阅读下面的文字,回答问题。
一路顺风快递哥
王彦
①最近常会想起他。说实话,我已经想不起他的模样了,或者根本就没留意过他长得什么模样。当时我真正在意的是,他到底认不认得路。
②春节前的一天晚上,与一个久违的同学相约吃饭。从地铁口出来,走进一条小巷,环顾四周,突然觉得不太对劲。那家饭店关门了?还是我走错路了?这时,同学打来电话催促:“不是说已经出地铁了,怎么还没到?……又迷路了!哈哈——”话筒里传来一阵笑声。上学时,同学就知道我是个路痴。所以,听说我迷路了,她说了个“又”,却并不意外,只是笑着嘱咐我打开手机导航,按地图走。
③“好,好。”我答应着,挂了电话。可这会儿偏偏手机信号不好,半天也联不上网。正着急,抬眼看见一快递员骑车停在路口,边等红灯边拨电话。真是老天眷顾笨小孩,还有谁比快递哥更认路呢!我兴冲冲地走上前去:“请问,您知道贵德大厦怎么走吗?”
④“不在这条路上,你得走到前面路口,向右拐,然后穿胡同,走到头,再左拐……”“哦,右拐,然后到哪儿再拐?”见我一脸迷茫,快递哥爽快地说:“我正好也往那边去,上车,我带你一程吧。”上还是不上?我犹豫了。那快递三轮车后面是一个大大的铁皮箱,里面装满了大大小小的包裹快件,能坐的位置,只有快递哥的长条形座位,地方倒是够大,只是我和他素昧平生,且又是晚上,安不安全?不上吧,这时正是下班的晚高峰,出租车一时半会儿打不到,而且辜负了人家的好意也不好。算了,我也干脆点,抬腿上车。
⑤平时没少和快递哥打交道,但坐快递车,还是头一回。正是腊月天,北京冷风刺骨,这三轮车无遮无挡,再加上车速很快,更添了几分寒意,我不禁拉低帽檐,裹紧大衣,眼睛余光扫过旁边的快递哥,却见他光着脑袋,迎着风。“这么冷的天儿,也不戴个帽子,不冷吗?”“习惯了。”聊了几句,才知道他是河北人,来北京3年多了,每天都跑这一片儿,清晨五六点出门,晚上九点以后才收工,经常周末也不歇。
⑥“这么辛苦啊!”我脱口而出。从前常因快件未及时到,没好气地打电话催促快递员,却从没想过他们这么不易和艰辛。“这不算什么。我当过兵,在部队摔打过,不怕吃苦。”他淡淡地一笑。他说,趁年轻多挣点钱,回老家盖房子,娶媳妇,再做点儿小生意。看着他黑红的脸庞和被风吹皴的皮肤,似乎提前磨蚀了青春,但那不设防的目光和朴实的话语,又分明透着孩子般的单纯和蓬勃的生气。
⑦“前面就是贵德大厦了!”他停住了车。“还是你的顺风车快!”我谢过快递哥,下了车。他呢,又像风一样,消失在茫茫夜色中。
⑧见到同学,我迫不及待地告诉她:“今晚我遇到了个好人,他用快递车把我捎来的!”“要你钱了吗?”“啊?”我的笑容一下子僵住了。
⑨同学这一问,倒是提醒了我。可下车时,如果他向我要钱,或是我掏钱给他,那原本简单的美好,恐怕要被抵消大半了吧?的确,他需要钱,但不是用这种别扭的方式去获取,我也不想用钱去轻视他的尊严和善意。
⑩这个晚上,我和久违的同学面对面坐着,却没了来时的兴致,一种说不清的情绪横亘在心里;而还不能算认识的快递哥、一个不知姓名的退伍老兵,于我而言,却是亲近的。
这之后,每每收取快递,总不免想起他,他应该还光着头在风中的街巷间不知疲倦地穿行……不管怎样,我衷心祝福他:快递哥,一路顺风!
(选自《解放军报》2018年2月28日,有删改)
1.请用一句话概括文章的主要内容。
2.第②段“只是笑着嘱咐我打开手机导航”中的“只是”可不可以删去?请简要分析。
3.文章第⑤段中的画线句子使用了什么描写手法?有什么作用?
4.结合文章具体内容,分析快递哥这一人物形象。
5.文章采用了怎样的记叙方式?表达了作者对快递哥怎样的思想感情?
