阅读下面唐诗，完成后面的题目。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
这首诗运用____和____手法，平易白然，形象鲜明，描写暮春农村景色，描绘了一幅春意盎然的儿童扑蝶图。所体现出来的作者的____心境，表达了____ 感情。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面唐诗，完成后面的题目。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
这首诗运用____和____手法，平易白然，形象鲜明，描写暮春农村景色，描绘了一幅春意盎然的儿童扑蝶图。所体现出来的作者的____心境，表达了____ 感情。
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阅读下面古诗，完成后面题。（8分）
闲居初夏午睡起
杨万里
松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
1.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是【 】（3分）
A． 前两句的意思是说，诗人午睡起来本来想读读书，可是又提不起看下去的兴致。
B． 全诗前两句以“一架松阴”、“半弓苔”来渲染午睡初起时诗人内心情思的慵倦。
C． 后两句诗中说，诗人掬起泉水想去浇浇芭蕉，却不小心淋湿了玩乐正酣的儿童。
D． 全诗后两句捕捉了特定生活状态下的偶然情形，反映出诗人内心的闲适与恬静。
2.有人说，“戏”与“误”的配合使用在诗歌意境的创造中有突出的效果。请结合诗歌主旨作简要分析。（5分）
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阅读下面两首唐诗，完成后面题目。（11分）
杨 柳 枝
刘禹锡
(一)
炀帝行宫汴水滨，数株残柳不胜春。
晚来风起花如雪，飞入宫墙不见人。
(二)
扬子江头烟景迷，隋家宫树拂金堤。
嵯峨犹有当时色，半蘸波中水鸟栖。
1.分析第一首“数株残柳不胜春”一句中“数”和“残”两个字的表现力。(5分)
2.历代评家都认为这两首诗有异曲同工之妙。试从“异曲同工”的角度，分析这两首诗的表现手法及其表达效果。(6分)
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（7分）
题葡萄图
徐渭
半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖，闲抛闲搠野藤中。
【注】徐渭（1521---1593），明代杰出的书画家、文学家。字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。山阴（今浙江绍兴）人。性情纵放，屡试不第。
1.第一、二句刻画了诗人怎样的形象？请作简要分析。（3分）
2.第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么？这句诗抒发了诗人怎样的思想感情？（4分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（11分）
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗隐
一年两度锦江游， 前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马， 好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断， 水带离声入梦流。
今日因君试回首， 淡烟乔木隔绵州。
[注]绵谷：地名，今四川广元县。“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟。
1.这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情？请作具体分析。（5分）
2.诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（9分）
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗隐
一年两度锦江游， 前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马， 好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断， 水带离声入梦流。
今日因君试回首， 淡烟乔木隔绵州。
[注]绵谷：地名，今四川广元县。“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟。
1.这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情？请作具体分析。（4分）
________
2.诗歌中间两联主要运用了什么表现手法？请简要分析。（5分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。
自湘东驿遵陆至芦溪①
[清]查慎行
黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。
吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。
丝缫②细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。
犹与湖南风土近，春深无处不耕犁。
[注]错误！链接无效。“湘东驿”即湖南东部的黄花渡。“芦溪”是清朝时的一个镇子，位于江西萍乡东部。②丝缫：蚕丝。缫，煮茧抽丝。
1.本诗颔联的写景主要采用了什么手法？请简要分析。（5分）
2.全诗写出了芦溪什么样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？（6分）
答：
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
1.这首诗题目是“听筝”，颔联主要运用哪些艺术手法来描写音乐？试结合诗句分析其效果。（4分）
2.颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。（5分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
金陵（其二）【李白】
地拥金陵势，城回江水流。当时百万户，夹道起朱楼。
亡国生春草，离宫没古丘。空余后湖月，波上对江洲。
1.这首诗中间四句（颔联和颈联）是怎样表达思想感情的。请简要评析
2.这首诗的诗眼是那个字？为什么？
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
归嵩山作①
王维
清川带长薄②，车马去闲闲。
流水如有意， 暮禽相与还。
荒城临古渡， 落日满秋山。
迢递嵩高下， 归来且闭关③。
【注】①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄：绵延的草木丛。③闭关：佛家闭门静修。
（1）请简要分析颔联主要运用的修辞手法及其作用。
（2）这首诗的情感很有层次，请简要写出这首诗的情感变化。
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