温总理打给母亲的电话(17分)
①他的亲人,有13亿之众。他的亲人,是一个国家的人民。这个人,就是温家宝。
②他的母亲,叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲,和中国那些普通的母亲一样,其实没有什么不同。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了一个国家的总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在1942年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。
③三年前春天的一个下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他便给家里的母亲打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出第一个电话是给自己的母亲,说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时,全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖……”
④在美国访问时,他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。
⑤在天津火车站候车大厅,他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。
⑥多幸福啊,总理的母亲。念天下苍生,也念母亲安康。每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨。而他,无论怎么繁忙,也还记得,常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道:“人,活到八九十岁,有母亲在,便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”
⑦给母亲打电话回家的总理,一个赤子的深情,才让他常常仰望星空,正如他在诗里诉说的那样:“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”
(选自《意林》2010年第10期,有删改)
1.请用一句话概括本文的主要内容。(2分)
________
2.从文中找出印证第⑥段“念天下苍生,也念母亲安康”的三件事。(3分)
________
________
________
3.第②段插入总理小时候生活片断有何用意?(3分)
________
________
4.分析第⑤段“这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中划线词的作用。(3分)
________
________
________
5.从第⑥段画波浪线的句子中,你能感受到母亲怎样的复杂情感?(3分)
________
6.古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹,也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对总理与母亲之间的真挚情意,你有何感想?(3分)
________
________
________
________
八年级语文现代文阅读简单题
温总理打给母亲的电话(17分)
①他的亲人,有13亿之众。他的亲人,是一个国家的人民。这个人,就是温家宝。
②他的母亲,叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲,和中国那些普通的母亲一样,其实没有什么不同。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了一个国家的总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在1942年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。
③三年前春天的一个下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他便给家里的母亲打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出第一个电话是给自己的母亲,说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时,全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖……”
④在美国访问时,他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。
⑤在天津火车站候车大厅,他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。
⑥多幸福啊,总理的母亲。念天下苍生,也念母亲安康。每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨。而他,无论怎么繁忙,也还记得,常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道:“人,活到八九十岁,有母亲在,便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”
⑦给母亲打电话回家的总理,一个赤子的深情,才让他常常仰望星空,正如他在诗里诉说的那样:“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”
(选自《意林》2010年第10期,有删改)
1.请用一句话概括本文的主要内容。(2分)
________
2.从文中找出印证第⑥段“念天下苍生,也念母亲安康”的三件事。(3分)
________
________
________
3.第②段插入总理小时候生活片断有何用意?(3分)
________
________
4.分析第⑤段“这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中划线词的作用。(3分)
________
________
________
5.从第⑥段画波浪线的句子中,你能感受到母亲怎样的复杂情感?(3分)
________
6.古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹,也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对总理与母亲之间的真挚情意,你有何感想?(3分)
________
________
________
________
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读《温总理打给母亲的电话》一文,回答下面题目。(15分)
温总理打给母亲的电话 李晓
