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如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
①写出标号仪器的名称 ①______；
②写出用A装置制取氧气的化学方程式______△2KCl+3O2↑
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如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称 ① ； ② ．
（2）写出用A装置制取氧气的符号表达式 ；另外选择装置A还可以用其他的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是 ；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有 （请讲出其中的一条）．
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的试验中，不需要用到的一组仪器是
A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台D．导管、单孔塞
（4）小强同学用二氧化锰和过氧化氢反应来制取氧气，其反应的符号表达式为 ，发生装置选择 （填字母）；收集装置选择 （填字母），选择该收集装置的依据是 ，收集气体后如何检验集气瓶中装的是否是氧气？
（5）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是 ．
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如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称1______ 2______
（2）写出用A装置制取氧气的文字表达式______
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（2015秋•连江县校级期中）图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
①写出标号仪器的名称 ① ；
②写出用A装置制取氧气的文字表达式 ，收集装置可选用 （填标号）；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是： ；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有 （请写出其中的一条）用E装置收集，是因为 ，当出现 的现象时，说明氧气集满；用D装置收集，是因为 ，检验是否集满的方法是
③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如： （填序号）．
A．产物无污染 B．不需加热 C．需加热 D．生成物只有氧气
④检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边的导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到 ，说明气密性好．实验结束，应先撤离C装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是 ．工业上大量制取氧气用 法．
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如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称①______；②______．
（2）实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、______等．
（3）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择装置______（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是______，其作用是______；加入药品前应注意检查装置的______性．向装有二氧化锰的锥形瓶中加入过氧化氢溶液后立即有大量气泡产生，不能马上收集，需要过一段时间才能开始收集，为什么？______
（4）乙同学选择装置 A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：______．加热前要先______，其正确的操作方法是：______，实验完毕，停止加热前应该先______，再______．请写出反应的文字表达式：______
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如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称 ①________； ②________．
（2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________等．
（3）采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：________（填序号）．
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
（4）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法（仪器用品等任选）：________
（5）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________装置（填字母）；
除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是________（填化学式），其作用是________；加入药品前应注意检查装置的________性．
（6）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：________．
（7）丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑．他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是________（填序号）．
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实．
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如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称 ①________； ②________．
（2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________等．
（3）采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：________（填序号）．
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
（4）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法（仪器用品等任选）：________
（5）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________装置（填字母）；
除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是________（填化学式），其作用是________；加入药品前应注意检查装置的________性．
（6）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：________．
（7）丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑．他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是________（填序号）．
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实．
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如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称①________②________．
(2)实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等．
(3)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：________（填序号）．①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________（填字母序号）装置，加入药品前应注意检验装置的________性．
(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花，其目的是________．
(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑，他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．判断丙同学的观点正确与否，你认为较科学的依据是________（填序号）．
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实
(7)试计算一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为多少克________？(ρ氧气=1.429kg/cm3)
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如图所示是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题．
（1）写出标号仪器的名称：①________；②________；③________．
（2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、________等．
（3）采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点，如________（填序号）．
①产物无污染；②不需加热；③需加热；④生成物只有氧气．
（4）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法：________（仪器、用品等任选）．
（5）甲同学以高锰酸钾为原料，他选择发生装置________（填字母）和E组合制取氧气，实验过程中发现水槽中的水变红了，原因是________；实验结束后，发现试管炸裂了，可能的原因是________．
（6）乙同学用分解过氧化氢的方法制取并收集一瓶氧气，他选择装置B和C，除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是________，其作用是________．当他把带火星的木条伸入集气瓶中检验时，发现带火星的木条始终没有复燃，造成这种后果的原因可能是________、________．（写出两点）
（7）若要收集纯净的氧气，最好用排水法，但是发现排水法收集的氧气不纯，其原因可能是________、________．（写出两种原因）
（8）氨气是一种元色、有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水．实验室里常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物制取氨气，同时生成氯化钙和水．请回答．
实验室制取氨气应该选用装置________（填字母，下同），收集氨气最好选用装置________．
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如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
写出标号仪器的名称①________②________．
实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等．
采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：________（填序号）．
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________（填字母序号）装置，加入药品前应注意检验装置的________性．
乙同学选择装置
以高锰酸钾为原料制取氧气，他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花，其目的是________．
丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑，他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．判断丙同学的观点正确与否，你认为较科学的依据是________（填序号）．
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实
试计算一间
空间的教室里含有氧气的质量为多少克？
________
写出标号仪器的名称①________②________．
实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等．
采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：________（填序号）．
甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________（填字母序号）装置，加入药品前应注意检验装置的________性．
乙同学选择装置
以高锰酸钾为原料制取氧气，他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花，其目的是________．
丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑，他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．判断丙同学的观点正确与否，你认为较科学的依据是________（填序号）．
试计算一间
空间的教室里含有氧气的质量为多少克？
________