九年级语文现代文阅读困难题
阅读下面的文字,回答问题。
一路顺风快递哥
王彦
①最近常会想起他。说实话,我已经想不起他的模样了,或者根本就没留意过他长得什么模样。当时我真正在意的是,他到底认不认得路。
②春节前的一天晚上,与一个久违的同学相约吃饭。从地铁口出来,走进一条小巷,环顾四周,突然觉得不太对劲。那家饭店关门了?还是我走错路了?这时,同学打来电话催促:“不是说已经出地铁了,怎么还没到?……又迷路了!哈哈——”话筒里传来一阵笑声。上学时,同学就知道我是个路痴。所以,听说我迷路了,她说了个“又”,却并不意外,只是笑着嘱咐我打开手机导航,按地图走。
③“好,好。”我答应着,挂了电话。可这会儿偏偏手机信号不好,半天也联不上网。正着急,抬眼看见一快递员骑车停在路口,边等红灯边拨电话。真是老天眷顾笨小孩,还有谁比快递哥更认路呢!我兴冲冲地走上前去:“请问,您知道贵德大厦怎么走吗?”
④“不在这条路上,你得走到前面路口,向右拐,然后穿胡同,走到头,再左拐……”“哦,右拐,然后到哪儿再拐?”见我一脸迷茫,快递哥爽快地说:“我正好也往那边去,上车,我带你一程吧。”上还是不上?我犹豫了。那快递三轮车后面是一个大大的铁皮箱,里面装满了大大小小的包裹快件,能坐的位置,只有快递哥的长条形座位,地方倒是够大,只是我和他素昧平生,且又是晚上,安不安全?不上吧,这时正是下班的晚高峰,出租车一时半会儿打不到,而且辜负了人家的好意也不好。算了,我也干脆点,抬腿上车。
⑤平时没少和快递哥打交道,但坐快递车,还是头一回。正是腊月天,北京冷风刺骨,这三轮车无遮无挡,再加上车速很快,更添了几分寒意,我不禁拉低帽檐,裹紧大衣,眼睛余光扫过旁边的快递哥,却见他光着脑袋,迎着风。“这么冷的天儿,也不戴个帽子,不冷吗?”“习惯了。”聊了几句,才知道他是河北人,来北京3年多了,每天都跑这一片儿,清晨五六点出门,晚上九点以后才收工,经常周末也不歇。
⑥“这么辛苦啊!”我脱口而出。从前常因快件未及时到,没好气地打电话催促快递员,却从没想过他们这么不易和艰辛。“这不算什么。我当过兵,在部队摔打过,不怕吃苦。”他淡淡地一笑。他说,趁年轻多挣点钱,回老家盖房子,娶媳妇,再做点儿小生意。看着他黑红的脸庞和被风吹皴的皮肤,似乎提前磨蚀了青春,但那不设防的目光和朴实的话语,又分明透着孩子般的单纯和蓬勃的生气。
⑦“前面就是贵德大厦了!”他停住了车。“还是你的顺风车快!”我谢过快递哥,下了车。他呢,又像风一样,消失在茫茫夜色中。
⑧见到同学,我迫不及待地告诉她:“今晚我遇到了个好人,他用快递车把我捎来的!”“要你钱了吗?”“啊?”我的笑容一下子僵住了。
⑨同学这一问,倒是提醒了我。可下车时,如果他向我要钱,或是我掏钱给他,那原本简单的美好,恐怕要被抵消大半了吧?的确,他需要钱,但不是用这种别扭的方式去获取,我也不想用钱去轻视他的尊严和善意。
⑩这个晚上,我和久违的同学面对面坐着,却没了来时的兴致,一种说不清的情绪横亘在心里;而还不能算认识的快递哥、一个不知姓名的退伍老兵,于我而言,却是亲近的。
这之后,每每收取快递,总不免想起他,他应该还光着头在风中的街巷间不知疲倦地穿行……不管怎样,我衷心祝福他:快递哥,一路顺风!
(选自《解放军报》2018年2月28日,有删改)
1.请用一句话概括文章的主要内容。
2.第②段“只是笑着嘱咐我打开手机导航”中的“只是”可不可以删去?请简要分析。
3.文章第⑤段中的画线句子使用了什么描写手法?有什么作用?
