阅读下面两则材料,完成下列小题。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。……
【乙】
天津弋人(捕鸟人)得一鸿(雁)。其雄者随至其家,哀鸣翱翔,抵暮始去。次日,弋人早出,则鸿已至,飞号从之;既而集其足下。弋人将并捉之见其伸颈俯仰吐出黄金半锭。弋人悟其意,乃曰:“是将以赎妇也。”遂释雌。两鸿徘徊,若有悲喜,遂双飞而去。弋人称金,得二两六钱强。噫!禽鸟何知,而钟情若此!
(选自《聊斋志异》,有删改)
1.请根据以下材料,写出文中词语的意思。
(1)“从”字甲骨文字形如下图所示,表示两人相从,本义是“随行,跟从”,引申义有“顺从”“听从”等。
【甲】文中“一狼仍从”的“从”意思是__________________________________。
(2)“集”字甲骨文字形如下图所示,表示鸟停在树上,本义是“群鸟停在树上”,引申义有“停,停留”“聚集”等。
【乙】文中“既而集其足下”的“集”意思是__________________________。
2.用/给文中画线的句子断句。
(1)其一犬坐于前(断1处) __________________
(2)弋人将并捉之见其伸颈俯仰吐出黄金半锭(断2处) __________________
3.蒲松龄笔下的动物往往有着人一般的性情。【甲】文中“骨已尽矣,而两狼之并驱如故”可看出狼的_________(性格特点);【乙】文中雄雁一直跟着捕鸟人并吐出黄金来赎雌雁,则是因为它的“_________”。
4.你如何看待雄雁救妻的故事?这个故事给了你什么启发?
七年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两则材料,完成下列小题。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。……
【乙】
天津弋人(捕鸟人)得一鸿(雁)。其雄者随至其家,哀鸣翱翔,抵暮始去。次日,弋人早出,则鸿已至,飞号从之;既而集其足下。弋人将并捉之见其伸颈俯仰吐出黄金半锭。弋人悟其意,乃曰:“是将以赎妇也。”遂释雌。两鸿徘徊,若有悲喜,遂双飞而去。弋人称金,得二两六钱强。噫!禽鸟何知,而钟情若此!
(选自《聊斋志异》,有删改)
1.请根据以下材料,写出文中词语的意思。
(1)“从”字甲骨文字形如下图所示,表示两人相从,本义是“随行,跟从”,引申义有“顺从”“听从”等。
【甲】文中“一狼仍从”的“从”意思是__________________________________。
(2)“集”字甲骨文字形如下图所示,表示鸟停在树上,本义是“群鸟停在树上”,引申义有“停,停留”“聚集”等。
【乙】文中“既而集其足下”的“集”意思是__________________________。
2.用/给文中画线的句子断句。
(1)其一犬坐于前(断1处) __________________
(2)弋人将并捉之见其伸颈俯仰吐出黄金半锭(断2处) __________________
3.蒲松龄笔下的动物往往有着人一般的性情。【甲】文中“骨已尽矣,而两狼之并驱如故”可看出狼的_________(性格特点);【乙】文中雄雁一直跟着捕鸟人并吐出黄金来赎雌雁,则是因为它的“_________”。
4.你如何看待雄雁救妻的故事?这个故事给了你什么启发?
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下列古文,完成下面小题。
(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(乙)两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声足无停趾数十往复奔渐迟声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!
(注释)①牧竖:牧童。竖,童仆。 ②跑:兽类用足扒土。同“刨”。 ③奄奄:气息微弱的样子。
1.下列每组句子中,加下划线的字意思完全相同的一项是( )
A.相去数十步 一狼径去
B.狼不敢前 跑号如前状
C.目似瞑,意暇甚 意甚仓皇
D.狼之并驱如故 故令嗥
2.用现代汉语翻译下列句子。
①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
②各登一树,相去数十步。
3.下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )
A.(甲)文节选自《聊斋志异》,“聊斋”指蒲松龄的书房名,“志异”是“记述奇异的故事”之意。
B.(乙)文画波浪线文字的断句划分为“口无停/声足无停/趾数十/往复奔渐/迟声渐弱”。
C.(甲)文中的“屠”是指屠户,即以宰杀牲畜为职业的生意人;(乙)文中的“竖”是“童仆”的意思,“牧竖”指牧童。
D.(甲)文“而两狼之并驱如故”和(乙)文“跑号如前状”都是倒装句。
4.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面两个语段,完成下列小题。
(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(《狼》)
(乙)两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!
(选自《聊斋志异·牧竖》)
(注释)①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。
1.解释下列句子中加点词语的意思。
(1)顾野有麦场 顾:
(2)一狼洞其中 洞:
(3)盖以诱敌 盖:
2.把下面句子翻译成现代汉语。
禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
3.比较阅读(甲)(乙)两文,下面赏析有误的一项是
A.(甲)(乙)两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
B.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。
C.(甲)文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;(乙)文则从大狼身上体现伟大的母爱。
D.(甲)文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;(乙)文中开篇写“谋分捉之”,后文处处体现了“谋”的结果。
4.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下列文言文,完成下面小题。
(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(乙)两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇①。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声足无停趾数十往复奔渐迟声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!
