阅读下面古诗,完成下列小题。
社日
谢逸①
雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹②。
清欢唯煮茗,美味只羹芹③。
饮不遭田父④,归无遗细君⑤。
东皋⑥农事作,举趾⑦待耕耘。
(注释)①谢逸:字无逸,自号溪堂,抚州临川人,送“江西诗派”诗人。隐居乡里,布衣终身。②风溪细细纹:微风吹拂,水生细纹。③羹芹:煮芹为羹。④田父:依杜甫诗意,田父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君:用东方朔典故,指妻子。⑥东皋:水畔高地。⑦举趾:举脚,下田。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是( )
A. 诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。
B. 首联描摹了一幅春雨丝丝,垂柳依依,微风细细,水波粼粼的早春图画。
C. 颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。
D. 颈联是说喝酒没有知音,赠妻没有物品,言中流露出哀伤之情。
2.下列对词赏析不正确的一项是( )
A. 这首诗格调清新自然,充满了生机和乐趣。
B. 诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。
C. 全诗紧扣“待”字,表现诗人慵懒散漫的生活态度。
D. 此诗用词精炼,用典贴切,用情真挚。
七年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面古诗,完成下列小题。
社日
谢逸①
雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹②。
清欢唯煮茗,美味只羹芹③。
饮不遭田父④,归无遗细君⑤。
东皋⑥农事作,举趾⑦待耕耘。
(注释)①谢逸:字无逸,自号溪堂,抚州临川人,送“江西诗派”诗人。隐居乡里,布衣终身。②风溪细细纹:微风吹拂,水生细纹。③羹芹:煮芹为羹。④田父:依杜甫诗意,田父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君:用东方朔典故,指妻子。⑥东皋:水畔高地。⑦举趾:举脚,下田。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是( )
A. 诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。
B. 首联描摹了一幅春雨丝丝,垂柳依依,微风细细,水波粼粼的早春图画。
C. 颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。
D. 颈联是说喝酒没有知音,赠妻没有物品,言中流露出哀伤之情。
2.下列对词赏析不正确的一项是( )
A. 这首诗格调清新自然,充满了生机和乐趣。
B. 诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。
C. 全诗紧扣“待”字,表现诗人慵懒散漫的生活态度。
D. 此诗用词精炼,用典贴切,用情真挚。
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阅读下面古词,完成下列小题。
社日
谢逸
雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹。清欢唯煮茗,美味只羹芹。
饮不遭田父,归无遗细君。东皋农事作,举趾待耕耘。
(注释)芹:煮芹为羹。田父:田父指邀请友人饮酒的农夫。细君:用东方朔典故,指妻子。东皋:水畔高地。举趾:举脚,下田。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是 ()
A.诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。
B.首联描摹了一幅春雨丝丝,垂柳依依,微风细细,水波粼粼的早春图画。
C.颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。
D.颈联是说喝酒没有知音,赠妻没有物品,言中流露出哀伤之情。
2.下列对词赏析不正确的一项是()
A.这首诗格调清新自然,充满了生机和乐趣。
B.诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。
C.全诗紧扣“待”字,表现诗人慵懒散漫的生活态度。
D.此诗用词精炼,用典贴切,用情真挚。
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阅读下面的古诗,完成下面小题。
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(曹操《观沧海》)
1.下列句中加点字解释不正确的一项是( )
A.东临碣石,以观沧海(到达,登上)
B.水何澹澹,山岛竦峙(水清澈的样子)
C.星汉灿烂,若出其里(银河)
D.幸甚至哉,歌以咏志(达到极点)
2.下列说法不正确的是 ( )
A.这是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是“观” 。
B.写景时,先写岛上的树木、百草等景色,次写海面上的波澜壮阔 ,最后写天空中日月星辰。
C.“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”描写秋风呼啸、惊涛拍岸的景象,是作者的想像。
D.《观沧海》这首诗意境开阔,气势雄浑,这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的。
3.请你说说“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”表达了作者怎样的情感?
4.请选取一个角度简要分析这首诗的写景特色。
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阅读下面古诗,完成下列小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.本诗采用了动静结合的手法突出了大海的特点,请结合语句简要分析。
2.请你任选角度赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。
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阅读下面古诗词,完成题目。
《观沧海》 曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
《龟虽寿》 曹操
神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
对两首诗词理解和分析不恰当的一项是( )
A. 《观沧海》表现作者气吞山河、囊括宇宙的气慨;《龟虽寿》抒写作者胸怀建功立业的豪情壮志。
B. “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”是诗人对眼前之景的进行的描绘。
C. “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”曹操自比一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。
D. 两首诗的最后两句与的主旨和作者情感无关。
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阅读古诗,完成下面小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.全诗是围绕哪个字展开来写的?
2.赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”几句。
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阅读下面的古诗,完成第小题。
秋日送客潜水驿①
刘禹锡
候吏②立沙际③,田家连竹溪。枫林社日④鼓,茅屋午时鸡。
鹊噪晚禾地,蝶飞秋草畦。驿楼宫树近,疲马再三嘶。
【注释】①潜水驿:汉水支流,即潜江市境内的芦洑河。驿,驿站,这里指设在芦洑河的一座驿站。②候吏:指驿站的管理人员。③沙际:水边。④社日:古代祭祀社神的日子。
1.下列对诗的内容理解有误的一项是( )
A. 诗的开头两句介绍了潜水驿的环境:宁静清新,一派田园风光,一派水乡野趣。
B. 中间四句都是写景:前两句写田间之景,后两句写村中之景。
C. 最后两句写远行之人看到驿站后的心情。
D. 整首诗紧紧围绕潜水驿,写其周围村庄、田野秋天社日的风光景色。
2.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )
A. “社鼓”“鸡鸣”“鹊噪”“马嘶”是从听觉上写景,“田家连竹溪”“ 蝶飞秋草畦”则是从视觉上写景。
B. 诗歌的最后一句是借马匹一次又一次发出欢乐的嘶鸣,衬托旅人的欢快之情。
C. 一切景语皆情语。这首诗通过写景抒发了诗人对朋友的依依惜别之情。
D. 诗人从村内写到村外,从人类写到鸟雀昆虫,都是一片欢腾之景。
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阅读古诗,完成下列小题。
观沧海
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.人们常说“诗言志”,这首诗表现得最为明朗,全诗以“____”字总领,借景抒情,“歌以咏志”,表达了作者的博大胸怀,使全诗充满了______的情调。
2.这首诗在表达技巧上成功运用了动静结合、虚实结合的写法,请你选择一种写法,结合诗歌内容加以阐释。
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阅读下面的古诗,完成下列小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。
2.下列对这首诗理解不正确的一项是( )
A. 这首诗是诗人北征乌桓,经过碣石山时所作。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。
B. 诗人把登高望海所见的秋天自然景色,特别是把大海的壮阔生动地描绘出来,让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
C. 这首诗意境开阔,气势雄浑,通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。
D. “观”字统领全篇,是诗的线索,诗歌由“观”字展开,写登山所见。
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阅读下面的古诗,完成下列小题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.请用简洁的语言描述“水何澹澹,山岛竦峙”所展现的画面。
2.你从“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”中体会到了诗人怎样的情感?
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