4.结合文章具体内容,分析快递哥这一人物形象。
5.文章采用了怎样的记叙方式?表达了作者对快递哥怎样的思想感情?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答问题。
材料一:
共“箱”时代
共“箱”,顾名思义,就是共享同一个“箱子”,这是各大电商推出的新玩法。从开启全民网购时代开始,消费者们每次收到快递,都是拆开一层又一层,家里的快递包装一周不扔,就堆得像家里有矿一样。快递包装垃圾的问题逐渐开始凸显,那些被拆开的纸盒子和塑料袋,寿命比蚂蚱还短,只有仅仅几天,而且非常不环保。我国部分城市中,快递包装垃圾量已占到生活垃圾增量的85%~90%,一些大城市甚至已占到生活垃圾增量的93%。值得欣慰的是,在2018年的“双十一”,我们终于不用再面对这些烦人的快递包装了。
那么,共“箱”是以什么形式出现呢?据悉,2018年“双十一”期间,共计20万个共享快递箱在全国13个城市投入使用。这是一款方形的塑料盒,用来替代常用的瓦楞纸箱,从消费者下单开始的拣货、装货,到最后配送至消费者手中,都是使用这款循环箱。消费者收货后现场开箱,快递员再把循环箱带回,留给后续寄件的用户使用。
这种共享快递箱的单个制作成本是25元,平均每周可循环使用6次,预计单个快递箱使用寿命可达1000次以上,单次使用成本0.025元。此外,诸如免胶带快递箱、可降解快递袋这些循环包装可以使用10次以上,破损后还能回收再造。预计到2018年年底,全北京共享快递箱投放量将达到10万个,一年至少节省700万个纸箱。此外,电商物流平台还将对空箱子进行仓储、专业维护、消毒等一系列安全保护措施,保证消费者的基本利益。
共“箱”时代已经到来,快递物流将向绿色可循环方向发展,减量化、绿色化、可循环化将成为快递包装的新趋势。大面积推广“绿色物流”,需要每个消费者的配合。
(《知识窗》2019年1期)
材料二:
共享快递盒一经问世,便得到众多网友点赞。有网友表示,绿色循环经济终于在快递业得到重视和实施,这才是共享经济的未来,也是可持续发展的出路与最终选择。
事实上,随着电商和快递行业的发展,包装所产生的资源浪费、包装垃圾等问题一直为人诟病。
中国物流学会特约研究员杨达卿表示,一方面,消费者缺乏环保意识;另一方面,快递盒回收不是强制任务,快递员往往缺乏动力。最近几年,虽然中通等企业尝试过一些回收举措,但都收效甚微。
杨达卿认为,共享快递盒能够带来最直接的变化就是减少快递包裹产生的纸箱和包装浪费,并且减少包装垃圾。
昆明理工大学法学院副教授徐本鑫也认为,共享快递盒在强调环境保护、资源节约和建设生态文明的背景下,是一个很好的实践创新,它的亮点在于为快递行业保护环境和资源节约提供了一个可选方案。此外,共享快递盒还扮演着标准化托盘的角色,有利于提高快递的流转效率。
材料三:
普通快递包装箱和环邮箱(共享快递箱)对比表
现有快递包装 | “绿色包装” | |||
产品 | 快递纸箱 | 环邮箱 | ||
包材 | 纸箱 | 胶带 | 聚丙烯PP中空板 | |
单重 | 100g | 4g | 300g | |
产品循环次数 | 1次 | 30次 | ||
产品数量 | 240亿个 | 8亿个 | ||
年快递量 | 240亿次 | |||
塑料废弃物总量 | 10万吨 | 24万吨 | ||
废料回收再生 | 可再生 | 不可再生 | 再生PP,不可重复造箱,降级使用 | |
1.请角简要的语言对“共享快递箱”作出解释。
2.结合材料一和材料二,说一说使用“共享快递(箱)”有哪些好处。
3.仔细阅读材料三,说说你的探究发现。
4.请简析材料一中画线句子运用的说明方法及其作用。
5.推广“绿色物流”,需要电商和消费者的配全。请结合实际提出两条建议。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答问题。
小叔
我至今记得小叔的模样。
花衬衫,喇叭裤,长长的鬓角像钩子一样紧贴面颊,有时斜背一把吉他,在小镇的青石板路上招摇而过,一不留神踩一脚泥——小叔是出了名的时髦青年,八十年代流行的东西,没有他不玩的。
