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SO2是一种无色有刺激性气味的气体，可以用于葡萄酒和果酒的酸造，SO2在性质上和CO2有一定的相似性，又有一定的差异。现通过实验探究如下：
实验一：在装有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，分别将收集满两种气体的试管同时倒立其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下SO2在水中的溶解能力_____CO2（填“强于”或“弱于”），试管内液体都变成_____色，左侧试管中发生反应的符号表达式为_____。
实验二：某实验产生的气体可能含有CO2和SO2中的一种或两种。
（提出问题）该气体是什么气体呢？
（查阅资料）SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色，同时被高锰酸钾溶液吸收。CO2则不与酸性高锰酸钾溶液反应。
（实验探究）
为验证该气体的成分，设计方案如表：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将气体缓慢通入足量的酸性高锰酸钾溶液中 | 酸性高锰酸钾溶液_____ | 气体中含有_____ |
| ②继续将剩余气体缓慢通入澄清石灰水中 | _____ | 气体中含有_____ |
结论：实验产生的气体为CO2和SO2的混合气体，实验步骤②中发生反应的符号表达式为_____。
（反思拓展）
（1）CO2和SO2的化学性质存在差异的微观原因是_____不同。
（2）科学告诉我们：化学反应前后反应物和生成物应该含有相同的元素。由此推断此气体可能来自_____反应生成。
A．铜和硫酸 B．碳和盐酸 C．碳和硫酸
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是一种无色有刺激性气味的气体，可以用于葡萄酒和果酒的酿造。在性质上和
有一定的相似性，又有一定的差异。现通过实验探究如下：
实验一：在装有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，分别将收集满两种气体的试管同时倒立其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下在水中的溶解能力_____（填“强于”或“弱于”），试管内液体都变成_____色，左侧试管中发生反应的文字表达式为_____。
实验二：某实验产生的气体可能含有和中的一种或两种。
（提出问题）该气体是什么气体呢？
（查阅资料）能使酸性高锰酸钾溶液褪色，同时被高锰酸钾溶液吸收。则不与酸性高锰酸钾溶液反应。
（实验探究）
为验证该气体的成分，设计方案如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将气体缓慢通入足量的酸性高锰酸钾溶液中 | 酸性高锰酸钾溶液_____ | 气体中含有_____ |
| ②继续将剩余气体缓慢通入澄清石灰水中 | _____ | 气体中含有_____ |
结论：实验产生的气体为和的混合气体，实验步骤②中发生反应的符号表达式为_____。
（反思拓展）
（1）和的化学性质存在差异的微观原因是_____不同。
（2）科学告诉我们：化学反应前后反应物和生成物应该含有相同的元素。由此推断此气体可能来自_____反应生成。
A 铜和硫酸 B 碳和盐酸 C 碳和硫酸
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硝酸银(AgNO3)，无色透明的斜方结晶或白色的结晶，有苦味，可用于照相乳剂、镀银、制镜等。硝酸银见光或受热易分解，因此用棕色试剂瓶保存。其受热分解后，放出的有刺激性气味的气体可能是( )
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2
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（2009•宁夏）甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，有较强的腐蚀性．
（1）若证明甲酸具有酸性，可选用的指示剂是．
（2）甲酸与盐酸化学性质相似，能与碳酸钠反应，产生气体．
（3）利用浓硫酸的脱水性，将甲酸和浓硫酸混合加热．甲酸脱水后会转变成．
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从H2、O2、CO2、SO2、C、N2五种物质中，按照下列要求，选择适当的物质，将其化学式填入空格中。
①有刺激性气味的气体 ;②能使带火星的木条复燃的气体 ;
③能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体 ;④焊接金属时作保护气的气体 ;
⑤标准状况下，密度最小的气体 ;⑥能够作为固体燃料的是
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硝酸银（AgNO3），无色透明的斜方结晶或白色的结晶，有苦味．用于照相乳剂、镀银、制镜等．硝酸银见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存．其受热分解后，放出的有刺激性气味的气体可能是（ ）
A．SO2
B．NO2
C．NH3
D．N2
