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某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，这五次测量记录中有一次记错了，则被测物体的长度应记为________cm，该同学所用的刻度尺的分度值为________．
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某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，这五次测量记录中有一次记错了，则被测物体的长度应记为________cm，该同学所用的刻度尺的分度值为________．
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某同学对同一物体长度五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，这五次测量记录中有一次记错了，是________，被测物体的最终长度应记为________ cm，该同学所用的刻度尺的分度值为________．
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某同学对同一物体长度五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，这五次测量记录中有一次记错了，是________，被测物体的最终长度应记为________ cm，该同学所用的刻度尺的分度值为________．
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几位同学用的同一刻度尺，测量同一物体的长度，以下分别是他们的测量记录：17.81cm、17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm，其中该同学所使用刻度尺为________刻度尺，错误的数据是________，他们测量的结果应写成________mm，其中准确值是________cm．
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某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，这五次测量记录中有一次记错了，错误的一组数据是________ cm，则被测物体的长度应记为________ cm．
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某同学用分度值为mm的刻度尺测量某物体的长度。五次的记录数据分别为：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm。现错误的数据是__________。物体的长度应为__________。
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（1）某同学用刻度尺先后五次测出同一木板的长，其记录结果如下：17.82cm，17.81cm，17.82cm，17.28cm，17.83cm。木板的真实长度接近于_____cm。
（2）如图，停表读数为_____s。
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同一物体长度的四次测量结果记录是：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.81cm，该物体的长度为________cm．
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同一长度的五次测量记录是： 17.82cm、 17.81cm、 17.28cm、 17.81cm，这四次测量记录中有一次错了，其中 是错的，物体长度应是 。
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