1他的亲人,有13 亿之众。他的亲人,是一个国家的人民。这个人,就是温家宝。
2他的母亲,叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲,和中国那些普通的母亲一样。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了国家总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在 1942 年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。
3三年前春天的下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他便给母亲打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了他的演讲,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出的第一个电话是给母亲的,并说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时,全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖…… ”
4在美国访问时,他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。
5在天津火车站候车大厅,他向一位哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助一万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在全国掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。
6多幸福啊,总理的母亲。念天下苍生,也念母亲安康。每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨。而他,无论怎么繁忙,也还记得,常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道:“人,活到八九十岁,有母亲在,便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”
7给母亲打电话回家的总理,一个赤子的深情,才让他常常《仰望星空》,正如他在诗里诉说的那样:“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”
(选自《意林》2010年第10期,有删改)
1.请用一句话概括本文的主要内容。(2分)
2.从文中找出印证第6段“念天下苍生,也念母亲安康”的三件事。(3分)
3.第2段插入总理小时候的生活片断有何用意?(3分)
4.分析第5段“这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加点词的作用。(2分)
5.从第6段划波浪线的句子中,你能感受到母亲怎样的复杂情感?(2分)
6.古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹,也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意,你有何感想?(3分)
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成小题。
温总理打给母亲的电话
●李 晓
①他的亲人,有13亿之众。他的亲人,是一个国家的人民。这个人,就是温家宝。
②今年在线交流时他说,因为我去年在剑桥访问期间,发生了一段不愉快的事情,我的母亲就是在那天看电视而出现脑溢血的。一个九旬的母亲,因为电视新闻播报了那一点不愉快的插曲,把万里之外牵挂儿子行程的母亲也伤害了。儿行千里母担忧,这寻常百姓家的母子深情,一样在总理家庭里荡漾。“现在她行走不便,视觉面狭窄,只能看一个很小的空间。”他说。在视频里,看见他眼里流露出湿润的光泽。 他的母亲,叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲,和中国那些普通的母亲一样,其实没有什么不同。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了一个国家的总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在1942年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。
③三年前春天的下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他便给家里的母亲打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出第一个电话是给自己的母亲,说到“妈动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖……”
④在美国访问时,他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。
⑤在天津火车站候车大厅,他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。
⑥多幸福啊,总理的母亲。念天下苍生,也念母亲安康。即使在他年近七旬时,只要母亲健在,他为这个国家的付出,也有母亲一直在默默地看着他。每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨。而他,无论怎么繁忙,也还记得,常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道:“人,活到八九十岁,有母亲在,便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”
⑦给母亲打电话回家的总理,一个赤子的深情,才让他常常《仰望星空》,正如他在诗里诉说的那样:“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”
1.请用一句话概括本文的主要内容。(2分)
2.从文中找出印证第6段“念天下苍生,也念母亲安慰”的三件事。(3分)
3. 第2段插入总理小时候的生活片段有何用意?(3分)
4.分析第5段“这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中“柔软”、“滚烫”两词的作用。(3分)
5.第6段“每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨”中,你能感受到母亲怎样的复杂情感?(2分)
6.古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹,也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对总理与九旬母亲之间的真挚情感,你有何感想?(3分)