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氧气和臭氧（O3）都是氧元素组成的单质，它们在性质上既存在差异：在通常状况下氧气 是无色、无气味的气体，而臭氧是淡蓝色、有鱼腥气味的气体；也有相似的性质：氧气和臭氧的密度都比空气大，不易溶于水，都有氧化性，只是臭氧的氧化能力比氧气更强，如氧气在一定条件下可以与C、S、P、Mg、Fe、CO、C2H5OH等多种物质发生化学反应．氧气和臭氧都是人类的朋友，氧气可供人的呼吸，臭氧可吸收太阳光90%以上的紫外线，是一切生命的保护层．一旦臭氧层受到破坏，会导致人类皮肤癌大大增加．根据以上短文信息回答：
（1）O2和O3性质不同的原因是________．
（2）把带火星的木条伸到盛臭氧的集气瓶中，可以看到的现象是________．
（3）从反应物的类别分析，氧气的化学性质有：①________，②________，③________．
（4）根据氧气的性质，写出两种用途：①________；②________．
（5）你认为应该采取什么措施保护臭氧层？________．
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(13分)下表是某城市某日空气质量报告：
某研究性学习小组对表中首要污染物S0：导致酸雨的成因进行探究。
(提示：S02：是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，具有与C0：相似的化学性质)
【探究实验】实验一：用下图所示装置进行实验。
(1)A装置的作用是__________ S02气体。
(2)实验过程中，B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化，C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变红色，说明S02与水反应生成一种 _________________。
(3)D装置的作用是__________，发生反应的化学方程式是 ______________。
实验二：往盛有水的烧杯中通人S02气体，测所得溶液的pH ______ 7(填“>”“=”或“<”)，然后每隔l小时测定其pH，发现pH逐渐变小，直至恒定，说明烧杯中溶液被空气中的氧气氧化最终生成H2S04。
【查阅资料】S02形成酸雨的另一途径：S02与空气中的02在飘尘的作用下反应生成S03(飘尘的质量和性质在反应前后不发生变化)，S03溶于降水生成H2S04。在此过程中飘尘作____ 。
【探究结论】S02与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。该市可能易出现酸雨。
【模拟实验】(1)由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多，因此酸雨对大理石的作用可以通过大理石碎片放在醋中来模拟。当把2．0 g大理石碎片放在醋中一整夜后，取出固体干燥称重，其质量可能是(醋酸钙易溶于水) __________。
A．小于2．0 g B．正好2．0 g C．大于2．0 g
(2)这组学生还做了另一个实验，即将大理石碎片放在蒸馏水中过夜，其实验的目的是______
【知识联想】S02具有与C0：相似的化学性质，根据右图给出的S02及其化合物问的相互转化关系回答：X的化学式是_____，写出X与Na2S03反应的化学方程_____________________，反应类型是_________________________。
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甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，有较强的腐蚀性．
（1）若证明甲酸具有酸性，可选用的指示剂是________．
（2）甲酸与盐酸化学性质相似，能与碳酸钠反应，产生________气体．
（3）利用浓硫酸的脱水性，将甲酸和浓硫酸混合加热．甲酸脱水后会转变成________．
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某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应，产生气泡并闻到刺激性气味，铜片溶解，溶液呈蓝色。请你参与实验探究。
【查阅资料】SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体。
（1）【提出问题】产生的气体是什么？
（2）【提出猜想】猜想一：SO2 ；猜想二：SO2和H2；猜想三： H2。
（3）你认为猜想三 _______ （填“正确”或“错误”）。
（4）【提出问题】蓝色溶液的溶质是什么？
（5）【提出猜想】猜想一：CuSO4 ；猜想二：CuSO4和H2SO4。
（6）【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释，并分装在A、B两支试管中，然后进行下列实验，并完成下表：
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一 | 在试管A中加入少量的CuO粉末 | ①______ | 溶液中含有H2SO4 |
| 步骤二 | 在试管B中加入过量的NaOH溶液 | ②_______ | 溶液中含有CuSO4 |
（7）【探究结论】通过实验，猜想二正确。
（8）写出步骤一发生反应的化学方程式：______________________________________ 。
（9）【反思评价】根据化学方程式，小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜，小李认为不适宜，理由是________________________________________。
是一种无色有刺激性气味的气体，可以用于葡萄酒和果酒的酿造。
有一定的相似性，又有一定的差异。现通过实验探究如下：