“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”幺儿从来是最受宠爱的吧。爷爷常埋怨奶奶,把小叔宠成了废材。他对这个到处惹是生非的“小畜生”头疼不已,可除了打,好像也没有太多的办法。
我爷爷的打算是,让初中毕业的小叔先晃荡两年,等他退休了,让小叔顶替他进国二厂。我爷爷是八级钳工,老党员,凭一双手做到工人阶级的塔尖。新任厂长是他徒弟,应该会卖他这个面子。
小叔一边往嘴里扒饭,一边嘟囔:“我才不去国二厂……我要做生意。”
“你小子敢?看我不打折你的腿!” 爷爷大声吼道,似乎要吃了小叔。
国二厂的全称是县国营第二碾米厂,响当当的大厂,进厂就发两套工作服、一双翻毛皮大头皮鞋。逢年过节,整箱整箱的国光苹果、整条整条的大青鱼放在仓库里,等职工搬回家。在我爷爷看来,那些做生意、跑单帮的,不过是暂时钻了政策的空子,国家早晚会回过头来收拾这帮投机倒把的。我爷爷坚信,个体户再有钱,不过是一时风光,国营大厂才是千秋万代的。
第二天小叔没回家。我奶奶翻床头柜,发现少了一百八十五块钱。
十年过去了。
国二厂的日子一天不如一天,工资发不出来,工人只上半天班;老街上,显赫一时的供销社被拆了,原址建起一座“温州皮鞋城”。然而,出门赚大钱的小叔依然杳无音信。
关于小叔,有了些不好的传言。有人说他在煤矿出了事,几十个人全部闷在了井下;有人说他死于黑帮械斗,尸体被趁沉入海底。
奶奶怎么都不信。她拉着我的手,絮絮叨叨:“你小叔六岁时掉进河里,差点儿送了命。那天我在纺织厂上着班,突然一阵心口疼。母子连着心,真要出事了,做娘的一定感觉得到。”
爷爷想起这个儿子就暴跳如雷,不是骂他没出息,有家不敢回,就是骂他没良心,赚了钱忘了爹娘。骂完瘫坐在躺椅上,大口大口地喘气。
渐渐地我才明白,爷爷的痛骂何尝不是一种自我安慰:情愿他是个孬种,情愿他忘恩负义,也不愿相信更残酷的结局——小叔可能已经不在人世。
有一天爷爷把我叫到跟前,很严肃地问我:“偷渡的人是不是很难回来?”我支支吾吾地说:“是,国外管得严。”我不敢看爷爷的眼睛,我怕毁了他的救命稻草。
第二天,墙上贴了一张世界地图。
渐渐地,大家开始回避小叔的名字。在一次大装修后,小叔的房间成了厨房,锅碗瓢盆替代了昔日的吉他。床被拆了,墙上的歌星海报被撕下,旧衣服被塞在樟木箱里,搁在大衣柜顶上,书和磁带大多被我带回家。
爷爷老了。他不再大声说话,不再发脾气,不再昂首挺胸地巡视他的菜园子。他把躺椅放在那张世界地图前,一坐就是一下午。
抵不过岁月煎熬的爷爷倒下了。奶奶的手颤抖着,合上了爷爷的眼睛。奶奶从此绝口不提小叔。一场葬礼,宣告了两个男人的死亡。
两个姑妈不放心奶奶一个人,都想接她过去住。奶奶不肯,说她一个人过挺好的,别的地方住不惯。她甚至不愿去子女家过年,宁可一个人守着老屋。
奶奶的生活很规律,这多少让子女放心。她每天五点起床,在院子里做一套自己发明的健身操,早饭是咸菜热粥,吃完出门散步,去附近的公园坐一坐。钟点工阿姨过来做午饭,没吃完的晚上热一热再吃。下午打个盹儿,看看电视,偶尔有老相识过来聊些闲话。晚饭后早早锁了院门,躺在被窝里听收音机。
墙上挂着新拍的全家福,一大家子人簇拥着奶奶,祖孙四代,前后三排,站得密不透风,不觉得少了一个人。奶奶眯着眼睛,笑得很开心。
前年除夕,我和爸妈回老家陪奶奶守岁。奶奶在爷爷的照片前点上三炷香,放上一碗他最爱吃的红烧鳜鱼。暮色昏黄,屋外的鞭炮开始此起彼伏。
夜里,我睡在老屋里,点着火盆,压着厚厚的棉被,沉重而安心。
半夜,不知为什么醒了。我走出房间,看见院子的大门开着,零星的烟火,照着一个苍老的背影。
是奶奶。她一动不动地站在那里,像在等一个人。
伫立良久,奶奶轻轻地合上大门,没有插门闩。然后转过身,慢慢地拖着那条患痛风的左腿,走回房间。
(《文汇报》2018年7月)
1.题目叫“小叔”,可小说并没有多少笔墨写小叔,你怎么理解?
2.小叔“失踪”后,爷爷、奶奶对于小叔的思念和盼望在文中有很多描述,请分别归纳出来。
爷爷:__________________
奶奶:_________________
3.文中交待“国二厂”过去和现在的两段文字,在小说中没有什么作用,可以删去。你的意见是什么?
