书面表达.
下面是你们学校乐队的信息表,请根据信息提示写一篇短文,介绍这支乐队的情况。
乐队成员 | 爱好、特长 |
刘畅 | 喜欢唱歌、跳舞 |
王强 | 会弹吉他 |
李梅 | 会吹喇叭 |
韩雪 | 会拉小提琴 |
根据提示写一篇不少于60个词的短文.
九年级英语材料作文困难题
书面表达.
下面是你们学校乐队的信息表,请根据信息提示写一篇短文,介绍这支乐队的情况。
乐队成员 | 爱好、特长 |
刘畅 | 喜欢唱歌、跳舞 |
王强 | 会弹吉他 |
李梅 | 会吹喇叭 |
韩雪 | 会拉小提琴 |
根据提示写一篇不少于60个词的短文.
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书面表达
学校将开展自评活动,假如你是Nancy,请根据下列表格中的提示,写一篇英语短文介绍自己。
基本情况 | 姓名 | 出生年月 | 班级 |
Nancy | 2003年8月 | 九(2) | |
兴趣爱好 | 喜欢绘画,爱看侦探小说,…… | ||
学习成绩 | 学习刻苦,…… | ||
崇拜人物 | 世界闻名的女演员——Audrey Hepbum,因为…… | ||
新年愿望 | 希望…… |
(写作要求)
1.短文必须包含所给要点,具体内容适当发挥,做到内容完整,语言规范,语篇连贯:
2.90个词左右。开头已经写好,不计入总词数;
3.短文中不能出现真实姓名和学校名称。
My name is Nancy.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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书面表达
根据以下提示,写一篇介绍我的朋友张阳的短文。
基本情况 | 张阳,阳光中学九年级二班学生 |
兴趣爱好 | 1. 喜欢阅读。每周花七个多小时阅读各种类型的书,因为…… 2.喜欢观鸟。每年统计两次鸟儿的数量,以研究鸟儿在数量方面的变化。 |
优秀事迹 | 上个月把零花钱捐给了希望工程 |
未来梦想 | 1. 希望成为连接家乡到上海路段的高铁总工程师 2. 每个人为保护环境都可以做一些改变。如:…….(举1例) |
要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;
3)词数:100词左右(短文的开头已给出,不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Zhang Yang is a student in Sunshine Middle School.
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书面表达
假如你是Tommy,来常州某中学做交流生。请根据下面提示给你家乡的朋友Linda写一封
短信,向她介绍你现在的学校生活。
1、学习情况:每天7:30开始上课,下午5:00放学;每天六节课,最喜欢的科目及原因;
2、课外活动:参加校足球队,周三下午练习足球;喜欢读书,经常去图书馆借书;
3、同学:友好;午饭后互相聊天;大家互帮互助,相互学习;
4、感受: … … (至少2点)
要求:1. 内容完整,可适当发挥;
2. 表达清楚,意思连贯、符合逻辑;
3. 70词左右。开头结尾已给,不计入总词数
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书面表达
阅读使人明智,阅读使人充实。请根据下面图表信息写一篇短文,介绍课外阅读的益处、你的课外阅读情况及你的阅读计划。
提示: 1. 短文应包括图表中的全部信息,条理清楚,行文连贯;
2.短文中不能出现真实的人名和地名;
3.80字左右,开头已给出,不计入总词数。
Reading Outside Class
As we all know, reading has a lot of benefit.
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书面表达(共1大题,满分20分)
阅读使人明智,阅读使人充实。请根据下面图表信息写一篇短文,介绍课外阅读的益处、你的课外阅读情况及你的阅读计划。
提示: 1. 短文应包括图表中的全部信息,条理清楚,行文连贯;
2.短文中不能出现真实的人名和地名;
3.80字左右,开头已给出,不计入总词数。
Reading Outside Class
As we all know, reading has a lot of benefit.
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本学期结束了,学校评选优秀团员,我班张阳被选为优秀团员,根据以下提示,写一篇介绍张阳的短文。
基本情况 | 张阳,三(2))班优秀团员 有绘画天赋,喜欢黄色,因为…… |
兴趣爱好 | 1.喜欢观看访谈节目,因为…… 2.喜欢旅游,最喜欢的地方是桂林 |
优秀事迹 | 1.上个月把零花钱捐给了希望工程 2.捐血多次,帮助有需要的人 3.再举一例 |
未来梦想 | 1. 希望成为一名工程师,为家乡设计出连接城乡的高铁 2……. |
要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
2)必须包括表格中所有的相关信息,并适当发挥;
3)词数:100词左右(短文的开头已给出,不计入总词数);
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Zhang Yang is a student in Class 2, Grade 3. He has been chosen as an excellent League Member this term.
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书面表达。(共计10分)
最近你校校园网上出现了一个英语帖子,意在了解同学们在体育爱好、艺术特长等方面的情况,请你用“李华”这一网名,根据以下三个提示回贴。
提示:(1)What’s your favorite …?
(2)What do you often do in your spare time?
(3)What’s your advice to your teacher or school so that you can improve your skill?
要求:(1)回帖中须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2)回帖中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3)词数:60~80个。
Li Hua, 11:00 Apr.16
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书面表达
假如下图是你学校的平面建筑示意图,请你根据所给提示,以My School为题,写一篇80词左右的英语短文,介绍你学校的建筑布局情况并谈谈你对学校的看法。
注意:
1.短文中不能出现真实的学校名称和考生姓名;
2.短文开头已给出,不计入总词数。
My School
This is a map of my school.
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书面表达
假如你是王丽,请根据表格中提供的信息,写一篇短文介绍一下好朋友Jenny的情况。要求:句型通顺,表达清晰,70词左右。
相同点 | ||
Jenny | Wang Li | |
同一班级 | 14 | 13 |
喜欢运动 | 个子高 | 中等身材 |
喜欢帮助别人 | 擅长数学 | 擅长英语 |
更外向,更友好 | 更稳重 |
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