如图可观察到便条可以在CO2气体中剧烈燃烧,气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。
(1)写出该反应的化学方程式:_____。
(2)通过分析该反应,你对燃烧和灭火有哪些新的认识?_______(答出一条即可)
九年级化学简答题简单题
如图可观察到便条可以在CO2气体中剧烈燃烧,气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。
(1)写出该反应的化学方程式:_____。
(2)通过分析该反应,你对燃烧和灭火有哪些新的认识?_______(答出一条即可)
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九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
有一白色固体A和黑色粉末B混合加热,生成无色气体C和另一种物质D,B的质量和化学性质在反应前后没有改变。用带火星的木条伸入盛C的集气瓶中,木条复燃。将银白色的E点燃后放在C中可剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体F,
(1)根据实验,写出相应物质的名称:B___________、C___________、F____________
(2)写出相应的化学反应文字表达式, 把基本反应类型写在括号内。:
①A和B混合加热发生的反应________________________________________(____________)
②E在C中剧烈燃烧________________________________________ (___________)
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下列实验现象描述正确的是
A.木炭在空气中燃烧产生白色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫
C.铁丝伸入氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
有A---H八种物质。在常温下A是无色无味气体,它可以由白色固体B和黑色固体C混合加热分解制得,反应完后C的质量和化学性质都不变。将金属D伸入盛有气体A,瓶底有少量液体E的集气瓶中,金属D剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。如把黄色粉末G点燃后放人盛A的集气瓶中,能燃烧产生蓝紫色火焰,并生成一种无色有刺激性气味的气体H。
(1)根据以上现象,写出这几种物质的名称:B、 F、 H、
(2)写出B和C反应的文字或符号表达式:___________________
(3)写出D在A中燃烧的文字或符号表达式:___________________
(4)瓶底放E目的是 __________________________
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黑色粉末A与白色粉末B共热后生成C和无色气体D ,其中A在化学反应前后的质量和化学性质都不改变,将银白色的E点燃后放在D中可剧烈燃烧,火星四射,并生成黑色固体F。根据以上事实推断:
(1)写出 黑色粉末A的名称和D的化学式:A__________D _________
(2)按反应的顺序写出上述有关反应的文字表达式,
①________________________________②________________________________
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(2分)写出镁条在空气燃烧的化学符号表达式 ;将点燃的镁条伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中,生成一种白色固体氧化物和一种黑色单质,试写出这一反应的化学符号表达式 .
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
将无色液体A和黑色的粉末B混合,产生一种无色无味的气体C;把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中,D剧烈燃烧、火星四射,生成一种黑色固体F,试回答:
(1)写出上述物质的名称:
A ,B , F 。
(2)写出上述有关反应的符号表达式,并在后面的括号内注明反应的基本反应类型:
① ,( );
② ,( )。
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将无色液体A和黑色的粉末B混合,产生一种无色无味的气体C;把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中,D剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,试回答:
(1)写出上述物质的名称:
A ,B ,C ,D ,F 。
(2)写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号内注明反应的基本反应类型:
① ,( );
② ,( )。
(3)你能说出C的至少两点用途吗?① ;② 。
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将无色液体A和黑色的粉末B混合,产生一种无色无味的气体C;把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中,D剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,试回答:
(1)写出上述物质的名称:
A ,B ,C ,D ,F 。
(2)写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号内注明反应的基本反应类型:
① ,( );
② ,( )。
(3)你能说出C的至少两点用途吗?① ;② 。
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