七(1)班以“正确使用手机,选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是校园手机使用情况调查表的内容,请概括你读到的两条信息。
七年级 | 八年级 | 九年级 | |
拥有手机人数 | 63% | 97% | 82% |
玩游戏、看视频 | 84% | 96% | 77% |
用于学习 | 11% | 7% | 15% |
________________________________________________________________________
(2)班级开主题为“中学生使用手机利与弊”的辩论赛。作为反方辩手,请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举三条理由。
________________________________________________________________________。
(3)下面是某同学的一段辩论文字,请你按照要求帮助修改。
在当今这个科技飞速发展的时代,(A)手机的强大功能,给我们的生活带来了巨大的利益,我们控制着手机,同时也正被手机控制着,低头玩手机,是“低头族”最常见的代表动作,(B)很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入到虚拟的世界,和现实反而有些隔阂,周围的人好像变得透明一样,对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。(C)手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差,正所谓:世界上最远的距离不是生与死,而是我就站在你面前,你却在玩手机。
①(A)处画线句子有搭配不当的语病,应将“________”改为“________”。
②(B)处画线句子有用词不当的语病,应将“________”改为“________”。
③(C)处画线句子有语序不当的语病,修改后正确的句子是:____________________________________________。
七年级语文综合性学习困难题
七(1)班以“正确使用手机,选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是校园手机使用情况调查表的内容,请概括你读到的两条信息。
七年级 | 八年级 | 九年级 | |
拥有手机人数 | 63% | 97% | 82% |
玩游戏、看视频 | 84% | 96% | 77% |
用于学习 | 11% | 7% | 15% |
________________________________________________________________________
(2)班级开主题为“中学生使用手机利与弊”的辩论赛。作为反方辩手,请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举三条理由。
________________________________________________________________________。
(3)下面是某同学的一段辩论文字,请你按照要求帮助修改。
在当今这个科技飞速发展的时代,(A)手机的强大功能,给我们的生活带来了巨大的利益,我们控制着手机,同时也正被手机控制着,低头玩手机,是“低头族”最常见的代表动作,(B)很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入到虚拟的世界,和现实反而有些隔阂,周围的人好像变得透明一样,对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。(C)手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差,正所谓:世界上最远的距离不是生与死,而是我就站在你面前,你却在玩手机。
①(A)处画线句子有搭配不当的语病,应将“________”改为“________”。
②(B)处画线句子有用词不当的语病,应将“________”改为“________”。
③(C)处画线句子有语序不当的语病,修改后正确的句子是:____________________________________________。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
七年级某班以“生活因科技而改变”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)主题活动我宣传:活动中,班级进行活动宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。
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(2)科技力量我来读:
随着科技的发展,各种家用电器不断创新,通讯工具不断进步,让我们的生活变得极为便捷。然而,科技发展是一把双刃剑,它虽然给我们的生活带来了便利,但也存在一些弊病。
请用简洁的语言谈谈科技发展的弊端。(写出两点即可)
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(3)为让同学们深切体会我国科技事业的日新月异,赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神。校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊,请你以校团委的名义为本次专刊写一则征文启事。要求:以“科技”为主题,用300字稿纸抄写,字数不超过800字,稿件交到校团委办公室,截止日期为6月20日。
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七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
某校七(1)班决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)(故事会)请收集一个“名人读书故事”,并简述故事情节。
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(2)(心情树)小冠同学在活动后写了一段感想,请你根据提示帮他修改。
(A)学校以培养同学们读书兴趣为出发点,开展了丰富多彩的读书。活动后,同学们都有共同的感受:快乐阅读,健康阅读,有利于提升我们的语文素养。(B)今后,我一定提高认真阅读的习惯,多读书,读好书。
①(A)处画线句成分残缺,可在“_________”一词后加上“_________”。
②(B)处画线句搭配不当,可将“_________”一词改为“_________”。
(3)(辩论台)下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请写出反方辩词。
正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方:“网上阅读”弊大于利。
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综合性学习
某中学七年级(1)班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动,下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
1.为了引导同学们树立正确的生日观,班级准备邀请该校王校长12月20日上午九点到班级做报告。作为班长,需要你去邀请王校长来参加活动,你该怎么说?请写出你邀请的话语。
2.某同学生日到了,请你仿照前面的句子,在横线处再写两句话,作为送给他的生日祝福。
只有懂得生活的人,才能领略鲜花的娇艳。____________,______________。祝您有一个特别的生日!
3.下面是对该中学100名学生调查的统计表,根据表内资料回答问题。
知道的程度 | 知道父母生日 | 知道好友生日 | 知道偶像歌星生日 |
完全知道 | 31人 | 76人 | 92人 |
知道一点,但不完全 | 46人 | 18人 | 5人 |
完全不知道 | 23人 | 6人 | 3人 |
①从这份调查统计表中你发现了什么?
②针对表中存在的问题,你想对同学们说些什么?
