后来发生了分歧:母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：①那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。②但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.下面两句话，表现了人物什么样的性格?
我说：“走大路。”
（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”
2.文中划线的句子①属于什么描写?在文中有什么作用?
3.文中划线的句子②表达了怎样深刻的含义？
九年级语文现代文阅读困难题
后来发生了分歧:母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：①那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。②但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.下面两句话，表现了人物什么样的性格?
我说：“走大路。”
（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”
2.文中划线的句子①属于什么描写?在文中有什么作用?
3.文中划线的句子②表达了怎样深刻的含义？
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
后来发生了分歧□我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思....不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子□我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢□在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说□走大路。”
A.： ； ， ：“ B.： ， ； ，“
C.； ； ？ ，“ D.； ， ？ ：“
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依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。。。。。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
①妻子呢，在外面，她总是听我的
②我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲
③我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子
④不过，一切都取决于我
A. ①③②④ B. ④③②① C. ②③①④ D. ④②③①
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依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。。。。。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
①妻子呢，在外面，她总是听我的
②我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲
③我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子
④不过，一切都取决于我
A. ①③②④ B. ④③②① C. ②③①④ D. ④②③①
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下列句子中，标点符号使用有误的一项是（3分）（ ）
A．意见发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B．近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。
C．贾平凹历时4年创作的小说“古炉”出版了，该作品延续了其乡土文学的创作风格。
D．诺贝尔奖得主埃尔温·内尔感慨地说：“中国医药城，一个充满活力和创新意识的地方！”
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下列标点符号使用有错误的一项是（2 分）
A. 意见发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B. 近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。
C. 贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格。
D. 诺贝尔奖得主埃尔温·内尔感慨地说：“中国医药城，一个充满活力和创新意识的地方！
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下列标点符号使用有错误的一项是（2 分）
A.意见发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B.近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。
C.贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格。
D.诺贝尔奖得主埃尔温·内尔感慨地说：“中国医药城，一个充满活力和创新意识的地方！
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依次填入下列横线上的词语，完全恰当的一组是（ ）
⑴后来发生了 ：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
⑵马这种动物的天性绝不凶猛，他们只是豪迈而 。
⑶突然，她发觉众修女严肃而 地注视着好的举止，连忙放慢砰然作响的脚步。
A. 误会 犷野 毫无声息 B. 分歧 犷野 毫无声息
C. 误会 旷野 万籁俱寂 D. 分歧 旷野 万籁俱寂
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我们有时会站在岔路口，面临选择。
《散步》中，“儿子”选择有意思的小路，而“我”为了母亲选择平顺的大路。
《未选择的路》中，“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，虽然一直怀恋着那条未选择的路，但绝不回头。
《故乡》中，鲁迅写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路，自己去创造。
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……
要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于600字。④不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
九年级语文材料作文极难题查看答案及解析
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
我们有时会站在岔路口，面临选择。
《散步》中，“儿子”选择有意思的小路，而“我”为了母亲选择平顺的大路。
《未选择的路》中，“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，虽然一直怀恋着那条未选择的路，但绝不回头。
《故乡》中，鲁迅写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路，自己去创造。
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……
要求：①自拟题目，选好角度，确定立意。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于600字。④不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
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