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生物小组的同学要去调查社区的生物种类，四位同学进行了分工，在分工时发生了一点小小的争执，原来他们是为了记录的事儿．你认为他们设计的记录方法不正确的是（ ）
A. 要记录生物的数量 B. 要记录生物的名称
C. 要记录生物的生活特点 D. 空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计
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生物小组的同学要去调查社区的生物种类，四位同学进行了分工，在分工时发生了一点小小的争执，原来他们是为了记录的事儿．你认为他们设计的记录方法中，不正确的是（ ）
A．要记录生物的数量 B．要记录生物的生活特点
C．要记录生物的名称 D．空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计
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生物小组的同学去调查社区的生物种类，在他们的记录方法中，正确是的（ ）
A．要记录生物的数量
B．看到蚂蚁之类的小动物可以不计
C．要记录生物的名称
D．空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计
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小军在社区调查生物的种类时，记录了许多生物，为了便于统计和分析，他对生物进行了分类。其中属于水生植物的是（ ）
A. 车前草
B. 国槐
C. 睡莲
D. 黄杨
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某同学在调查了社区内的生物种类时，对所记录的生物进行了归类，归类情况如下：
则该同学的归类依据是（ ）
A. 按照用途 B. 按生活环境 C. 按形态结构 D. 按其他方法
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某校生物兴趣活动小组要对校园生物种类进行一个全面的调查，在调查校园生物种类时，它们的下列做法正确的是( )
A. 看到自己喜欢的花就把它摘下来做成标本
B. 边观察，边记录
C. 为了观察鸟的种类，爬到树上掏鸟窝
D. 只需要仔细观察，不必作记录
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在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的是（ ）
A. 设计调查表 B. 制作植物标本 C. 做好调查记录 D. 做好归类整理
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在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的是（ ）
A. 设计调查表 B. 制作植物标本 C. 做好调查记录 D. 做好归类整理
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在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的是（ ）
A．设计调查表
B．制作植物标本
C．做好调查记录
D．做好归类整理七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的是（ ）
A．设计调查表 B．制作植物标本
C．做好调查记录 D．做好归类整理
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