20世纪的中美关系复杂多变。阅读材料，结合所学知识，回答问题
材料一
（1）“中国人民志愿军跨过鸭绿江”的目的是什么？你认为这场战争对新中国产生了哪些影响？
材料二 中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。
——1972年《中美联合公报》
（2）据材料二，中美双方达成什么共识？根据材料一、二，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？
材料三
图A人民日报发表中美建交公报 图B美国总统尼克松访华 图C第26届联合国大会
（3）请对材料三中的历史事件按时间先后顺序进行排列。
（4）综合以上材料，你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？
八年级历史综合题中等难度题
20世纪的中美关系复杂多变。阅读材料，结合所学知识，回答问题
材料一
（1）“中国人民志愿军跨过鸭绿江”的目的是什么？你认为这场战争对新中国产生了哪些影响？
材料二 中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。
——1972年《中美联合公报》
（2）据材料二，中美双方达成什么共识？根据材料一、二，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？
材料三
图A人民日报发表中美建交公报 图B美国总统尼克松访华 图C第26届联合国大会
（3）请对材料三中的历史事件按时间先后顺序进行排列。
（4）综合以上材料，你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？
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好的歌曲，能够唱响时代的主旋律，是一定时期社会风貌的反映。
阅读下列歌词并结合所学知识回答问题。
材料一：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡，中国好儿女齐心团结紧，抗美援朝打败美国野心狼……”
——《中国人民志愿军战歌》
（1）指挥中国人民志愿军打败美国野心狼的司令员是谁？抗美援朝取得胜利的标志是什么？
材料二：“社会主义好，社会主义好！社会主义国家人民地位高，……掀起了社会主义建设高潮，建设高潮……”
——《社会主义好》
（2）我国进入社会主义初级阶段的标志是在哪一年、什么事件？党的哪次会议第一次系统地提出了社会主义初级阶段的理论？
材料三：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……”
——《春天的故事》
（3）“一九七九年，那是一个春天”中“春天”的寓意是什么？这个“春天”的到来与哪次会议有关？
材料四：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代（21世纪），高举旗帜开创未来……”
——《走进新时代》
（4）歌词中“当家做主站起来”“改革开放富起来”“继往开来的领路人”描绘的分别是哪三位领导人？
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好的歌曲，能够唱响时代的主旋律，是一定时期社会风貌的反映。
阅读下列歌词并结合所学知识回答问题。
材料一：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡，中国好儿女齐心团结紧，抗美援朝打败美国野心狼……”
———— 《中国人民志愿军战歌》
（1）指挥中国人民志愿军打败美国野心狼的司令员是谁？抗美援朝取得胜利的标志是什么？
材料二：“社会主义好，社会主义好！社会主义国家人民地位高，……掀起了社会主义建设高潮，建设高潮……”
————《社会主义好》
（2）我国进入社会主义初级阶段的标志是在哪一年、什么事件？党的哪次会议第一次系统地提出了社会主义初级阶段的理论？
材料三：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……”
————《春天的故事》
（3）“一九七九年，那是一个春天”中“春天”的寓意是什么？这个“春天”的到来与哪次会议有关？
材料四：“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代（21世纪），高举旗帜开创未来……”
————《走进新时代》
（4）歌词中“当家做主站起来”“改革开放富起来”“继往开来的领路人”描绘的分别是哪三位领导人？
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阅读下列材料，并根据所学知识，回答问题。
材料一 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡…
——中国人民志愿军战歌
中国人民志愿军跨过鸭绿江
材料二
图一 图二
请回答：
（1）上述材料反映的是哪一场战争？根据材料一，中国人民志愿军参战的目的是什么？
（2）材料二中的英雄人物分别是谁？他们在战争中发扬了什么精神？
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阅读下列材料，结合所学内容回答问题。
材料：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！
（1）歌词中“跨过鸭绿江”的军队是 ，司令员是 。
（2）著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字，并说说从他们身上我们学到了什么精神？
（3）抗美援朝的胜利有什么重大意义？
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阅读下列材料，结合所学内容回答问题。
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！
（1）歌词中“跨过鸭绿江”的军队是 ， 司令员是 。
（2）著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字，并说说从他们身上我们学到了什么精神？
（3）抗美援朝的胜利有什么重大意义？
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阅读下列材料，结合所学内容回答问题。
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！
（1）歌词中“跨过鸭绿江”的军队是 ，司令员是 。
（2）著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字，并说说从他们身上我们学到了什么精神？
（3）抗美援朝的胜利有什么重大意义？
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阅读下列材料，结合所学内容回答问题。
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！
（1）歌词中“跨过鸭绿江”的军队是 ， 司令员是 。（2分）
（2）著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字，并说说从他们身上我们学到了什么精神？（4分）
（3）抗美援朝的胜利有什么重大意义？（2分）
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阅读下列材料，结合所学内容回答问题。
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！
（1）歌词中“跨过鸭绿江”的军队是 ， 司令员是 。（2分）
（2）著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字。（2分）
（3）说说从志愿军战士身上你学到了什么精神？至少两点。（共4分）
（4）抗美援朝的胜利有什么重大意义？（2分）
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阅读下列材料，结合所学内容回答问题。
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！
（1）歌词中“跨过鸭绿江”的军队是 ， 司令员是 。（2分）
（2）著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字，并说说从他们身上我们学到了什么精神？（3分）
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