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西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，两者的相似点有（ ）
①张学良将军都直接参与其中 ②中国共产党都作出了积极的努力
③国共都达成了反对内战的意向 ④都预示着团结抗日新局面的到来
A. ①② B. ③④
C. ①④ D. ②③
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下列是新民主主义革命时期所发生的四个重大历史事件。按发生的时间先后顺序排列正确的是( )
①井冈山会师
②南昌起义
③西安事变
④重庆谈判
A. ③①②④ B. ①②③④ C. ②①③④ D. ①③②④
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下列四幅图反映的是解放战争时期的重大事件，其中标志着中国人民解放军转入战略反攻的是
A. 图5重庆谈判
B. 图6渡江战役
C. 图7转战陕北
D. 图8挺进大别山
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2017年12月13日为中国近代史上某重大事件80周年纪念日。这一天，一则微信漫画刷爆朋友圈（见下图)大家纷纷转发是为了勿忘
A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.南京大屠杀
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典型历史事件、历史现象、重大制度等是组成中国古代史的主要因素。为了掌握这些历史知识，张老师设计了以下探究任务。请你参与完成。
任务一（图解历史事件）
（1）观察上述地图，结合史实说明丝绸之路开通的意义；简述淝水之战的背景及影响。
任务二（阐释古代制度）
A、尧→舜→禹
B、周天子一诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶
C、皇帝→丞相、御史大夫、太尉→郡→县
（2）三幅简易图均反映的是古代制度。A制度有何特点？B制度的实行产生了什么作用？请你具体解释C制度。
任务三（解析历史现象）
（3）下边材料在哪几个角度叙述了民族交融？民族交融有何意义？
①内迁人民学习汉族农业技艺、从事农产；汉族人民学习畜牧经验，接受北方各族人民的食物、服装、用具等。②十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。③“胡”“汉”观念逐渐淡薄，隔阂与偏见逐渐减少。④汉语的使用；西北民族的乐器受汉族人民欢迎。
任务四（解读重大改革）
①商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近
——《战国策·秦策一》
②魏初风俗至陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根底，莫如语言。语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣
——吕思勉《两晋南北朝史》
（4）据两则材料提供的信息，以“改革·前行”为题写一篇120字左右的短文。
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在电影《西安事变》中，有这样一个镜头：周恩来与蒋介石见面时，互称“蒋校长”和“周主任”。他们相互这样称谓与下列哪一历史事件有关（ ）
A. 黄埔军校的建立 B. 西安事变
C. 重庆谈判 D. 北平和谈
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1936年12月12日，张学良和杨虎城扣押蒋介石，发动兵谏，史称“西安事变”。下列因西安事变促成的“变化”是
A. 中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
B. 中国共产党的政策由抗日反蒋变为一致抗日
C. 内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
D. 张学良、杨虎城停止进攻红军，逼蒋抗日
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在民族危亡关头，张学良、杨虎城两将军不顾个人安危，毅然发动西安事变，立下了不朽功勋。下列选项中，对他们评价准确的是
A. “民族英雄，千古功臣”
B. “遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”
C. “千古奇冤，江南一叶”
D. “开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”
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制作历史资料卡片，是历史学习的重要方法。中国传统文化博大精深，源远流长，许多杰出人物作出重大贡献，请你完成以“中国传统文化发展”为主题的历史人物资料卡片。
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“历史选择了重庆。在近代若干重大历史关头,重庆都成为历史漩涡的中心。” 归纳近代重庆发生的大事，不正确的是
A.《马关条约》增开重庆为商埠 B.国民政府迁往重庆，成为战时陪都
C.日本在重庆向国民政府递交投降书 D.国共两党在重庆谈判，签订《双十协定》
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