题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.这首诗描写了怎样的景象？
2.颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得好，好在哪里？
九年级语文诗歌鉴赏困难题
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.这首诗描写了怎样的景象？
2.颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得好，好在哪里？
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阅读常建的《题破山寺后禅院》，完成后面问题。（7分）
题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.这首诗着眼于表现破山寺后禅院 的环境，表现出作者 心境（2分）
2.古人评诗常用 “诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字？为什么？（3分）
3.这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人思想感情这两方面谈谈你的看法。（2分）
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阅读下面的诗和曲，完成下题（4分）
题破山寺后禅院
【唐】常建
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.诗中“万籁”的意思是 ；“钟磬”中的“磬”是古代用 制成的曲尺形的打击乐器。（2分）
2.下列理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．这是一首无言律诗，颈联对仗工整。
B．首联交代时间、地点，景物清新明丽，写出了诗人对佛地的向往之情。
C．“深”字写出了禅寺的优雅宁静之美，“空”字写出了禅寺的空灵悠远之美。
D．这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣。
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题破山寺后禅院
【唐】常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.“曲径通幽处”一句，“曲”课文注释为一作“竹”。仔细品味，“曲”与“竹”，在表达的意境上有什么不同？
2.请说说颈联作者流露的思想感情。
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阅读下面的唐诗，完成下列小题。
题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.“万籁此俱寂”的“此”指
2.下列理解不正确的一项是（ ）
A. 首联写景使人感到古寺之静穆。
B. 颔联描绘了禅房的美妙幽寂。
C. 颈联以鸟儿之乐反衬诗人之苦。
D. 尾联以有声衬无声突出禅院的幽静。
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阅读下面的诗，完成下面小题。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但馀(yú)钟磬声。
1.“万籁此俱寂，但馀钟磬声”主要运用了__________________ 的手法。
2.本诗抒发了诗人什么样的思想感情？
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阅读《题破山寺后禅院》－词，完成小题。（5分）
题破山寺后禅院
【唐】常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？（2分）
2.古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（3分）
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阅读下面一首唐诗，完成小题。(6分)
题破山寺后禅院 常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分)
2.尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分)
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阅读下面的诗，完成题目（4分）
题破山寺后禅院
唐 常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.本诗中“万籁”指____________。（2分）
2.下列理解正确的一项是（ ）（2分）
| A．首联点明诗人出游地点和入寺所见。 |
| B．颔联细致描绘一幅竹花繁盛的画面。 |
| C．颈联以鸟之乐表现诗人的怡然自乐。 |
| D．尾联用钟磬声再现寺庙的灵动生机。 |
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阅读下面古诗，回答问题。（4分）
题破山寺后禅院
（唐）常建
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.本诗末句“但余钟磬音”中“但余”的意思是________（2分）
2.下列理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A．首联点明出游的时间、地点，“初日”照应“清晨”。
B．颔联描绘出一幅翠竹、小径、花木、禅房互相掩映的幽深的画面。
C．颈联写出了诗人摆脱尘世烦恼，像鸟儿那样自由自在的喜悦心情。
D．尾联写钟磬齐鸣，表现出古寺禅院的热闹和繁盛。
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