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我国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是历史发展的主流。阅读材料，回答问题。
（首创统一）
材料一战国以来，政治上的分裂状态阻碍了社会发展，随着各国间经济文化联系不断加强，统一成为大势所趋……商鞅变法使秦国逐渐成为七国中实力最强的国家。秦王嬴政亲政后，坚持开放进取政略，博采六国之长，搜罗任用各国人才，加快了扫平六国统一天下的步伐。
——摘自新北师版教材七年级上册
（1）结合材料一，分析秦为什么能兼并六国实现统一？（用自己的语言概括总结）
（2）有历史学家说：“中国的政治统一完成于秦始皇，而中国的文化统一完成于汉武帝。”结合所学知识说明“中国的文化统一完成于汉武帝”。
（巩固统一）
材料二尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休：《汴河怀古》
（3）结合材料二，你认为应该怎样客观公正地评价隋炀帝开凿大运河这一历史事件？
材料三下图
平定准格尔图卷（局部）康熙手书“避暑山庄”
（4）结合材料三的两幅插图，说说清朝民族政策有什么特点
（期待统一）
材料四“中国政府为解决香港问题所采取的立场、方针、政策是坚定不移的。……实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。……香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。”
——《邓小平文选》第三卷
（5）今年是香港回归20周年。香港问题的成功解决，得益于中国政府采取的哪一方针？
（6）实现海峡两岸的统一是全国人民的共同心愿。今天的台湾问题与港澳问题有什么本质区别？我们坚信，随着港澳问题的成功解决，台湾问题最终会迎刃而解。结合所学知识，说一说两岸统一的有利因素。（至少两点，
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我国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是历史发展的主流。阅读材料，回答问题。
【首创统一】
材料一：战国以来，政治上的分裂状态阻碍了社会发展，随着各国间经济文化联系不断加强，统一成为大势所趋……商鞅变法使秦国逐渐成为七国中实力最强的国家。秦王嬴政亲政后，坚持开放进取政略，博采六国之长，搜罗任用各国人才，加快了扫平六国统一天下的步伐。
（1）结合材料一，分析秦为什么能兼并六国实现统一？（用自己的语言概括总结）
（2）有历史学家说：“中国的政治统一完成于秦始皇，而中国的文化统一完成于汉武帝。”结合所学知识说明“中国的文化统一完成于汉武帝”。
材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休：《汴河怀古》
（3）结合材料二，你认为应该怎样客观公正地评价隋炀帝开凿大运河这一历史事件？
材料三：下图
（4）结合材料三的两幅插图，说说清朝民族政策有什么特点
【期待统一】
材料四：“中国政府为解决香港问题所采取的立场、方针、政策是坚定不移的。……实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。……香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。”
——《邓小平文选》第三卷
（5）今年是香港回归20周年。香港问题的成功解决，得益于中国政府采取的哪一方针？
（6）实现海峡两岸的统一是全国人民的共同心愿。我们坚信，随着港澳问题的成功解决，台湾问题最终会迎刃而解。结合所学知识，说一说两岸统一的有利因素。（至少两点）
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我国自古以来就是-一个统一的多民族国家，民族融合与统一是历史发展的主流。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一秦始皇的历史功绩，首先在于结束了战乱纷争的历史局面，建立了中国历史上第一个高度集权的帝国。而秦王朝的政治体制，实际上奠定了两千多年来中国政治的基本格局。
（1）材料一中秦始皇在哪-一年“结束了战乱纷争的历史局面”？这个“高度集权的帝国”在地方上推行什么制度？为巩固这个“高度集权的帝国”的统治，秦王朝统一使用的货币是什么？
（2）有历史学家说：“中国的政治统——完成于秦始皇，而中国的思想统一完成于汉武帝。”结合所学知识说明“中国的思想统一完成于汉武帝”。
材料二《中国历史纪年示意图》（局部）
（3）材料二中，结束国家分裂、完成国家统一的朝代有哪几个？十六国时期，氏族建立的什么政权统一了黄河流域？
材料三孝文帝召见群臣，说：“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语.....30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职和罢官。”
（4）材料三中孝文帝提出了什么具体改革措施？这次改革产生了怎样的影响？
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中国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是中国历史发展的主流和必然趋势。请结合所学回答下列问题。
(1)写出我国古代秦始皇和汉武帝在位时期为维护统一的中央集权的统治在政治方面分别采取的措施。
(2)清朝时期为维护统一的多民族国家的发展，加强对新疆和西藏的管辖设置的机构分别是什么?
(3)新中国成立后.祖国大陆获得统一的标志是什么? 今天为实现祖国统一我国必须坚持的基础和原则是什么?