4.“真爱无声”小说中有很多这样的细节描写,从文中找几处,并说说这样写的好处。
5.小说结束也没有交待小叔的下落,出门闯荡的小叔结局倒底如何?发挥你的想象提纲式的写一段话,补写一个结局。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。
(1)阅读下面的文字,回答问题。
___A___戴上凉笠儿,穿着轻纱衫子,系了缠带行履麻鞋,跨口腰刀,提条朴刀。老都管也打扮做个客人模样。两个虞候假装做跟的伴当。各人都拿了条朴刀,又带几根藤条。一行人都吃得饱了,在厅上拜辞了梁中书。
这段文字中的A绰号_________,因_____________丢官,后因杀死________而成为阶下囚,因为得到梁中书的赏识,负责押送__________。
(2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(_______)(_______)
A.梁山好汉座次排定后,宋江乘着酒兴,作满江红一词,唱到“望天王降诏,早招安”时,武松、李逵、林冲三人当场表示反对。
B.“鲁提辖拳打镇关西”“鲁智深大闹五台山”“花和尚倒拔垂杨柳”“鲁智深大闹野猪林”——以上关于鲁达的故事情节是按照事情发展的先后顺序排列的。
C.艾青诗歌中有着丰富的意象,有的已经形成系列,带上了诗人独有的气质,如“手推车”“鱼化石”“礁石”等;有的出现次数虽然不多,却也给读者留下了深刻的印象,如“土地”“太阳”等。
D.艾青的“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……”“北方是悲哀的,从塞外吹来的沙漠风,已卷去北方生命的绿色”等诗句,写尽国家民族的苦难悲伤,充满了“土地的忧郁”。
E.《水浒传》为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成第(1)-(3)题。(共5分)
“茶”字的构造如此之美,人、草和树在一起,就是“茶”。看古人书法中的“茶”字,宛如一位衣袂飘飘的少女,不由想象她明眸善睐的模样,而念着“茶”字,就已经有感情在心中酝酿。泡茶更是_______甲____(美妙/神奇)的过程,水如瀑倾泻,茶随性曼舞。唯有此时,茶才是一展美姿,将多时裹藏的自身点点打开。茶的舞不是痛苦的舞,而是痛快淋漓、____乙_____(随波逐流/情不自禁)的舞。在水蒸气蒸腾之中,茶将自己变成了真正的茶;而水也随着茶一并舒展,一道释放,在与茶的水乳交溶中改变了自身。捧一盏茶,静静_____丙______(品位/品味),那清幽的茶香仿佛弥漫了整个世界。
文中加点字的注音和字形全都正确的一项是(2分)
模样(mó) 弥漫
酝酿(niàng) 弥漫
模样(mú) 水乳交溶
酝酿(rǎng) 水乳交溶
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答问题。
学会低头
(阮永兴)
①富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。年轻气盛的他一进门头就狠狠地撞在了门框上。出来迎接他的前辈看到他这副模样,笑着说:“很痛吧,可这是你今天来访问我的最大收获,一个人想要平安无事地活在世上,就必须时刻记住,该低头时就低头。”
②富兰克林应该是在这件小事中学会了低头。正是他这种睿智的生活态度,使他对独立战争的胜利和美国国家制度的初建做出了重大的贡献,他被称为美国之父。
③还看过一个故事:加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷,它的西坡长满松、柏、女贞等树,而东坡只有雪松。一对夫妻偶然解决了这个谜底,因为东坡的雪总比西坡的雪大且密,当雪积到一定的程度,雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲,直到雪从枝上滑落,如此反复雪松便完好无损,可其他的树,因为没有这个本领,树枝便被压断了。西坡由于雪小,总有些树挺了过来,所以西坡除了雪松,还有柏和女贞之类。
④首先倒下的,是那些傲然挺立的树,而那些表面上看起来懦弱的树却以俯首之姿逃过了一劫,最后巍然成林,成了自然界的一大奇观。
⑤在我们的教育中,我们学到的更多的是坚贞不屈的正气。李太白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”曾让我们愤慨激昂,郑燮的《竹石诗》“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”让我们感受到一种威武不能屈的品格。可在生活中,我们却是要学会低头的,昂首挺立固然能表明一个人执着的品格,可只有学会低头,我们才能迈向成功,实现自己的人生价值。
