小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,做了如图所示的实验:
(1)用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据_____的原理,可知摩擦力与拉力大小相等
(2)小君分析甲和乙,发现F甲小于F乙,说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关
(3)为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,应比较_____两图。
(4)小君在本次实验中运用的研究方法是_____和转换法。
九年级物理实验题中等难度题
小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,做了如图所示的实验:
(1)用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据_____的原理,可知摩擦力与拉力大小相等
(2)小君分析甲和乙,发现F甲小于F乙,说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关
(3)为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,应比较_____两图。
(4)小君在本次实验中运用的研究方法是_____和转换法。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,做了如图所示的实验:
(1)用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据_____的原理,可知摩擦力与拉力大小相等。
(2)小君分析甲和乙,发现F甲小于F乙,说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关
(3)为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,应比较_____两图。
(4)小君在本次实验中运用的研究方法是_____和转换法。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,做了如图所示的实验:
(1)用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据_____的原理,可知摩擦力与拉力大小相等
(2)小君分析甲和乙,发现F甲小于F乙,说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关
(3)为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,应比较_____两图。
(4)小君在本次实验中运用的研究方法是_____和转换法。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,做了如图所示的实验:
(1)用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据_____的原理,可知木块所受滑动摩擦力的大小_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数。
(2)小君分析甲和乙,发现F甲小于F乙,说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关
(3)为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,应比较_____两图。
(4)小君在本次实验中运用的研究方法是_____和转换法。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”,某同学用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,记录的部分实验数据如下表。
序号 | 木块放置情况 | 接触面情况 | 接触面所受压力 | 弹簧测力计示数 |
1 | 平放 | 木板 | 4 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 6 | 1.8 |
3 | 平放 | 木板 | 8 | 2.4 |
4 | 平放 | 棉布 | 6 | 2.4 |
5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 2.8 |
(1)分析序号为1、2、3的三组实验数据可得:滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力大小的关系式是_____。
(2)通过分析序号为_____的三组实验数据可得:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
(3)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中,弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示,其中0-3s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用_____N的水平拉力拉木块;如果实验时木块受的拉力是1.8N,下列表述中对木块所处状态的判断正确的是_____。
A.始终静止 B.始终做匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,某同学做了如图所示的实验,用弹簧测力计沿水平方向拉木块M,使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做匀速直线运动.图中 两图的情景,探究的是滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,水平桌面上的器材有:弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾,实验装置如图所示:
(1)甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作是为了测量_____。
(2)鞋底做的凹凸不平,应用了比较_____两次实验所得的结论。
(3)从本实验的器材中选择_____,并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,水平桌面上的器材有:弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾,实验装置如图所示:
(1)甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作是为了间接测量_____,这是根据_____原理进行测量的。
(2)鞋底做的凹凸不平,应用了比较图14中_____两次实验所得的结论。
(3)从本实验的器材中选择_____,并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析