的平均速率如下表：

①在A，B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_____(填序号)。

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_____有关。

③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_____。

(3)空气是宝贵的自然资源，其各组分气体的体积分数是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%．已知：相同条件下气体的体积之比等于其分子个数之比，则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于_____。

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在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　 　）

A.该反应中相对分子质量最大的是甲

B.参加反应的甲、乙分子个数比为1∶3

C.该反应属于置换反应

D.参加反应的甲、乙物质的质量比为28∶32

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在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　　 ）

A. 该反应中有四种化合物

B. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3

C. 该反应属于置换反应

D. 参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32

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在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　　 ）

A. 该反应中有四种化合物

B. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3

C. 该反应属于置换反应

D. 参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32

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