某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。(7分)
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。
(1)材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?(2分)
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(2)材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?(2分)
【和解篇】《欧罗巴百年:从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM/图)。如图所示:l914年--2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。
(3)欧洲联合的标志性事件是什么?(1分)
【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(1分)
【思考篇】最有价值的历史学习,在于思考与总结,并形成自己的认识与结论。
(5)你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?(1分)
九年级历史综合题中等难度题
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。结合所学知识,回答问题。
【崛起篇】14—16世纪是“人”和“世界”被发现的时代,以后科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。
(1)分别写出发现“世界”、科学革命、工业革命和政治革命等事件中一位代表人物。
【衰落篇】经过两次世界大战欧洲的霸主地位最终被美国所取代
(2)两次大战的发动国是哪一国家?
【复兴篇】20年前的联合,成为世界最大的经济体
(3)“经济体”的名称是什么?
【启示篇】
(4)欧洲的兴衰发展历程给我们的思考与启示是什么?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
(10分)某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。
(1)材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?(2分)
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(2)材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?(2分)
【和解篇】《欧罗巴百年:从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM/图)。如图所示:l914年--2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。
(3)欧洲联合的标志性事件是什么?(2分)
【复兴篇】20实世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(2分)
【思考篇】最有价值的历史学习,在于思考与总结,并形成自己的认识与结论。
(5)你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?(2分)
九年级历史问答题中等难度题查看答案及解析
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。(10分)
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位:它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献,他在天文学上的主要贡献是什么?(1分)法国大革命在“政治革命”中地位突出,哪一事件揭开了它的序幕? (1分)
(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家,其完成的标志是什么? (2分)到19世纪末,欧洲哪个国家在利用科学 “改造”和“创造”工业方面处于领先地位? (1分)
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争? (1分)在这次战争中使欧洲“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望”的会议是什么?(1分)
【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料,90年代欧洲联合的表现是什么? (1分)这对世界政治格局产生了怎样的影响? (1分)
(5)综合上述材料,从欧洲的兴衰沉浮中,你得到怎样的认识?(1分
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。(10分)
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位:它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献,他在天文学上的主要贡献是什么?(1分)法国大革命在“政治革命”中地位突出,哪一事件揭开了它的序幕? (1分)
(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家,其完成的标志是什么? (2分)到19世纪末,欧洲哪个国家在利用科学 “改造”和“创造”工业方面处于领先地位? (1分)
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争? (1分)在这次战争中使欧洲“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望”的会议是什么?(1分)
【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料,90年代欧洲联合的表现是什么? (1分)这对世界政治格局产生了怎样的影响? (1分)
(5)综合上述材料,从欧洲的兴衰沉浮中,你得到怎样的认识?(1分
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。(7分)
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。
(1)材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?(2分)
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(2)材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?(2分)
【和解篇】《欧罗巴百年:从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM/图)。如图所示:l914年--2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。
(3)欧洲联合的标志性事件是什么?(1分)
【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(1分)
【思考篇】最有价值的历史学习,在于思考与总结,并形成自己的认识与结论。
(5)你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。(7分)
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。
(1)材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?(2分)
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(2)材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?(2分)
【和解篇】《欧罗巴百年:从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM/图)。如图所示:l914年--2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。
(3)欧洲联合的标志性事件是什么?(1分)
【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(1分)
【思考篇】最有价值的历史学习,在于思考与总结,并形成自己的认识与结论。
(5)你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
【崛起篇】
科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位,它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献,他的主要贡献是什么?(1分)英国在17世纪的“政治革命”中确立了什么形式的资产阶级政权?(1分)
(2)材料中的“工业革命”首先发生于欧洲哪个国家?(1分)到19世纪末,欧洲哪个国家利用科技“改造”和“创造”使工业后来居上,成为后起之秀?(1分)
【衰落篇】[K]
1945年,长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争?(1分)这场战争的性质是什么?(1分)
【复兴篇】
20世纪50年代时,东欧和西欧各国却惊人地东山再起。……(法国)戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。……到1970年——第二次世界大战结束后仅仅25年时,一个崭新的世界格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧。
——《全球通史》
(4)根据材料和所学知识,指出西欧“东山再起”,摆脱“卒子”地位的的主要原因?(2分)
【感悟篇】
(5)纵观欧洲的兴衰历史进程,你能得出哪些历史启示?(2分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
某历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位,它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献,他的主要贡献是什么?英国在17世纪的“政治革命”中确立了什么形式的资产阶级政权?
(2)材料中的“工业革命”首先发生于欧洲哪个国家?到19世纪末,欧洲哪个国家利用科技“改造”和“创造”使工业后来居上,成为后起之秀?
【衰落篇】1945年,长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争?这场战争的性质是什么?
【复兴篇】20世纪50年代时,东欧和西欧各国却惊人地东山再起。……(法国)戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。……到1970年——第二次世界大战结束后仅仅25年时,一个崭新的世界格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧。
——《全球通史》
(4)根据材料和所学知识,指出西欧“东山再起”,摆脱“卒子”地位的的主要原因及对世界格局的影响?
【感悟篇】 (5)纵观欧洲的兴衰历史进程,你能得出哪些历史启示?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
某中学历史兴趣小组以“欧洲兴衰”为主题展开探究活动,请你也参与进来。
(1) 、请根据卡片中的“相关提示”,填写“查找类别”中人物和事件的名称。(2分)
材料一:科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位:它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
(2) 、英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献,其中对近代自然科学的发展影响最大是什么? (2分)
(3) 、材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?其发生的政治前提是什么?(2分)
材料二: 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(4) 、材料中的“战争”是什么性质的战争?(2分)
材料三: 20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(5)、根据材料,欧洲逐步走向联合的历程呈现出什么趋势?(2分)
(6)、综合以上探究活动,你认为这对当今世界的发展有那些启示?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
探究步骤一:【搜集资料】:
(1)、请根据卡片中的“相关提示”,填写“查找类别”中人物和事件的名称(2分)
探究步骤二:【解读史料】
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,……科学不再处于附属的地位,它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?(1分)到19世纪末,欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?(1分)
【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争?(1分) 战后形成了什么新的国际格局?(1分)
【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(1分)
探究步骤三【总结思考】
(5) 综合以上探究活动,你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析