关于科举制度的创设，下列说法不正确的是( )
A. 魏晋南北朝时期，在官员选拔上，科举制度起了决定性作用
B. 隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立
C. 科举制的创立，使有才学的人能够由此参政
D. 科举制成为选拔官吏的主要制度，长达约1300年
七年级历史选择题中等难度题
关于科举制度的创设，下列说法不正确的是( )
A. 魏晋南北朝时期，在官员选拔上，科举制度起了决定性作用
B. 隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立
C. 科举制的创立，使有才学的人能够由此参政
D. 科举制成为选拔官吏的主要制度，长达约1300年
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科举，就是由封建国家设立科目，定期举行统一考试，通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度诞生的是
A. 隋文帝利用分科取士的办法来选拔官员
B. 魏晋南北朝时期，选官注重才能
C. 武则天创立殿试制度
D. 隋炀帝设置进士科，按考试成绩选拔人才
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科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。请回答:
（1）科举制开始于什么朝代？（2分）基本特征是什么？（2分）
（2）与魏晋南北朝时期根据门第高低选拔官员的“九品中正制”比，科举制有何优点？（2分）
（3）到明清时期，科举考试的题目选自什么？（2分）
（4）为什么明清以后，科举制度受到人们的猛烈抨击？（2分）
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阅读下列材料。
材料：魏晋南北朝时期，选官看重门第，不太注重才能。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
从材料中找出至少三个信息点。
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下列关于科举制的说法中，正确的是( )
A. 开创于唐初，废除于清末 B. 通过分科考试选拔官员的制度
C. 毫无公平、公正性可言 D. 看重门第，不利于选拔人才
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下列关于科举制的说法中，正确的是（ ）
A. 开创于唐初，废除于清末
B. 通过分科考试选拔官员的制度
C. 毫无公平、公正性可言
D. 看重门第，不利于选拔人才
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下列关于科举制的说法中，正确的是( )
A. 开创于唐初，废除于清末 B. 通过分科考试选拔官员的制度
C. 毫无公平、公正性可言 D. 看重门第，不利于选拔人才
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魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明
A.唐朝重视教育事业的发展 B.唐朝政府不任用权贵子弟
C.唐朝政府力求以才学选拔官员 D.唐朝文学艺术繁荣
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“朝我田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度——科举制度，下面关于科学制度的说法，正确的是（ ）
①隋文帝时，开设进士科,标志着科举制度正式创立
②科举制度看重门第，不太注重才能
③科举制扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政
④科举制推动了教育的发展，还促进了唐代诗歌的繁荣
A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①③
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“朝为田舍郎，暮登天子堂。”这一诗句反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度——科举制度。下面关于科举制度的说法，正确的是
①隋文帝时开设进士科标志着科举制度正式创立
②分科考试、择优录取是科举制度的基本特征
③进士科是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科
④科举考试以诗赋取士，促进了唐代诗歌的繁荣
⑤科举制度促进了社会公平
A. ①②④
B. ②④⑤
C. ③④
D. ①②③
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