契丹与西夏国力不断增强的共同原因是( )
A. 创制自己的文字
B. 学习中原文化,发展生产
C. 强大的武力支撑
D. 汉人大量迁入,编练军队
七年级历史选择题简单题
契丹与西夏国力不断增强的共同原因是( )
A. 创制自己的文字
B. 学习中原文化,发展生产
C. 强大的武力支撑
D. 汉人大量迁入,编练军队
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契丹与西夏国力不断增强的共同原因是( )
A.创制自己的文字 B.学习中原文化 C.强大武力支撑 D.汉人大量迁入,编练军队
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辽与西夏国力不断增强的共同原因主要是
A. 强大的武力 B. 创制汉字
C. 学习中原文化,发展生产 D. 汉人迁入
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10世纪初,契丹族首领______统一契丹各部,建立政权。发展生产,创制文字,国力不断增强。
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观察图,不能够得到的信息是
A. 货币样式模仿中原钱币
B. 契丹、西夏创制了文字
C. 契丹、西夏商品经济发展
D. 两种货币在中原广泛流通
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契丹族:(1)区域:契丹是我国北方的古老民族之一。(2)建国:10世纪初,契丹族首领______统一契丹各部,建立政权,都城在____临潢府。(3)统治:发展生产,创制____,国力不断增强。
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宋元时期农牧文化的交融推动了中华文明的发展。下列能反映这一时代特征的有
①张骞出使西域,开辟丝绸之路 ②契丹族改进制度,吸收中原文明
③玄奘西游天竺,传播佛教文化 ④党项族仿照汉字,创制西夏文字
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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女真族在金太祖时期势力迅速壮大的原因不包括
A. 颁行女真文字,发展生产
B. 改革女真部落军政体制
C. 仿照中原王朝制度,管理政权
D. 金灭西夏后壮大了自己的力量
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他们都是少数民族杰出的首领,都对我国北方广大地区的开发和社会发展做出了积极贡献。
(1)他统一契丹各部,任用汉人为官改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。916年,他称皇帝,国号“契丹”:
(2)他是党项族拓跋部人,于1038年称帝,国号大夏。他仿照唐宋封建制度建立统治机构,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律:
(3)他是女真族完颜部首领,他逐步统一邻近部落。1115年他称帝,国号金。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字:
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阅读材料,回答问题。
材料一: 他统一契丹各部,任用汉人为官改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。916年,他称皇帝,建立契丹国。
材料二: 他是党项族拓跋部人,于1038年称帝,国号大夏(史称西夏)。他懂得蕃汉文字,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律。
材料三: 他是女真族杰出的首领,12世纪初期,起兵抗辽,接着在会宁称帝,国号金。他还令人创制女真文字。
材料四: 1206年,蒙古贵族推举他为大汗,建立蒙古国,并开始使用蒙古文字,随后,他发动大规模的战争,建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。
请回答:
仔细阅读材料,分别写出上述四则材料中“他”的姓名。(4分)
(2)比较上述材料,归纳“他”们的共同点有哪些?(至少归纳两点。2分)
(3)上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么?(1分)
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