⑥现实生活中,我们所面对的并不总是和风细雨,老天总会不时地降下一阵大雨吹来一阵狂风以阻挡我们前进的脚步,而且前面还有许多未知的深壑和大河等待着我们,我们总会碰到许多不尽人意的事。或许我们有勇气在风雨中继续前进,或许我们有毅力去迈过高山大河,可成功却并不一定属于我们。可能我们会摔得鼻青脸肿,可能我们也会跌得体无完肤,甚至丧失继续前进的信心。
⑦生活中,我们是要学会低头的。古语云:小不忍则乱大谋;农村也有古谚:出头的橼子先烂。人生并不需要时时锋芒毕露,也不需要处处刀光毕现。在某些时候,我们固执地用鸡蛋去碰石头,能得到什么? 。
⑧当然,低头并不是一种懦弱,一个人不能一生都做挺着腰板的人。A低头是一种谦逊。“三人行,必有我师”,我们需要时刻低头去向他人学习,我们也需要低头认识自己的过错并总结自己,从而为自己的成功注入动力。B 。 明知不可为而为之,那只是撞到南墙不回头的傻子,只有审时度势,分析困难,另辟蹊径,我们才能有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜。C低头更是一种大度。忍一时风平浪静,退一步海阔天空,因为学会了低头,我们会少了些许争执,多了几分友情,少了烦恼,多了随和。
⑨人生中我们需要百折不挠的精神,需要坚贞不屈的气概,可我们更需要那种低头的勇气。学会了低头,我们才会使自己迷途知返,才会找准前进的方向,才会摘取胜利的果实。当然,低头也应恰到好处,过多的低头会使我们丢掉人格的尊严和做人的原则,那样我们会迷失在人生的航线上。
1.结合文章内容分析“学会低头”中“低头”的含义是什么?
2.用简洁的语言概括①~④段所述的两个事例的作用。
3.本文的中心论点是什么?
4.根据你对文章第⑦段的理解,补写一个事例。
5.仿照第⑧段中A、C两处画线句子的形式,在B处为画线句子提炼一个论点。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答文后问题。(4分)
在一个乡村小镇的公路边上,一辆小轿车撞到了一个农民的自行车,自行车的轮子变了形,小轿车边上掉了一点油漆。这时,从小轿车上跳下一个满脸酒气的干部模样的人,他把农民推倒在地,并破口大骂。
这时,从四周围过来许多人,其中有奥楚蔑洛夫、孔乙已、闰土、贾雨村、祥子、鲁智深等,还有一些围观者……
这些人物会有怎样的反应?请选取其中的一位人物,根据这个人物的性格特征,写出其言行方面的表现。(50字左右)
我选的人物:
我的续写:
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,分别回答问题。
青灯有味
王鸣光
①“白发无情侵老境,青灯有味忆儿时。”这是陆游《寺居独夜寄崔主簿》诗中一句。每读之,便会想起青灯下那些有味的场景和心情。
②据说古时寺庙里的灯,用青布作灯罩,谓之青灯,也泛指灯火如豆的油灯、蜡烛、煤油灯等。与白炽灯、荧光灯等不同,青灯在给予人们光明的同时,并不排除夜色,它仿佛在夜色重幕中,挖出一个小小的口子,中心是明亮的,然后夜色从淡到浓,如同涟漪,一层层、一圈圈地荡漾开去。浓处暗影憧憧,淡处影影绰绰。若要看书写字、穿针引线,那是非要靠近灯火,时间一长,脸上会留下一道淡淡烟痕。若有风来,灯火便晃动起来,冒出一缕细细的黑烟。屋里那团浓浓淡淡的夜色,那片含含糊糊的光亮,随之摇摆不定。
③这样的环境里,最有味的是听鬼故事。心里越是害怕,越是要竖起耳朵来听。此时的想象力变得十分的丰富。觉得故事里的鬼,就隐藏屋角的暗处,随着灯火一闪,便要张牙舞爪扑过来。听觉也变得十分灵敏,听到在屋角床底的漆黑中,有什么东西在窸窸窣窣地来回走动。黑黝黝的玻璃窗不知谁在叮叮敲打。户枢突然“吱嘎”一声,如同惊雷。虽然头皮阵阵发麻,皮肤上起鸡皮疙瘩,却是欲罢不能,总缠着大人们讲。
④青灯下,鲁迅先生《秋夜》里小青虫飞进来了,在桌上、在灯台上蠕蠕而动,然后舍身扑向了火苗。蛙声聒噪着想要进来,而蟋蟀不知什么时候,早已悄悄地来到了床底下,不停地口瞿口瞿地鸣叫。窗户上突然有些微明,原来是一片月色,移到了窗户,向亮着青灯的屋里窥探。
⑤“青灯黄卷伴更长,花落银釭午夜香。”青灯下的字,并不清晰。然而一团昏黄的光亮,却为夜读者拓出一片清静寂寞的天地。午夜时分,万籁俱寂,灯火不时跳动着、摇摆着,是温暖地陪伴,宛如红袖添香。在孤寂困倦中,灯花突然噼啪一声,灯火骤然分外明亮,心形般的火苗变成笑盈盈、亮晶晶的眼睛,含情脉脉地注视着夜读人,令人心头一喜。
⑥在唐诗宋词中,固然有“东风夜放花千树,更吹落、星如雨”那样灿烂的场景,但更多的似乎是灯火如豆,光影茕茕:“孤灯闻楚角,残月下章台”、“夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠”、“惆怅梦余山月斜,孤灯照壁背窗纱”、“孤灯照寒雨,深竹暗浮烟”。青灯下响起不朽的平平仄仄声,一直回荡在灯火通明的当今。
⑦如今家中的灯,林林总总,一旦亮起来,亮如白昼,将夜色驱赶得纤毫不存。青灯一盏,只能在心中将它点燃……
1.文章标题是“青灯有味”,结合文意,说说“有味”表现在哪些方面?
