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（2006•丽水）某商场利用转盘进行有奖促销活动，转盘扇形区域的圆心角及奖品设置如下表：小英有一次转盘的机会，能获奖得学习机的概率是________．
特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖 圆心角 1° 10° 60° 90° 199° 奖 品 冰箱 彩电 学习机 自行车 笔记本 九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
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某商场利用转盘进行有奖促销活动，转盘扇形区域的圆心角及奖品设置如下表：小英有一次转盘的机会，能获奖得学习机的概率是________．
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某商场利用转盘进行有奖促销活动，转盘扇形区域的圆心角及奖品设置如下表：小英有一次转盘的机会，能获奖得学习机的概率是________．
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某商场利用转盘进行有奖促销活动，转盘扇形区域的圆心角及奖品设置如下表：小英有一次转盘的机会，能获奖得学习机的概率是________．
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某商场利用转盘进行有奖促销活动，转盘扇形区域的圆心角及奖品设置如下表：小英有一次转盘的机会，能获奖得学习机的概率是________．
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某商场利用转盘进行有奖促销活动，转盘扇形区域的圆心角及奖品设置如下表：小英有一次转盘的机会，能获奖得学习机的概率是________．
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某商场利用转盘进行有奖促销活动，转盘扇形区域的圆心角及奖品设置如下表：小英有一次转盘的机会，能获奖得学习机的概率是________．
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（2005•扬州）某商场进行有奖促销活动．活动规则：购买500元商品就可以获得一次转转盘的机会，（转盘分为5个扇形区域，分别是特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、不获奖），转盘指针停在哪个获奖区域就可以获得该区域相应等级奖品一件．商场工作人员在制作转盘时，将获奖扇形区域圆心角分配如下表：
（1）获得圆珠笔的概率是多少？奖次 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 圆心角 1° 10° 30° 90°
（2）如果不用转盘，请设计一种等效实验方案．
（要求写清楚替代工具和实验规则）
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（2005•扬州）某商场进行有奖促销活动．活动规则：购买500元商品就可以获得一次转转盘的机会，（转盘分为5个扇形区域，分别是特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、不获奖），转盘指针停在哪个获奖区域就可以获得该区域相应等级奖品一件．商场工作人员在制作转盘时，将获奖扇形区域圆心角分配如下表：
（1）获得圆珠笔的概率是多少？奖次 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 圆心角 1° 10° 30° 90°
（2）如果不用转盘，请设计一种等效实验方案．
（要求写清楚替代工具和实验规则）
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某商场进行有奖促销活动．活动规则：购买500元商品就可以获得一次转转盘的机会，（转盘分为5个扇形区域，分别是特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、不获奖），转盘指针停在哪个获奖区域就可以获得该区域相应等级奖品一件．商场工作人员在制作转盘时，将获奖扇形区域圆心角分配如下表：
（1）获得圆珠笔的概率是多少？奖次 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖 圆心角 1° 10° 30° 90°
（2）如果不用转盘，请设计一种等效实验方案．
（要求写清楚替代工具和实验规则）
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