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学校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”
(2)请同学为此次活动拟写一则宣传标语。
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某中学七年级(1)班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动,下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)为了引导同学们树立正确的生日观,班级准备邀请该校王校长12月20日上午九点到班级做报告。作为班长,需要你去邀请王校长来参加活动,你该怎么说?请写出你邀请的话语。
______________________________________________________。
(2)某同学生日到了,请你仿照前面的句子,在横线处再写两句话,作为送给他的生日祝福。
只有懂得生活的人,才能领略鲜花的娇艳。_________________,__________________。
祝您有一个特别的生日!
(3)下面是对该中学100名学生调查的统计表,根据表内资料回答问题。
知道的程度 | 知道父母生日 | 知道好友生日 | 知道偶像歌星生日 |
完全知道 | 31人 | 76人 | 92人 |
知道一点,但不完全 | 46人 | 18人 | 5人 |
完全不知道 | 23人 | 6人 | 3人 |
①从这份调查统计表中你发现了什么?
______________________________________________________。
②针对表中存在的问题,你想对同学们说些什么?
______________________________________________________。
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育才中学七(1)班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)为了引导同学们树立正确的生日观,班级准备邀请该校李校长在4月20日上午9点到班级作一次报告。请你以班长的名义给李校长写一封邀请函。
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(2)为了倡导一种文明、节俭、有内涵的生日观,七(1)班全体同学向全校发出倡议。下面是倡议书的部分内容,【A】【B】【C】三句各有一处语病,请提出修改意见。
生日是我们来到这个世界的美丽的日子。庆祝生日就是在提醒我们新的一岁需要我们书写更加绚丽的篇章。因此,我们做出如下倡议:首先,感恩父母。【A】从生命孕育的那一天起,使我们就是父母的牵挂;其次,文明节俭。【B】金钱绝不是称量友谊的尺子;第三,过有内涵的生日。【C】岁月增长只会让我们学会生活、享受生活、面对生活。
①【A】处画线句子有成分残缺的语病,应将“________”一词删除。
②【B】处画线句子有搭配不当的语病,应将“________”一词改为“________”。
③【C】处画线句子有语序不当的语病,应调整为:________。
(3)送出真诚的祝福,既快乐自己,也快乐别人。请仿照下面画线句子,送出你的祝福。只有懂得生活的人,才能领略鲜花的娇艳。________________,______________。祝您有一个特别的生日。
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七年级某班以“细说母爱”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)活动中,班级进行主题宣传活动,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。
(2)活动中,丹丹同学拟写了一篇短文,以表达对母爱的感恩之情。下面是短文的部分内容,请你按照要求帮她修改。从现在开始,【A】我们要怀着一颗感恩的心,用自己亲身的实际行动感谢母亲。当妈妈下班回来,帮她倒一杯热茶;当妈妈累了一天终于可以坐下来了,帮她捶捶背,揉揉肩;当妈妈要睡觉了,帮她打一盆热水,暖暖脚;【B】当我们考试后,给妈妈奉上一份沾沾自喜的答卷。
①【A】处画线句中有不合逻辑的问题,应将“ ”一词删除。
②【B】处画线句中有搭配不当的语病,应将“ ”一词改为“ ”。
(3)当母亲生日到来时,你准备对母亲说些什么话?请写在下面的横线上。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
针对现在中学生在着装方面出现的问题,我校七年级开展以“文明着装,传承美德”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)仔细阅读下面表格,回答问题。
调查内容 | 调查对象 | |
学生 | 老师 | |
对“整洁”取向的认可度 | 39% | 96% |
对“朴素”取向的认可度 | 13% | 85% |
对“个性”取向的认可度 | 94% | 16%[ |
对“品牌”取向的认可度 | 82% | 37% |
在对“中学生着装取向的认可度”方面,学生与老师有什么不同?请简要概括:________________。
(2)活动中,学校通知5月10日下午课外活动在阶梯教室召开各班学生干部大会,要求各班班长准时参加,张明生病了不能参加会议,请你代他向张校长写个请假条:________________。
(3)下面是张校长在大会上讲话内容的一部分,其中有一些问题,请你帮助解决。
最近有些同学穿着有涂鸦的衣服“乞丐服”来上学,这种做法是不妥的。作为一名中学生,着装应符合《中学生日常生活行为规范》的基本要求。首先,要讲求文明礼仪。服装是无声的语言,[A]一个人的着装展示着他的态度、修养、品格和气质。其次,要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片,是学校形象的展现,是学校精神的载体。最后要注意身份和场合。[B]学校是你们学习文化知识,丰富和成就自我。着装文明得体更有助于大家快乐成长。
①[A]处画线句中,“___________”一词使用不当,可以改为“___________”。
②[B]处划线句成分残缺,请改正___________。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
七年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)(普法活动我宣传)活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。
_______________________________________
(2)(道德风尚我倡议)陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮她修改。
为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛围,特向大家发出如下倡议:
一、爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法律制度;
二、诚实守信,严于律己,[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为;
三、团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人;
四、乐于奉献,从身边的小事做起,以感恩之心回报社会。
[B]同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的责任。
①[A]处画线句中有不合逻辑的问题,应将“__________”一词删除。
②[B]处画线句中有搭配不当的语病,应将“__________”一词改为“__________”。
(3)(助人为乐我践行)有一同学学习成绩较差,性格也很孤僻,且做事畏畏缩缩,认为自己什么都不如别人,你会如何劝说他让他自信起来?
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