下列句中没有错别字的一项是( )
A. 一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
B. 譬如近些年来，有不少人是宣扬蒙胧的，还有更多的人是顺势蒙胧的，对于简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。
C. 梦中恍惚在那香气四益的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……。
D. 那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天闵人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。
七年级语文选择题中等难度题
下列句中没有错别字的一项是( )
A. 一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
B. 譬如近些年来，有不少人是宣扬蒙胧的，还有更多的人是顺势蒙胧的，对于简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。
C. 梦中恍惚在那香气四益的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……。
D. 那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天闵人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列语句中汉字书写全正确的一项是（ ）
A. 它荒草凄凄，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。
B. 一处是：“躬行君子，则未有之得。”一处是：“学而不厌，侮人不倦，何有于我哉。”
C. 我们决定把小茅屋修茸一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。
D. 它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚容颜全然褪尽了。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
解释下列句中加下划线的词：（每词1分，共5分）
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②博学而笃志。
③人不知而不愠，不易君子乎？
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阅读下面两个文言语段，完成下列小题。
【甲】论语三则
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”
【乙】司马光好学
司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨③能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（《三朝名臣言行录》）
【注释】①司马温公：即司马光（1019—1086年），北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。③迨（dài）：等到。
1.解释下列加横线的字。
（1） 不亦说乎 （2）学而不厌
（3） 患记问不若人 （4）众兄弟既成诵
2.下列句中加横线的字与例句用法相同的是（ ）
例句：人不知而不愠。
A．学而时习之，不亦说乎？
B．默而识之，学而不厌。
C．至之市，而忘操之。
D．忽有庞然大物，拔山倒树而来。
3.翻译句子。
（1）学而不思则罔；思而不学则殆。
（2）书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时。
4.
（1）司马光勤学的故事生动地阐发了“勤能补拙”“天道酬勤”的道理，请再写出两个形容读书勤奋的成语 、 。
（2）司马光不仅读书勤奋，而且讲究学习方法，正如《论语》中所说，把学与思结合起来，请结合乙文，具体说一说司马光是怎么做的。
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阅读下面两段出自《论语》的文字，完成下列小题。
（甲）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“（1）学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
（乙）子曰：“其身正，不令而行。（2）其身不正，虽令不从。”子曰：“见贤思齐①焉，见不贤而内自省也。”子贡曰：“君子之过也，如日月之食②焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”
注释：①齐：看齐。②日月之食：日食月食。
1.解释下列句中加点的词或短语。
①不亦说乎（________）
②人不堪其忧（________）
③见贤思齐焉（________）
④君子之过也（________）
2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
3.（甲）文中“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”要表达的中心意思是什么？
4.（乙）文中的“君子之过”给中学生怎样的警示意义？
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下面一段话中划线的四个成语，运用不当的一项是（ ）
叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。重视语文，努力求完美，并且首当其冲，鞠躬尽瘁。
A. 诲人不倦 B. 学而不厌 C. 首当其冲 D. 不耻下问
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
1.解释下列加点的词。
（1）思而不学则殆（________）
（2）知之者不如好之者（________）
（3）饭疏食（________）
（4）不亦说乎（________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）不义而富且贵，于我如浮云。
3.请用简练的语言概括上述选段中有关“学习”方面的观点。
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“而”的用法有：表并列、表转折、表承接等，请指出下列句子中“而”的用法。
（1）学而时习之
（2）学而不思则罔
（3）温故而知新
（4）博学而笃志
（5）人不知而不愠，不亦君子乎
（6）择其善者而从之
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阅读下列语段，完成下面小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
1.下列加点词解释有误的一项是（ ）
A.温故而知新（新的理解和体会） B.学而不思则罔（迷惑）
C.思而不学则殆（疑惑） D.择其善者而从之（善良的）
2.翻译下面的句子。
温故而知新，可以为师矣。
3.你认为孔子在学习态度方面特别强调什么？
4.结合自己的学习生活经历，谈谈你对“三人行，必有我师焉”的理解。
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阅读下面两篇文言文，完成下列小题。
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
【乙】
孟子少时，诵（1），其母方织。孟子辍然（2）中止，乃复进。其母知其諠 （3）也 ，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒（4）之。自是之后，孟子不复諠矣。
[注释]（1）[诵]背诵。（2）[辍然]突然停止的样子。（3）[諠 ]xāun，遗忘。（4）[戒]警告。
1.解释下面句中的加点的词。
（1）不亦说乎 （_________________）
（2）思而不学则殆 （_________________）
（3）自是之后 （_________________）
（4）人不知而不愠 （_________________）
2.用“/ ”给下面的句子划分节奏停顿。（每句限一处）
（1）学 而 不 思 则 罔 （2）其 母 引 刀 裂 其 织
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）温故而知新，可以为师矣。
__________________________________________________________________________________
（2）孟子辍然中止，乃复进。
________________________________________________________________________________
4.你认为孟母对孟子的成才有什么影响？学了这篇文章之后你还想到一个有关孟母的典故吗？
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