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。
材料一:“国学热”是2011年“两会”代表热议的话题,温家宝总理也在2011年3月14日第十一届全国人大四次会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂,文化传统更具感召力和凝聚力”,号召我们强化“国学”的学习,发扬祖国文化传统。
材料二:不久前,台湾学者高希均提出了“新读书主义”:自己再累也要读书;工作再忙也要读书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。这话应该是对我们每一个人说的。
(1)请你写出我国古代两个刻苦读书的故事名称。
(2)请结合温总理的话,谈谈你对“新读书主义”的看法。(100字左右)
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
“两会”期间,温家宝总理会见中外记者并回答问题。下面是总理关于教育问题的一席话,请用一句话概括其主要信息。(不超过10个字)(2分)
教育是现代化国家的基石。国家的发展最终要靠提高全民的素质。……在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。我们有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要的位置,就是要使教育成为面向平民的教育,从而使人人能得到教育。
主要信息:____________________________________________________
八年级语文语言应用简单题查看答案及解析
阅读曹洪蔚的《裱画》,完成下列小题。
①汴梁城乃书画名城,文人墨客齐聚,能写会画者云集。有人做过统计,仅国家级的书画家就有数百人之众。
②书画繁盛,催生了另一个产业的兴旺,那就是装裱业。汴梁城的御街、书店街都零散分布着一些古色古香的装裱店,最集中的地方是南京巷,一街两行,门挨门,店挨店,全是搞装裱的,走进去,纸香墨香,直往人的鼻孔里钻。
③装裱字画是传统手艺,裱画也裱字。这些年,书展多,画展也多,加之字画收藏市场火爆,装裱业就比较兴隆。传统装裱手艺工序多,耗时长,利润低,所以不少装裱店顺势而为,置办了机器,都改成了机裱,省时省力来得快,多挣了不少票子。
④也有固守传统手艺的装裱师,不为所动,坚持手工装裱字画,南京巷墨祥轩装裱店的装裱师谭玉璋,就是其中之一。
⑤谭家装裱乃祖传手艺,传到谭玉璋这一代险些断代失传,所以他格外珍惜,坚决不搞机器装裱。谭玉璋认为,书画艺术工业化,简直是不可思议的东西。
⑥懂书画的人都知道,一幅完美的作品,三分书画七分装裱,道出了装裱之于书画作品的意义。装裱书画,程序复杂烦琐,讲究颇多,对装裱师傅的综合素养也要求极高。一幅书画装裱下来,要经过制浆、托心、托染、镶嵌、裁边、料串、配背、覆画、磨画、配杆、扎带等诸多工序,装裱者心要静,气要匀,身要正。装裱出的字画镶口匀细,平整光洁,柔软协调,乃为上品。这样的作品,展挂平整大方,画面光滑柔韧,手触厚薄适度,收卷灵动自如。
⑦说起来,装裱书画也是个良心活儿,需童叟无欺,智愚同待。谭玉璋当年跟父亲学艺时,就常听父亲唠叨爷爷做装裱师傅时的一件事。那天,爷爷接待一个来装裱字画的人,是省府前街的厨子麻六。麻六说:“谭师傅,我在大南门租了一个门脸儿,开了个香辣虾菜馆。昨晚我在家里翻腾,找到了一张画虾的图,求您给装裱一下,挂在我的菜馆里,好招徕顾客。”爷爷展开一看,立时怔了一下:这是一幅齐白石的《墨虾》,看那虾的形态,活泼、灵敏、机警,有生命力。这水中之虾,线条有虚有实、简略得宜、似柔实刚、似断实连、直中有曲、乱中有序,似在嬉戏游动,触须也似动非动,表现出强烈的灵性和透视感。爷爷看罢,问麻六:“此画从何而来?”麻六拍了半天胖头,说是他在省府做厨子的时候,从省主席的办公室顺出来的。爷爷临摹画虾多年,知道这是齐白石的真迹,只是麻六不识货,不知这幅画的珍贵。说好价钱,定好日子,爷爷送走了麻六。回屋,爷爷再次展画欣赏,一再感叹好画明珠暗投。凭爷爷画虾的水平,他完全能模仿个八九分的像,不懂行的人根本看不出来。爷爷端赏一阵儿后,依照装裱工艺,依次进行,并如期把装裱好的《墨虾》交给了麻六。后来,爷爷说起这事儿,承认当初有些心动,但他心里牢记着谭氏装裱的祖训,没做出有辱祖上的事情来。
⑧回过头来,咱还说如今的装裱师傅谭玉璋。谭玉璋学会书画装裱手艺后,还能画,善写意,工篆刻,属多面手。装裱之余,刻刻画画,自得其乐。
⑨菊香满城的一个秋日,墨祥轩来了一位不速之客。这人谭玉璋认得,原来也是搞装裱的,叫秦岭。秦岭曾在南京巷开有装裱店,最先改了机裱,后又去了南方,专事倒腾字画,发了一些财。
⑩谭玉璋看见秦岭进来,忙迎过去,寒暄道:“是哪阵风把秦老弟给吹来了,让小店蓬荜生辉。”秦岭呵呵一笑,回答说:“是南国惠风呗。谭哥,你真该跟我去南方走一趟,开开眼界,窝在这里,亏了你这把手艺。”谭玉璋说:“我是个散淡之人,跟不上你的节奏,去了会是个累赘,还是老实待在这南京巷吧,心里头踏实。”
⑪抿了一口茶后,秦岭对谭玉璋说:“谭哥,我是无事不登三宝殿,想跟你谈个哥儿俩一块发财的买卖,不知你可有兴趣。”“是何买卖,说来听听。”谭玉璋问道。秦岭把头伸过来,压低声音说:“名画揭裱,一幅多变。”
⑫懂行的人都知道,这装裱有原裱和揭裱之分。原裱是初次装裱的书画,揭裱是重裱已经裱过的书画。揭裱最难,非一般裱技所能为。善揭裱者,一幅裱过的旧画,可揭出数层,再经加工做旧,裱成数幅画作,一幅变成多幅,且真伪难辨,在黑市出手后可获暴利。这也是装裱业的作伪术之一。谭玉璋学过揭裱,但都是原画重裱,从不搞一幅多揭多裱。
⑬秦岭前些日子拍到一批名人字画,立时想到了作伪,无奈自己揭裱技艺不精,猛然就想起了谭玉璋,知他是汴梁城的揭裱高手,就打“飞的”一路赶来,并许诺与谭玉璋五五分成。
⑭谭玉璋弄明白来由,婉言相拒,说:“多谢老弟信任,我虽善揭裱,但从未试过一幅多揭,如今老眼昏花,更是不敢接手,损坏了你的名画,我砸锅卖铁也赔不起你呀。”
⑮秦岭见谭玉璋不愿合作,悻悻而去。
⑯月余,几名警察闯进南京巷墨祥轩,亮证执法,调查一桩书画作伪诈骗案。警察说,有人报案,称花大价钱买到了揭裱作伪的名人书画,卷轴上标有“汴梁谭氏装裱”字样。
⑰谭玉璋看罢,自知遭人陷害,那人是谁,他也心知肚明。他对警察说:“这作伪书画并非谭氏装裱所为,你若想破案,我可提供一些线索。这些年,为保谭氏装裱的清白,我一是坚守,二是自证。谭氏装裱留有落款,但不在卷轴之上,而在画轴夹层钤印①,不信,可拿给你们看。”
⑱警察看过钤印后,对谭玉璋的说法深信不疑,一抬头,又看到了装裱店悬挂的谭家祖训匾额,上书:不欺客,不作伪,不贪财。
⑲几名警察一起向谭玉璋敬了个礼,然后匆匆而去。
(注)①钤(qián)印:中国古代官方文件或书画、书籍上面的印章符号。
1.结合文章情节,完成填空。
接受祖传谭家装裱手艺→谭玉璋__________→秦岭求“名画揭裱,一幅多变”合作→谭玉璋__________________→警察调查书画作伪诈骗案→谭玉璋______________________
2.第⑦段讲述谭玉璋爷爷装裱名画《墨虾》的故事,有哪些作用?
