(题文)做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 明太祖
九年级历史选择题中等难度题
做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.明太祖
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做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是( )
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 明太祖
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(题文)做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 明太祖
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做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是( )
加强君权的措施 | |
1 | 废除行中书省,地方设三司 |
2 | 废除丞相,权分六部 |
3 | 设锦衣卫特务机构 |
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 明太祖
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做笔记是学习历史的一种有效方法,下图是小明整理宋朝的学习笔记,请你根据笔记内容,概况他的学习主题
A. 宋朝的开拓进取
B. 宋朝的重文轻武
C. 宋朝的中西贯通
D. 宋朝的民族交融
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下图是某位同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中涉及的历史人物是( )
A. 拿破仑
B. 罗伯斯庇尔
C. 克伦威尔
D. 华盛顿
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下图是小丽同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是( )
A、华盛顿 B、罗伯斯庇尔 C、克伦威尔 D、拿破仑
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下图是某位同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是( )
A、拿破仑 B、罗伯斯庇尔
C、克伦威尔 D、华盛顿
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下图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是
A.华盛顿 B.罗伯斯庇尔
C.克伦威尔 D.拿破仑
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下图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中的设计的历史人物
A. 拿破仑 B. 罗伯斯庇尔 C. 克伦威尔 D. 华盛顿
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