用如图所示装置进行电解水实验(水中加入少量氢氧化钠溶液以增强导电性),反应一段时间。下列说法正确的是( )
A. 球形容器内液面下降
B. 液体中氢氧化钠的浓度增大
C. 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积约为负极的两倍
D. 与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
九年级化学单选题简单题
用如图所示装置进行电解水实验(水中加入少量氢氧化钠溶液以增强导电性),反应一段时间。下列说法正确的是( )
A. 球形容器内液面下降
B. 液体中氢氧化钠的浓度增大
C. 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积约为负极的两倍
D. 与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
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用如图所示装置进行电解水实验(水中加入少量氢氧化钠溶液以增强导电性),反应一段时间。下列说法正确的是
A. 球形容器内液面下降
B. 液体中氢氧化钠的浓度增大
C. 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积约为负极的两倍
D. 与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
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电解水实验装置如图所示,下列说法正确的是 ( )
A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为1∶2
C.反应的化学方程式为H2O=H2↑+O2↑
D.与玻璃管a相连的是电源的正极
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如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是( )
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2:1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃的更旺,b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
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如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是( )
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2:1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃的更旺,b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
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如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后,a、b 玻璃管中产生的气体质量比约为 2:1
C. a 管的气体能被点燃,b 管的气体使燃着的木条燃得更旺
D. a 管的电极是负极,b 管的电极是正极
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如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是( )
A.在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性
B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为1:2
C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴处,打开活塞,a管的气体能被点燃,b管的气体使燃着的木条燃烧的更旺
D.由电解水的实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
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如图是电解水的简易装置。下列说法不正确的是
A.电源的A端为正极
B.事先往水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目的是增强溶液的导电性
C.C、D试管产生的气体的体积之比为1:2
D.该实验事实说明水是由氢气和氧气组成的
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下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是 ( )
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
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下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是 ( )
A. 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B. 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C. 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃
D. 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
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