(2011年山东济南,7题) 通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点,下列有关说法中,错误的是
A 、水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化
B 、在化学变化中,分子可以分,原子也可以分
C、 分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子
D 、复分解反应的实质是参加反应的物质间离子的互换
九年级化学选择题中等难度题
(2011年山东济南,7题) 通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点,下列有关说法中,错误的是
A 、水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化
B 、在化学变化中,分子可以分,原子也可以分
C、 分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子
D 、复分解反应的实质是参加反应的物质间离子的互换
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通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点。下列有关说法中,错误的是( )
A.水分子发生分解反应,是破坏旧分子、形成新分子的过程
B.在化学变化里,分子可分,原子也可分
C.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
D.现代科学技术已经实现了对原子、分子的移动和排列
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通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点。下列有关说法中,错误的是
A. 水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化
B. 在化学变化中,分子可分,原子也可以分
C. 分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子
D. 分解反应是由一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应
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通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点。下列有关说法中,错误的是( )
A.水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化
B.在化学变化中,分子可分,原子也可以分
C.分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子
D.我们能闻到花香是因为分子的不断运动
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通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点。下列有关说法中错误的是
A.通过化学方程式可判断化学反应的快慢
B.化学反应前后,原子的种类和总数不变,分子总数可能发生变化
C.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
D.动植物体的腐烂和塑料老化都属于缓慢氧化
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宏观和微观相联系是化学学科独特的思维方式。下列宏观现象的微观解释错误的是
A. 自然界中水的天然循环:水分子在不断运动
B. 电解水生成氢气和氧气:化学反应中分子发生了改变
C. 通过气味辨别白醋和水:分子不断运动,不同的分子性质不同
D. 干冰升华为二氧化碳气体:状态变化,分子大小随之变化
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宏观和微观相联系是化学学科独特的思维方式。下列宏观现象的微观解释错误的是
A.自然界中水的天然循环:水分子在不断运动
B.电解水生成氢气和氧气:化学反应中分子发生了改变
C.通过气味辨别白醋和水:分子不断运动,不同的分子性质不同
D.干冰升华为二氧化碳气体:状态变化,分子大小随之变化
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通过对宏观现象的观察、思考、推理,构建起对微观粒子的认知,是化学学科的重要特点之一。下列有关说法中,不正确的是( )。
A.春天里柳絮漫天飞扬,因为分子在不断地运动
B.过氧化氢分解产生水是化学变化,因为分子种类发生了改变
C.盐酸和硫酸具有相似的化学性质,因为它们溶于水时都能解离出氢离子
D.固态碘和气态碘都能使淀粉变蓝色,因为分子相同化学性质相同
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建立宏观与微观的联系是化学学科的特点,下列对于宏观现象的微观解释中正确的是( )
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 水通直流电分解生成氢气和氧气 | 水分子含有氢分子和氧分子 |
B | 空气中含有氮气和氧气 | 混合后它们的化学性质都已改变 |
C | 二氧化碳气体制成干冰 | 分子间的间隔变小 |
D | 20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL | 分子数目减少了 |
A. A B. B C. C D. D
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