2.从记叙顺序上分析,选文第②段属于________,有什么作用?
3.文中大量引用诗词有什么作用?试简要说明。
4.品味文中画线句子的妙处。
(1)青灯在给予人们光明的同时,并不排除夜色,它仿佛在夜色重幕中,挖出一个小小的口子,中心是明亮的,然后夜色从淡到浓,如同涟漪,一层层、一圈圈地荡漾开去。(从修辞角度分析)
(2)青灯下的字,并不清晰。然而一团昏黄的光亮,却为夜读者拓出一片清静寂寞的天地。(品味加点的字)
5.试简要分析第⑦段画线句子包含的作者的情感。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答后面的问题。
宽容是美德
①看到这个题目,不禁想起了周恩来的一个故事:一次,理发师给周总理刮脸,总理咳嗽了一声,刀子把脸刮破了,理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这桩小事,使我们看到了总理身上的美德——宽容。
②宽容是一种美德。留心一下,不难发现在人际交往中,凡能做到宽以待人者,一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理,待人宽容,平易近人,当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往,难免会有些小摩擦。只要是无恶意的,就应该设身处地为他人着想,像周恩来那样主动承担责任,严以律己,宽以待人。由于各种主客观原因所致,每个人都会有这样那样的过错,如果在日常的相处中,对别人的过错能以宽容对待,就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上,李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的,从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中,魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民,李世民发动玄武门政变夺取帝位后,不计旧恶,量才重用,使魏征觉得“喜逢知己之主,竭其力用”,为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王赢政,若不是听取了李斯“海河不择细流,故能成其深”的喻谏,收回逐客令,实行不计前怨,广纳贤才的政策,恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持,难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天,如果没有“海纳百川”的宽宏气度,不具备宽容的美德,开创一方事业只能是一句空话。
③有的人就不具备宽容的美德,他们心胸狭隘,凡事斤斤计较,不肯吃亏。如慈禧太后,仅因为与一大臣下棋时,对方无意中说了一句“我杀老佛爷的马”就勃然大怒而起:“你杀我的马,我杀你全家。”于是,这位大臣被满门抄斩,惨不忍睹。像这样的狭隘心胸,这样的暴行,又怎会不遭人唾弃呢?当今社会上有一些人,也是这样。你不小心碰了他一下,他就会破口大骂,甚至大打出手,还有的人对别人的过失总是耿耿于怀,时时想着揪别人的小辫。这样的人,典型的“小肚鸡肠”,心胸狭隘,待人刻薄,根本没有一点宽容之心,这种人还能谈什么成大器,立大业呢?
④总之,宽容是一种美德,只要我们本着“和为贵”的原则,决不斤斤计较别人的过失,又多为别人考虑,就能确立起友善的人际关系,营造良好的社会风气。
⑤当然,对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为,或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人,就不能盲目地宽容,以致重演“农夫救蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重锤打击,决不心慈手软。
⑥宽容是美德,当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容,使我们的社会变得更美。
(选自《读者》2012.2)
1.本文的中心论点是:___________。全文采用了______________的论证结构
2.周恩来、李世民、秦始皇宽容的美德各是什么?请分别用8个字概括。
(1)周恩来:_________________________________
(2)李世民: ________________________________
(3)秦始皇:__________________________________
3.第②段是从______面进行论证,第③段是从_____面进行论证,把两段结合起来看,其采用的论证方法是:___________________。
4.第⑤段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启示是什么?除了宽容,你最推崇的美德是什么?为什么?
