书面表达
根据提示写一篇不少于60词的短文来介绍Bill。
提示:(1)我的朋友Bill喜欢唱歌,他舞跳得也好,他擅长交朋友;(2)他早上起床很早,放学后他通常和朋友做半个小时的运动;(3)他5点15分到家,他吃很多蔬菜作为晚餐,他认为这对他的身体有好处;(4)傍晚,他要么做作业要么看电视。
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七年级英语材料作文困难题
书面表达。
根据提示写一篇不少于60词的短文来介绍Bill。
提示:1.我的朋友Bill 喜欢唱歌,舞跳得也好,还擅长交朋友;
2.他早上起床很早,放学后通常和朋友做半个小时的运动;
3.他5点15分到家,晚餐吃很多蔬菜,他认为这样做对他的身体有好处;
4.傍晚,他或者做作业或者看电视。
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书面表达
根据提示写一篇不少于60词的短文来介绍Bill。
提示:(1)我的朋友Bill喜欢唱歌,他舞跳得也好,他擅长交朋友;(2)他早上起床很早,放学后他通常和朋友做半个小时的运动;(3)他5点15分到家,他吃很多蔬菜作为晚餐,他认为这对他的身体有好处;(4)傍晚,他要么做作业要么看电视。
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书面表达(10分)
根据提示,以My e-friend为题,用英语写一篇短文介绍您的笔友。要点:
1.Millie, 13岁, 来自英国,喜欢画画,听音乐,擅长历史,并经常帮助同学;
2.喜欢在课后和朋友们打网球。3.周末经常和父母一起野餐,有时候去参观博物馆。4.她的梦想是。。。。。
( 短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺。)
My e-friend
I have an e-friend. Her name is Millie.
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书面表达
根据下列提示写一篇60词左右的短文,介绍你的朋友Millie。
Millie来自无锡,但是现在和家人一起住在苏州。她短头发,喜欢听音乐,擅长跳舞。她很聪明,最喜爱的科目是数学。她住得离学校较远,经常乘公共汽车来上学。Millie深受老师和同学喜欢。
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书面表达(15分)
假设Bill是你最好的朋友,请你根据表格中的信息,写一篇短文介绍一下Bill。
姓名 | Bill | 年龄 | 13 |
爱好 | 玩电子游戏和打篮球 | 能力 | 唱歌,弹钢琴 |
到校时间 | 早上7:40 | 放学时间 | 下午4:30 |
到校方式 | 乘公共汽车 | 从家到学校 | 约10公里 |
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书面表达
假设Bill是你最好的朋友,请你根据表格中的信息,写一篇短文介绍一下Bill。
姓名 | Bill | 年龄 | 13 |
爱好 | 玩电子游戏和打篮球 | 能力 | 唱歌,弹钢琴 |
到校时间 | 早上7:40 | 放学时间 | 下午4:30 |
到校方式 | 乘公共汽车 | 从家到学校 | 约10公里 |
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请你根据以下提示写一篇短文介绍你的朋友。
1.我有一个好朋友,她的名字叫莉莉;
2.她十三岁了,在第二中学学习;
3.她是个高挑,讨人喜欢的女孩;
4.她学习很努力,擅长所有的功课;
5.她喜欢唱歌和跳舞,我们都很喜欢她。
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书面表达
请你根据下面的中文提示介绍(introduce)一下你的好朋友Jane。
1. 14 岁,来自美国。
2. 热爱音乐,擅长于跳舞和打乒乓球。
3. 喜欢动物,最喜欢熊猫,因为它们很可爱。
4. 现在她在中国学习。她每天乘坐校车去上学。新学校有很多规则,上课不能吃东西,也不能迟到等等(and so on)。她认为这些规则对我们有帮助,所以她遵守一切规则。
5. 我觉得我们应该向她学习。
注意:
(1)不得出现真实的信息。
(2)必须包括以上所有提示,要求意思连贯,语句通顺;
(3) 可适当发挥。60词左右。
I have a good friend named Jane. Let me introduce her. She
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书面表达
这学期,你们班来了一位名叫Paul 的新同学,并且和你成了好朋友,请你根据以下提示介绍一下他。
基本信息 | 13岁,会说英语和中文。 |
兴趣爱好 | 擅长画画,想加入艺术俱乐部。喜欢的动物是树袋熊。 |
上学方式 | 家离学校很近,大约1千米。每天花10分钟步行到校。 |
正在做的事 | 现在正是周日下午2点钟,他正和朋友们在公园里玩。 公园里其他人正在做的事情:… |
要求:(1)文章必须包括表中所有信息,可适当增加细节,不要逐条翻译。
(2)文章开头已经给出,不计入总词数。
(3)词数:60词左右。
I have a new friend this term.
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书面表达。(10分)
根据下面的中文提示,以“My new friend”为题写一篇短文介绍你的新朋友“Bill”。
1. 男孩,13岁, 来自加拿大2. 高个, 短发 3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛
4. 穿着蓝色外套和黑色裤子 5. 在同一年级,但不同班级,是好朋友。
要求:不少于60词。
My New Friend
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