回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。[实验过程]（1）计算：需要...

回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。

[实验过程]

（1）计算：需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为_____mL。

（2）称取氯化钠：在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如_____（选填“甲”或“乙”）图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，应该_____（填字母）至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。

A 增加氯化钠　　　　　 B 减少氯化钠　　　　　 C 增加砝码　　　　 D 减少砝码

（3）量取水：先向_____（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_____加水至所需刻度。

（4）溶解、转移：用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。

[实验反思]

（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是_____（填字母）。

A 在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片

B 将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上

C 氯化钠粉末不纯

D 量筒量取水的体积偏大

E 用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液

F 转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

[拓展计算]

（6）列式计算，将所配的50g 6%的氯化钠溶液稀释至0.9%，需加入水的体积___。（计算结果精确到0.1mL）

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。

[实验过程]

（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为____________________mL。

（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________ (选填 “甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左 偏转时，应该___________________ (填字母 )至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。

A增加氯化钠

B减少氯化钠

C增加砝码

D减少砝码

（3）量取水:先向__________________ (选填 “10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。

（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。

[实验反思]

（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是__________________(填字母)。

A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片

B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上

C氯化钠粉末不纯

D量筒量取水的体积偏大

E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液

F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

回顾学生基础实验“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。

（实验过程）

（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为______________mL。

（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________(选填“甲”或“乙”)图所示。

再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，应该____(填字母)至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。

A.增加氯化钠　　　　　 B.减少氯化钠　　　　　 C.增加砝码　　　　 D.减少砝码

（3）量取水:先向_______(选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用__________加水至所需刻度。

（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。

（实验反思）

（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是________(填字母)。

A.在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片

B.将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上

C.氯化钠粉末不纯

D.量筒量取水的体积偏大

E.用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液

F.转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

（拓展计算）

（6）列式计算，将所配的50g 6%的氯化钠溶液稀释至0.9%，需加入水的体积_____。 (计算结果精确到0.1 mL)

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

.2016年学生实验操作考查的内容是“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”，请回答下列问题：

（实验过程）(1)计算：需要氯化钠的质量为________g，需要水的体积为________mL．

(2)称取氯化钠：称取前要先取下垫圈，调节平衡螺母使天平平衡，然后在天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，再用________移动游码调整至如图________（选填“A”或“B”）处；向天平的左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时应________，至天平平衡（若称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘，应________）；将称好的氯化钠倒入烧杯中．

(3)量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁小心地倒入盛有氯化钠的烧杯中．

(4)溶【解析】
用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解．

(5)转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内．

（实验反思）

(1)配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和________．

(2)这次实验中使用的托盘天平、烧杯、量筒都有刻度，通过观察发现其中有“0”刻度的仪器是________．

(3)经检测，某同学配制的该氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因是________（填序号）．

A．整个实验过程中右盘都未放纸片，且称取前只在左盘放纸片就调节天平平衡

B．将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上

C．氯化钠粉末不纯

D．量筒量取水的体积偏大

E．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

F．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

九年级化学简答题简单题查看答案及解析

基础实验5为“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”。现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：

【实验步骤】

(1)计算：需要氯化钠质量为____________g，以及需要水的体积。

(2)称取氯化钠：下列操作正确的是____________(填序号)。

A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡

B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放置质量相同的纸片

C．移动游码使其右侧对齐刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上

D．天平快接近平衡时用右手拍打持药匙的左手臂，使较多量固体掉落

(3)量取水：下列图示呈现了在量取一定量水时的几种操作，正确的是____________。

(4)溶【解析】
将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，用玻璃棒不断地搅拌。

(5)转移：将配制好的氯化钠溶液转移到____________(填“广口”或“细口”)试剂瓶并贴上标签。

【问题讨论】使用浓盐酸配制一定质量分数的稀盐酸溶液，上述实验步骤中____________(填实验步骤序号)应有所改变。

九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析

现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：

【实验过程】

（1）计算：需要氯化钠质量为　 　　 　　 g，需要水的体积为　 　　 　　 mL．（水的密度近似看作1g•mL﹣1）

（2）称取：用调好的托盘天平称取所需氯化钠的过程中，发现天平的指针偏向右盘，接下来的操作是　　　　 ．

（3）量取：量取水时，应选用量程为　　 　　 　 mL（填“50”或“100”）的量筒．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：

【实验过程】

（1）计算：需要氯化钠质量为　　 　　 　 g，需要水的体积为　　 　　 　 mL．（水的密度近似看作1g•mL﹣1）

（2）称取：用调好的托盘天平称取所需氯化钠的过程中，发现天平的指针偏向右盘，接下来的操作是　　　　 ．

（3）量取：量取水时，应选用量程为 　　 　　　 mL（填“50”或“100”）的量筒．

（4）将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，并用　　　　 不断地搅拌，其目的是　　　　 ．

（5）转移：装瓶并贴上标签．该标签上应该填写的内容是　　 　　 　　 ．

【反思评价】

经测定某同学配制的氯化钠溶液中溶质质量分数小于6%，可能的原因是　　 　　 　 ．

A．氯化钠固体不纯　　　　　　　　　　　 B．量水时，俯视读数

C．指针偏左未调平就称量　　　　　　　 D．装瓶时，有少量溶液洒出．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学在实验室练习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

（1）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。步骤如下：

①计算：需要氯化钠的质量为　　 g，水的体积为　　 mL（水的密度近似看做1g/cm3）。

②称量：调节托盘天平平衡，　　　　　 （按操作的先后顺序填字母），直至天平平衡。

A．将氯化钠放在左盘的称量纸上　　　　　　　　 B．按需要添加砝码、移动游码

③溶【解析】
用　　　　 量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。

④把配好的溶液装入　　　　 （填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签。

（2）用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要量取6%的氯化钠溶液　　 mL，水　　 mL。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

（11分）实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：

（1）计算：需要氯化钠质量为_______g，需要水的体积为_______mL。

（2）称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用__________移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进行的操作是______________________________________，直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。

若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是___________________________________。

（3）量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。

（4）溶【解析】
用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_______________________________。

（5）转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。

【讨论】

①若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有______________

A．氯化钠晶体不纯　　　　　　　　　　　　 B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

C．用量筒取水时仰视读数　　　　　　　　 D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

②若要将该实验中所配制的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液变成20℃时氯化钠的饱和溶液，最简单的方法是什么？（请通过列式计算说明）　　　　　 提示：20℃时氯化钠的溶解度为36g

九年级化学填空题困难题查看答案及解析

实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：

（1）计算：需要氯化钠质量为_______g，需要水的体积为_______mL。

（2）称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用__________移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进行的操作是______________________________________，直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。

若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是______________________________________。

（3）量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。

（4）溶【解析】
用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_______________________________。

（5）转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。

【讨论】

①若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能原因有______________

A．氯化钠晶体不纯　　　　　　　　　　　　

B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

C．用量筒取水时仰视读数　　　　　　　　

D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

②若要将该实验中所配制的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液变成20℃时氯化钠的饱和溶液，最简单的方法是什么？（请通过列式计算说明）　　　　　

提示：20℃时氯化钠的溶解度为36g

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