(4)习近平总书记在纪念《告台湾同胞书》发表40周年大会上的发言表达了我国政府维护国家统一的信心和决心，请谈谈你的看法。
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中华民族是一个由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上相互依存、不可分离。自古以来，民族团结，国家统一是我国历史发展的主流。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的建立者是谁？（1分）
（2）请举一例来说明“唐蕃和同为一家”。（2分）
（3）如图中回族的形成体现了元朝民族融合的趋势，当时还有哪些现象反映这种趋势? 试举一例。（2分）
（4）清朝为了巩固统一的多民族国家，在今天的新疆和西藏地区分别设立了什么机构管理当地事务？（2分）
新疆：
西藏：
（5）新中国成立后，我国制定了民族区域自治制度作为处理民族关系的一项基本国策，充分实现各民族的自由平等和发展进步，增进各民族对祖国的向心力和认同感。请你为各民族的团结写一句祝福话。（1分）
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中国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是中国历史发展的主流和必然趋势。结合下列图文，回答问题。
材料一：
材料二：“……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行。”
材料三：香港回归祖国二十周年，是件值得全体中华儿女热烈庆祝的大事，它是迈进祖国全面统一的重要步骤，又是用新思维以和平方式圆满解决领土问题的一个范例。
（1）根据图一，写出中国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家的名称及建立者。
（2）元朝疆域辽阔，结合图二写出元朝为加强对全国的有效统治实行了什么制度？
（3）材料二反映的是我国针对少数民族地区实行的哪一项基本国策？
（4）根据材料三及所学知识，写出香港的回归得益于哪一伟大构想的提出？另外一个成功回归的地区是什么？
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历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（共10分）
【民族交响、国家统一——中国篇】
我国自古以来就是一个统一的多民族国家，正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。
材料一:1990年9月，江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想，他说：“我伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。”
材料二：和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾可以有自己的武装力量。作为中华人民共和国的一个省，台湾还可以保持原有的制度和生活方式。祖国统一以后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度。
【联邦合唱——美国篇】
材料三:从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”
(1)新中国成立后，党和政府根据各民族一律平等的原则，依据材料一和所学知识指出，在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？（1分）
(2)材料二中提到“独特的模式”指什么？这种“模式”除了台湾外，还适用于我国哪些地区？（4分）
(3)材料三中“不同类型的国家”指的是什么？材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？（3分）
【学史明智——感悟篇】
(4)通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。（2分）
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历史发展的长河中，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（共10分）
【民族交响、国家统一——中国篇】
我国自古以来就是一个统一的多民族国家，正确处理好民族关系和维护国家统一是我国政府十分重视的问题。
材料一：1990年9月，江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想，他说：“我伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。”
材料二：和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾可以有自己的武装力量。作为中华人民共和国的一个省，台湾还可以保持原有的制度和生活方式。祖国统一以后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度。
【联邦合唱——美国篇】
材料三：从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”
（1）新中国成立后，党和政府根据各民族一律平等的原则，依据材料一和所学知识指出，在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？（1分）
（2）材料二中提到“独特的模式”指什么？这种“模式”除了台湾外，还适用于我国哪些地区？（4分）
（3）材料三中“不同类型的国家”指的是什么？材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？（3分）
【学史明智——感悟篇】
（4）通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。（2分）
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中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族交融是民族关系发展的主流。阅读下列材料，回答
材料一：秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即西部的贸易和交流日益频繁，在汉武帝时期尤为明显；南方地区的开发和融合加强，而北方边境却战争不断。
——《中国古代史》
材料二：
材料三：……朝廷常以招引或强制的方式，将边疆的北方各族内迁，以便监控各族或是增加兵源和劳动力。到了西晋时，中国北部、东部和西部，尤其是并州和关中一带，大量胡族与汉族杂住。史书记载“西北诸郡皆为戎居”，关中百万余口“戎狄居半”，对晋帝国呈现半包围形势。
——戴逸《中国民族边疆史研究》
材料四：魏主下诏：改革要逐步展开的，先变本，北方人把土地称为拓，后又称为跋。北魏的祖先是黄帝的后代，所以称为拓跋氏。土地是万物的根本，所以我们应当改姓为元氏。
——《魏书·任城王传》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史事件有关？秦汉时期，在北方边境主要与哪个少数民族战争不断？
（2）材料二图中C地在当时称为西域，它是通过什么机构的设置归属中央的？该机构的设置有何意义？
（3）材料三中这些民族内迁后，主要分布于哪一地区？对当时局势产生了怎样的影响？
（4）材料四中的“魏主”是谁？材料反映了北魏为学习汉族先进文化而采取了什么重要举措？这次改革在历史上产生了怎样的影响？
（5）上述材料看出秦汉时期中央政府处理民族关系的主要方式有哪几种？简要概括秦汉到南北朝时期民族关系的变化。
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统一是中华民族发展的主流，是中国历史发展的主要趋势，统一反映了我国各族人民的根本利益和共同愿望。实现国家的富强和统一是我们面临的两大任务。阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪90年代以来，境内外“三股势力”（民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力）在中国新疆策划并组织实施了数千起爆炸、暗杀、投毒、纵火、袭击、骚乱、暴乱等系列暴力恐怖事件，累计造成大量无辜群众罹难，数百名公安民警殉职，财产损失无法估算。
——新疆维吾尔自治区主席雪克来提·扎克尔。
（1）材料一中提到的新疆暴力恐怖事件，我国政府给予严厉打击。早在清朝时，乾隆帝就在此平定了什么叛乱？并设置了什么官职加强对新疆的管辖？
材料二 1951年，西藏地方政府派出代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。
（2）材料二说明西藏是中国领土不可分割的一部分。西藏成为我国正式行政区开始于哪个朝代？清朝前期，设立什么机构加强对西藏的管理？
材料三 “海峡两岸鲜花开，统一的旗帜升起来……我们本是一家人，我们本是亲骨肉，我们盼望早团圆，没有理由常分开……”
——《海峡两岸歌》
（3）材料三表明海峡两岸人民渴望统一。实现两岸和平统一必须坚持什么原则？新中国成立后，我国提出的对台基本方针是什么？
（4）请举出两例20世纪90年代海峡两岸交往的史实。
（5）综合上述内容，说说你对祖国统一的认识。