(选自《聊斋志异·牧竖》)
(注释)①仓皇:惊慌。②跑:同“刨”,兽类用足扒土。③奄奄:气息微弱的样子
1.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )
A.相去数十步/一狼径去 B.目似瞑,意暇甚/意甚仓皇
C.以刀劈狼首/意将隧入以攻其后也 D.其一犬坐于前/及其家穿井
2.下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )
A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言长篇小说集。“志”是记述的意思, “异”指奇异的故事,多为鬼狐的故事。
B.(乙)文画波浪线文字的断句是:口无停声/足无停趾/数十往复/奔渐迟/声渐弱。
C.(甲)文中的“屠”是指屠户,即以宰杀牲畜为职业的生意人;(乙)文中的“竖”是“童仆”的意思,“牧竖”指牧童。
D.(甲)文“顾野有麦场”和(乙)文“跑号如前状”分别是省略句和倒装句。
3.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.(甲)文表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢。(乙)文大狼身上体现出伟大的母爱,牧竖杀狼的行为是出于无聊的残忍,表现的是人性中的恶的一面。
B.(甲)(乙)两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.(甲)文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地迷惑屠户;(乙)文中开篇写牧竖“谋分捉之”,下文写狼的行动,从正面体现牧竖的聪明机智。
D.(甲)文结尾部分作者指出狼的狡黠,而嘲笑其“顷刻两毙”的结局,也间接赞扬了屠户的勇敢机智,余味无穷。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(2)竖下视之,气已绝矣!
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题。
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
——蒲松龄《聊斋志异》
1.给下面句中加点字注音。
屠大窘(______)
目似瞑(______)
2.解释下列加点词语在句中的意思。
(1)顾野有麦场 顾:______
(2)其一犬坐于前 犬:______
(3)意暇甚 暇:______
3.用现代汉语说下面句子的意思。
(1)而两狼之并驱如故。
(2)禽兽之变诈几何哉?
4.屠户是如何逐步认识到狼狡黠的本性的?给我们以怎样的启示?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面短文,完成下列小题。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身己半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.解释下列句子中加点词语的意思。
(1)途中两狼,缀行甚远(________)
(2)而两狼之并驱如故(________)
(3)屠大窘,恐前后受其敌(________)
(4)目似瞑,意暇甚(________)
2.下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是( )
A.久之,目似瞑,意暇甚/国人道之,闻之于宋君
B.其一犬坐于前/不义而富且贵,于我如浮云
C.以刀劈狼首/意将隧入以攻其后也
D.而两狼之并驱如故/学而不思则罔
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
4.在这场较量中,屠户最终以毙两狼而取胜,请从屠户的心理和行动两方面分析其取胜的原因。
5.从这个故事中,你得到了怎样的启示?
七年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题
狼
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.本文选自文言小说集__________________,作者_____________。
2.解释下列句中加点词语的意思。
(1)受其敌 ( ) (2)断其股 ( ) (3)顾野有麦场 ( )(4)一狼洞其中 ( )
3.选出对课文内容理解正确的一项。( )
A. 文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。
B. 文章的基本情节依次是:遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
C. “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D. “狼不敢前,眈眈相向”和“一狼径去,其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
4.翻译下面句子。
禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
5.概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面两则文言文,完成下列小题。
(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨,途中两狼,级行甚远,屠惧,投以骨,一狼得骨止,一狼仍从,复投之,后狼止而前狼又至,骨已尽矣。而两狼之并驱如故,屠大密恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘,屠乃奔倚其下,他担持刀,狼不敢前,眈眈相向,少时,一狼径去,其一犬坐于前,久之,目似既,意眠甚、屠暴起,以刀劈狼首,又数刀览之,方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也,身已半入,止露尻尾,屠自后断其股,亦毙之,乃悟前很假麻,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽普之变诈几何哉?止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)
(乙)有富室偶得二小狼,与家大杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。
一日,主人昼寝厅事,闻群犬鸣鸣作怒声,惊起周视,无一人,再就枕将寐,大又如前乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉。
(节选自纪昀《阅微草堂笔记》)
1.解释下面短语中加点的词语
(1)意将隧入: (2)再就枕将寐;
2.用“/”表示下面各句的朗读停顿,其中错误的一项是( )
A.禽兽之变诈/几何哉 B.屠乃/奔倚其下
C.骨/已尽矣 D.犬/又如前
3.翻译下面的句子。
(1)而两狼之并驱如故。
(2)乃杀之而取其革。
4.结合具体语句分析(甲)(乙)两文中狼的共同特点。
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.解释下列加点字在文中的意思。
(1)止有剩骨________
(2)而两狼之并驱如故________
(3)一狼洞其中________
(4)屠自后断其股________
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
3.理解填空。
(1)本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,通过屠户“遇狼——________——御狼——_______”来展开双方的矛盾和斗争。
(2)文中表明作者看法的句子是____________。
4.从屠户与狼的关系中,你获得什么启示?
七年级语文null中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.解释下列加点字在文中的意思。
(1)止有剩骨________
(2)而两狼之并驱如故________
(3)一狼洞其中________
(4)屠自后断其股________
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
3.理解填空。
(1)本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,通过屠户“遇狼——________——御狼——_______”来展开双方的矛盾和斗争。
(2)文中表明作者看法的句子是____________。
4.从屠户与狼的关系中,你获得什么启示?
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