| 质量m/kg | 0.00 | 0.100 | 0.200 | 0.300 | 0.400 | 0.500 |
| 重力G/N | 0.0 | 1.0 | ______ | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
八年级物理解答题中等难度题
小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表
| 质量m/kg | 0.00 | 0.100 | 0.200 | 0.300 | 0.400 | 0.500 |
| 重力G/N | 0.0 | 1.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
（1）某次测量弹簧秤的读数如图甲所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。
（2）根据上表记录的实验数据，在乙图中作出重力随质量变化的图像。
（3）由实验可以得出的结论是：________．
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
（3分）小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表
| 质量m/kg | 0.00 | 0.100 | 0.200 | 0.300 | 0.400 | 0.500 |
| 重力G/N | 0.0 | 1.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
（1）某次测量弹簧秤的读数如图甲所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。
（2）根据上表记录的实验数据，在乙图中作出重力随质量变化的图像。
（3）由实验可以得出的结论是： 。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
| 质量m/kg | 0.00 | 0.100 | 0.200 | 0.300 | 0.400 | 0.500 |
| 重力G/N | 0.0 | 1.0 | ______ | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
| 重力G/N | 1.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是
| 次数 | 重力G/N | 质量m/g | 比值（G/m）/（N•kg﹣1） |
| 1 | 0.98 | 100 | 9.8 |
| 2 | 1.48 | 150 | 9.9 |
| 3 | 1.96 | 200 | 9.8 |
A. 小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比
B. 小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比
C. 小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
D. 小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验
八年级物理单选题简单题查看答案及解析
某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验数据记录如下表：
（1）在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_________。
（2）上表空白处比值G／m的平均值为________。
（3）分析表中实验数据，得出的结论是：__________________________________。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验数据记录如下表：
（1）在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_________。
（2）上表空白处比值G／m的平均值为________。
（3）分析表中实验数据，得出的结论是：__________________________________。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验数据记录如下表：
（1）在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_________。
（2）上表空白处比值G／m的平均值为________。
（3）分析表中实验数据，得出的结论是：__________________________________。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验数据记录如下表：
（1）在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_________。
（2）上表空白处比值G／m的平均值为________。
（3）分析表中实验数据，得出的结论是：__________________________________。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验数据记录如下表：
（1）在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_________。
（2）上表空白处比值G／m的平均值为________。
（3）分析表中实验数据，得出的结论是：__________________________________。
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