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若式子
在实数范围内有意义，则
的取值范围是（ ）A.
B. 
C. 
D. 
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
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在实数范围内有意义，则x的取值范围是
A.
B. 
C. 
D. 
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
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在实数范围内有意义，则实数
的取值范围是（ ）A.
B. 
C. 
D. 为任意实数七年级数学单选题简单题查看答案及解析
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若式子
在实数范围内有意义,则x的取值范围是（ ）A. x＞5 B. x≥5 C. x≠5 D. x≥0
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
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若式子
在实数范围内有意义,则x的取值范围是（ ）A. x＞5 B. x≥5 C. x≠5 D. x≥0
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
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若式子
在实数范围内有意义，则x的取值范围是( )A. x≥－2 B. x＞－2 C. x≥2 D. x≤2
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
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要使二次根式
在实数范围内有意义，则x的取值范围是( )A. x＞2 B. x≥2 C. x<2 D. x＝2
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下列函数中，自变量
的取值范围是≥3的是（ ）A、
B、
C、
D、
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已知不等式组
的解集为
,则
得取值范围是（ ）A.
B. 
C. 
D. 
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
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若不等式组
的解集为
，则
的取值范围为（ ）A.
B. 
C. 
D. 
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
在实数范围内有意义，则
的取值范围是（ ）
B. 
C. 
D. 
在实数范围内有意义，则x的取值范围是
B. 
C. 
D. 
在实数范围内有意义,则x的取值范围是（ ）
在实数范围内有意义，则x的取值范围是( )
在实数范围内有意义，则x的取值范围是( )
的取值范围是
B、
C、
D、
的解集为
,则
得取值范围是（ ）
B. 
C. 
D. 
的解集为
，则
的取值范围为（ ）
B. 
C. 
D. 