3.结合全文,请简要分析谭玉璋这一个人物形象。
4.阅读下面的链接材料和选文第⑥段画线句,完成题目。
(链接材料)
王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。
(选自《核舟记》)
链接材料和选文第⑥段画线句展现的分别是传统的雕刻技艺和装裱手艺,二者可谓异曲同工,表现了相同的主题,内容上各有侧重点。
相同的主题:________________________________________________________。
内容侧重点:链接材料:_______________________________________________ ;
第⑥段画线句:_______________________________________________________。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是 ( )(2分)
A.岗仁波齐神山是一个美的世界,美的景,美的人,美的情,无不令人触目伤怀。 |
B.温家宝总理多次亲临玉树灾区视察,指示地方政府尽早做好重建工作,确保灾区人民安居乐业。 |
C.遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中稍纵即逝,但仍能使人感怀。 |
D.老师列举了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷网络的害处。 |
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
国务院总理温家宝在接受英国《泰晤士报》访谈时,引用了中外名家的诗词名句来说明自己是怎样的人。仔细揣摩这几句话,请你用自己的话把温家宝总理是怎样一个人概括出来。(2分)
材料一:晚清名臣左宗棠结婚时新房门口的对联:“身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。”
材料二:北宋大儒张载:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
材料三:屈原《离骚》诗句:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”
材料四:德国大哲学家康德:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空与心中的道德定律。”
材料五:现代诗人艾青的《我爱这土地》:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”
——《新民周刊》
________
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
国务院总理温家宝在接受英国《泰晤士报》访谈时,引用了中外名家的诗词名句来说明自己是怎样的人。仔细揣摩这几句话,请你用自己的话把温家宝总理是怎样一个人概括出来。
材料一:晚清名臣左宗棠结婚时新房门口的对联:“身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。”
材料二:北宋大儒张载:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
材料三:屈原《离骚》诗句:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”
材料四:德国大哲学家康德:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空与心中的道德定律。”
材料五:现代诗人艾青的《我爱这土地》:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地
爱得深沉。”
——《新民周刊》
八年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下列图文材料,完成(1)~(4)题。(10分)
A.总理在医院慰问受伤民众 B.总理事故现场向遇难者哀悼
C.东方网记者孙晓菲7月28日报道:国务院总理温家宝今天在温州看望慰问“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故遇难者家属后表示,这起事故让我们更清楚地认识到,发展和建设是为了人民,而最重要的是人的生命安全。
在平时国家遇到灾难时,温家宝总理总是第一时间赶到现场,这次却在事故发生后的第6天才赶到温州慰问。对此,温家宝如实以告,原来,在过去11天中,他都卧病休息,直到今天才被医生勉强允许外出。
(1)从两幅图片中,你读出了温总理怎样的情怀?(3分)
(2)请你为材料C拟一个简洁的小标题。(2分)
(3)假如当时你在场,听到总理这样的话语,你会对总理说些什么呢?(3分)
(4)“事故始料未及,事故损失惨重”,现在请你以一个中学生的身份就此次重大交通事故向铁路部门提出几条建议。(不少于2条)(4分)
八年级语文其他题中等难度题查看答案及解析