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仿写句子，要求仿写的内容出自九年级上册课文。（2分）
例句：在《沁园春·雪》中，我领略到了冰天雪地、广袤无垠的北国美景，感受到了伟人的豪迈胸怀和伟大抱负。
在《傅雷家书两则》中，我体味到了家书中真挚的父爱、殷殷的祝福，感受到了那份动人的舐犊情深。
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古诗文名句默写。（5分）
（1）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
（2）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》
（3）了却君王天下事， 。(辛弃疾《破阵子》)
（4）《沁园春 雪》中总写北国冰天雪地、广袤无垠的句子是 、 、 。（毛泽东《沁园春 雪》）
（5）《武陵春》中写词人想泛舟解愁，却最终无奈作罢的复杂心情的句子是 ， 。 （李清照《武陵春》）
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下面对诗句的赏析不恰当的一项是（ ）
A．北国风光，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春·雪》）
这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。
B．山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
这两句诗描绘了长江进入中游以后，江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象。
C．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（《诗经·蒹葭》）
这一章中前四句是写景，金秋露浓霜重；后四句是抒情，伊人情深意长。
D．远远的街灯明了，好像闪着无数的星星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
（郭沫若《天上的街市》）
诗中由“街灯”到“明星”的联想，吸引着读者的视线从人间转到天上。
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下而诗句的赏析，不恰当的一项是{ ）
A.北国风光，干里水封，万里雪飘， （毛泽东《沁园春·雪》）
这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界，
B．会挽雕弓如满月，西北望，射无狼。（苏轼的《江城子·密州出猎》）
这三句，表达了词人渴望为国御敌立功，然而壮志难酬的悲伤愤恨之情，
C．浊酒一杯家万里，燕然末勒归无计， （范仲淹《渔家傲·秋思》）
这两句诗揭示了作者与征人思念家乡，却因未建功立业而无法回去的矛盾心理，
D．而现在／乡愁是一弯浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头（余光中《乡愁》）
作者借助“海域”这一物象，来表现两岸相隔的断肠离情，从而将个人的故乡之思上升到家
国之思。
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下列关于文学常识的说法，有错误的一项是
A. 《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别出自司马迁的《史记》、刘向的《战国策》、陈寿的《三国志》。
B. 《沁园春·雪》中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与“沁园春”没有密切的联系。
C. 《我的叔叔于勒》作者是法国的莫泊桑，课文以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，形象地展现他们嫌贫爱富、虚伪自私的灵魂，展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。
D. 我国的现代大文豪鲁迅先生在其散文集《朝花夕拾》中回忆了许多人，当中藤野先生、阿长、闰土、杨二嫂等都给人留下深刻印象。
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阅读下面这段文字，按要求回答问题。（3分）
行走在初中语文学习的路上，我们一路欣赏了无数美景。（A）我们曾拜访冬天的百草园，感受人迹罕至的荒园中雪地捕鸟的乐趣；曾走进落英缤纷的桃花林，领略世外桃源的如梦似幻；曾________，________。一路上，我们还品尝了端午的鸭蛋、香醇的春酒，聆听了云南的歌会、北京的吆喝……(B)语文，有着无穷的魔力，既然丰富了我们的知识，也陶冶了我们的情操。
①仿照（A）处画曲线的句子，为横线处补写句子。（2分）
②文段中（Ｂ）处画横线的句子有语病，请用所给的修改符号(不必全部使用)进行修改。（1分）
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根据例句的内容和形式，仿写一个句子
例句：语文学科像大海一样神秘，你可以在潮起时领略海的壮美，也可以在潮落时体会海的静谧。
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根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（3分）
天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。 ， ， 。
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下列句子中加点成语使用正确的一项。（ ）
A. 广袤无垠的宇宙，有多少奥秘等待我们去探索。
B. 老爸刚刚学习做菜，手艺欠佳，炒了一盘蘑菇，吃起来味同嚼蜡。
C. 前来献爱心的市民，在雨中排起了长队，那场面让人感动得头晕目眩。
D. 有党的富民政策，人民才能安居乐业的生活。
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 吸引了无数中外游客的呼伦贝尔大草原广袤无垠，景色秀美。
B. 只有优秀的雕刻家才能创造出如此惟妙惟肖，精巧绝伦的作品。
C. 写文章时适量的引经据典，可以增加说服力，但过犹不及，我们要做到心中有数。
D. 上海复旦附中高一才女武亦姝以骇人听闻之势登顶第二季《中国诗词大会》的冠军。
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