作文
人在旅途，最美的状态为追赶。有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。
请你以“追赶”为题作文。要求：有真情实感，文体不限，文中不要出现真实的地名、校名和人名。不少于600字。
九年级语文命题作文困难题
作文
人在旅途，最美的状态为追赶。有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。
请你以“追赶”为题作文。要求：有真情实感，文体不限，文中不要出现真实的地名、校名和人名。不少于600字。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面文字，根据要求作文。
人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。
请以“追赶”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）除诗歌外，任何文体均可；（2）文中不得出现真实的地名、人名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面文字，根据要求作文。
人在旅途，最美的状态是追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。
请以“追赶”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚，积极向上；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
按要求作文
(一)话题作文
人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
请以“追赶”为话题作文。
(二)半命题作文
成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
请以“成长路上的________”为题，写一篇记叙文，将题目补充完整后作文。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限。 (3)不少于600字，书写规范工整。 (4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
请从下面两题中任选一题作文。
（1）请以“ 的光芒”为题作文。
（2）命题作文
人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。
请以“追赶”为话题作文。
要求：
①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟作文题目。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
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阅读下面的文字，按要求作文。
人在旅途，最美的状态为追赶。有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。你追赶着，也被追赶着。
请你以“追赶”为题目，写一篇记叙文或议论文。要求：立意明确；符合文体；不套作，不抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
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请从下面两题中任选一题作文。
题一：请以“生活好比____”为题写一篇文章。
题二：人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。请以“追赶”为话题作文。
要求：
选择题目一的，请先将题目补充完整，然后再作文；选择题目二的，先拟题目，再作文。
文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
字数不少于600 字。
文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
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作文
有人说，人活一生，无法回避一个“追”字。“追”是一种状态，“追”也是一种行为：追星是一种“追”，追求自己的理想目标也是一种“追”。有了追，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。
请以“追”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：①自选角度，自定立意；②不要少于 600 字；③除诗歌外，文体不限。④不得出现真实的校名、人名。
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从下面两题中任选一题作文
题目一：十五六岁的我们正值人生的花季，一路走来，有许多的人、事、物、景、情，值得我们回味、思索、感动……
请以“走在花季”为题，写一篇作文。
题目二：人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。请以“追赶”为话题作文。
要求：
①立意自定，文体自选(诗歌除外)。
②话题作文另拟题目。
③内容具体，情感真挚，积极向上。
④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
⑤书写工整，600 字以上。
⑥文中不能使用真实的地名、校名、人名。
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按要求作文
读了《巷很小，风很瘦》这篇文章，人我们看到了作者对“风”的真切体悟。其实，岁月悠长，每个人在成长的过程中都会因一事一物而生出丰富的情感体验:或快乐，或忧伤，或兴奋，或沮丧.......毫无疑问，快乐应该是其中最主要的。亲爱的同学，是什么让你如此快乐呢？
请以“我成长，我快乐”为题，写一篇不少于600字的作文
要求：（1）除诗歌外，文体不限：（2）文体特征鲜明：（3）要有真情实感，不得抄袭和套作:（4）文中不得出现真实校名、人名等信息。
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