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阅读下面的文字,回答问题。
清凛之美
项丽敏
①昨日午后朔风大作。裹紧衣服,走在风里,想起一句古诗:“昨夜朔风能凛冽,冰花亦结砚池中。”
②冰花就是霜花。朔风之后,凡有水处必结霜白。
③朔风是有锋芒的,吹在山谷有兵戈之声,吹在田间有倾覆之势。走在风里,似有无数把小刀子刮过脸、眼睛、鼻子、耳朵、嘴唇——吸入的每一口气流,都是清凛的、刚硬的、冷冽的。在风里快步行走,脸颊摩擦着这冷,鼻腔呼吸着这冷,头脑清醒得像一口深山里的井,丝丝冒着冷气,又清澈见底。
④想着次日就能见到霜,便觉得这冷也是可贵的。
⑤再过两天就是大雪节气,今年还没下过霜。翻开旧时写的《临湖》,十一月就有霜了,“连着下了几日严白的霜,下霜之前已刮了两天粗粝的风。”
⑥只有下过霜,才算真正跨入冬天。
⑦今晨醒来已近七点,隔着窗帘,隐隐有日光,赶紧起床,洗漱好出门。意外的是,小区的草地并没有结霜,没有覆上那粗盐粒样的霜白。红山茶正开着花,雏菊也在开着花,自顾自地、傻傻地开着,毫无畏霜之意。
⑧出小区,对面就是稻田。稻子在两月前收割,留下半尺长的稻茬。晚秋天气暖,稻茬上又抽出不少新穗,拈一粒在手中,壳是空的。毕竟不是它的季节了,没有力量灌浆,长出饱满的谷粒。
⑨过马路,走到对面,心中一喜,那裹着草叶和树叶的,将每一枚叶子都镶上银边的,不正是霜么。只是一条马路相隔不过五十米的距离,俨然两个世界,马路那边是冬天,马路这边还是晚秋。
⑩去野外寻霜,也有着与前人相会的心情。这个前人就是德富芦花。
⑪总是忍不住要想起德富芦花,也总是忍不住要说起德富芦花,春天会想起他的“午前春阴,午后春雨,暖和悠闲,而且宁静”。梅雨天会想起他的“雨下了停,停了下,鸦声与蛙鸣此起彼伏,争唱雨晴”。而霜风一刮,则会想起:“我爱霜,因为它清凛洁白,给人报知响睛。”
⑫这些句子已深深嵌入我的脑子里,不用去想,只要逢到对应的时间,场景、事物就会冒出来,仿佛德富芦花就在我身边,一句一句,对我说着那些话。
⑬读一个人的书,读到化境,就是与作者分不出彼此了吧。作者的灵魂附着于你身体,他所经历的、思想的、喜欢的、憎恶的都潜移默化影响着你。
⑭德富芦花有多篇写霜的文章。他写霜其实是写冬日的田野、村庄,写在霜天里劳作的农夫,写浸着霜白的日出,写霜在日出后融化时折射的光芒。都是细微之物,瞬间即逝的美。然而又是淳朴的,原始的,神性的。
⑮“农舍、竹林,以及田地里成堆的稻草垛,甚至连那一寸高的稻茬上,也是向着阳光处闪着银光,背着阳光处呈现紫色。一眼望去,无不是银光紫影,紫影中隐隐可见白霜,大地仿佛成了一块紫水晶。”在这个结霜的冬日,在黄山脚下十字畈村外的稻田,我如期遇见了德富芦花。我在德富芦花的声音里蹲下来,在稻茬中间蹲下来,用手机拍摄下虽空瘪却仍然垂下腰来的稻穗,拍下稻穗和稻茬上的白霜与日影,拍摄下稻田向光的银色、背光的紫色,也拍摄下远处的村庄,村庄上空的山峦。
⑯无论世界变化得如何迅疾,让人无所适从、匪夷所思,只要有一些东西始终不变,年年得以遇见,就还是能给人心以安宁与慰藉的。比如冬雪春雨,夏天的蝉鸣蛙唱,还有秋天的蓝色天际。
(选自《散文》2018年第11期,有删改)
注:德富芦花(1868-1927)日本著名文学家,在他笔下,人类赖以生息的自然界,始终生机勃勃,充满活力。
1.请概括第③段的内容,并说说这样写的目的。
2.作者为什么要重提旧时写的作品?
3.怎样理解第⑨段中加下划线的句子?作者为什么要描写两种不同的景象?
4.第⑮段中引用出自德富芦花《晨霜》中的句子有什么作用?
5.请结合全文简要概括“清凛之美”的内涵。
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