【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业—拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。
【乙】关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
【甲】文中的“他”是小说《 》中的主人公，该小说的作者是 。
【乙】（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是_________。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
九年级语文文学作品阅读困难题
（题文）走近名著。
阅读下面的文字，回答问题。
（甲）他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
（乙）“你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）甲文中的“他”是小说《______________》中的主人公，该小说的作者是____________。
（2）乙文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著__________________中的主人公的精彩对白。这部作品塑造了一个____________________ 的女性形象。
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读名作选段，填空。
（甲）他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
（乙）大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！
⑴（甲）文中的“他” 是小说《____________》中的主人公，该名著的作者是___________。
⑵（乙）语段出自作品《爱的教育》，作品采用_____体的形式，讲述了一个叫_______________的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是________（国籍）的德·亚米契斯。
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文学常识和名著阅读
【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。
【乙】你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体，——而是我的精神在同你的精神谈话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的，——因为我们是平等的！
(l)【甲】文中的“他”是小说《》中的主人公，该小说的作者是。
(2)【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公的精彩对白，这部作品塑造了一个 的女性形象。
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走近名著
（甲）他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。
（乙）大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！
（l）（甲）文中的“他”是小说《______》中的主人公，该著作的作者是______。
（2）（乙）语段出自作品《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述了一个叫______的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是______（国籍）的德·亚米契斯。
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名著阅读。
下面是摘自不同作品中的内容，请按要求回答问题。
【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业—拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。
【乙】“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!—我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前，是平等的—因为我们是平等的!”
【丙】“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”
（1）【甲】文中的“他”是小说《 》中的主人公，该小说的作者是
（2）【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公 的精彩对白，这部作品塑造升了一个 的女性形象。
（3）【丙】写的是《水浒传》中的 （填写好汉名字），请从下列选项中挑选出与他相关的情节： （填3个序号）
①放冷箭救主 ②元宵闹东京 ③斧劈罗真人
④义释宋公明 ⑤ 大闹野猪林 ⑥打死殷天锡
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名著阅读
【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业—拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。
【乙】“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!—我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前，是平等的—因为我们是平等的!”
（l）【甲】文中的“他”是小说《 》中的主人公，该小说的作者是 。
（2）【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公 的精彩对白，这部作品塑造升了一个 的女性形象。
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【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业—拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。
【乙】关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（《傅雷家书》节选）
【甲】文中的“他”是小说《 》中的主人公，该小说的作者是 。
【乙】（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，“书”指的是_________。
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
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文学常识和名著阅读填空。
【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百 姓很普通的行业—拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
【乙】“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!—我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前，是平等的—因为我们是平等的!”
(l)【甲】文中的“他”是小说《_________》中的主人公.
(2)【甲】文的作者是______________。
(3)【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著《____________》中的精彩对白，这部作品塑造升了一个__________________的女性形象。
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下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ）
A. 《骆驼祥子》作者老舍，祥子本来老实，健壮，坚韧，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、潦倒。狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。老舍通过这个人物的变化，无情的批判了不让好人有出路的社会。
B. 陶渊明，东晋诗人，其作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《陋室铭》等。诗文多描绘自然景色,语言质朴精练，开田园诗一体，为古典诗歌开辟了新的境界。
C. 《观沧海》作者是曹操，东汉末年的政治家、军事家、诗人。《观沧海》选自《乐府诗集》，为宋代郭茂倩所编，《长歌行》《木兰诗》也出自本书。
D. 古人对年龄有不同的称呼，如“加冠”指男子十八岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人；“而立”表示三十岁；“不惑”表示四十岁。“社稷”中“社”指土地神，“稷”指谷神，封建君主祭社稷祈求丰年，后来代称国家；“庙堂”是指朝廷；“桑梓”代指家乡。
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下列文学常识的表述，不正确的一项是 ( ) （2分）
A．《论语》儒家经典之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书。
B．《骆驼祥子》的主人公，老实、健壮、坚韧，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。
C．《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编，堪称苦心孤诣的教子篇。
D．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
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