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探究菜青虫的取食行为实验
（一）实验准备
（1）实验用具：饲养菜青虫的盒子、滤纸
（2）实验材料：十字花科植物的叶片、菜青虫卵、芹菜叶
（二）探究过程
（1）提出问题：______？
（2）作出假设：______．
（三）制定实验方案：
（1）到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵片．可到未施过农药的菜地，也可以在菜市场上寻找．找到后要将菜青虫卵隔离饲养，等卵孵化出幼虫后就进行做实验．
（2）准备实验材料：十字花科植物的叶片、滤纸、芹菜叶．
（3）各取一片白菜叶和一片芹菜叶剪成滤纸一样大小，放在同一水平线上，使菜青虫离两者同样距离（距离不要太远）．放开菜青虫，观察多数菜青虫是爬向哪取食．
（4）根据观察的现象得出结论______．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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某同学探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：
从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫。榨取大白菜的汁液涂在一块滤纸上，然后将涂有汁液的滤纸和一张同样大小的清洁滤纸片放置于离菜青虫同一距离的水平线上，观察菜青虫更趋向于哪一纸片取食。
（1）为什么要从卵开始进行隔离饲养呢？
______________________________________________________________。
（2）实验中只放一条菜青虫，能得出正确结果吗？为什么？
______________________________________________________________。
（3）如果菜青虫更趋向于取食大白菜，说明这一行为属于____________行为。
（4）如果在操作过程中，准备的是几种十字花科植物的叶和几种其他植物的叶，看菜青虫更趋向于哪里去取食，那么，在这里，作为实验组的叶片是___________________。
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下面是对菜青虫总是取食十字花科行为的探究实验，请回答：
（1） 提出问题：______。
（2）作出假设：菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为。
（3）制定计划
①寻找有菜青虫卵的叶片。
②找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_____，还是后天学习获得的行为。
③准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种非十字花科植物的叶片（如芹菜、莴等）为乙组，看菜青虫更趋向哪去取食。这一步骤中，实验组是_____，这个实验中的变量是_____。
（4）实施计划：实验过程中发现，菜青虫趋向甲组取食。
（5）得出结论：______。
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下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是 ．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ，还是学习行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是 组，对照组叶是 组．（填甲或乙）
⑤实验结果是 ，结论是 ．
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下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是 ．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是证明或检验菜青虫的某些行为究竟是 ，还是后天习得的行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是 ，对照组叶是 ．（填甲或乙）
⑤结论是 ．
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请根据材料回答问题：大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它们是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，呈十字形，这些植物都属于十字花科，菜青虫主要危害十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
（1）你作出的假设是_______。
（2）你制订实验计划时，选用菜青虫成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养？_______。
（3）准备材料：甲组将某十字花科植物的叶榨取汁液涂抹在滤纸上，作为______组；乙组则是将非十字花科植物的叶榨取汁液，也涂抹在大小与甲组相同的另一滤纸上，作______组。
（4）将饥饿处理后的20只菜青虫放在滤纸周围，统计_______。
（5）实验结果分析：若菜青虫更多地爬向_______组，则证明菜青虫取食十字花科植物属于先天性行为，这种行为的产生是由______决定的。
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某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食。回答下列问题。（5分）
(1)实验中要准备两种不同植物叶目的是：________。
（2）实验的变量是：________。
（3）用来进行实验的白菜叶和芹菜叶的大小、颜色和鲜嫩度应该________。
(4)实验中不能只放一只菜青虫，是为了________。
(5)如果菜青虫更趋向于取食白菜叶，说明这一行为属于________行为。
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下列关于“探究菜青虫的取食行为”的叙述中，错误的是（ ）
A.菜青虫要从卵就开始隔离饲养 B.实验用的叶片和滤纸应同样大小
C.实验变量是十字花科植物叶片 D.对照实验可在不同的时间地点做
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下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。
⑴菜粉蝶是菜青虫的_____________ 。
⑵探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是__________________________________________________。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_____________，还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是_____________,对照组叶是__________________。⑤结论是_____________________________________。
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采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后，取食植物叶片的类型，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此次探究实验应分为以下一些步骤完成：
（1）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是：________________________？
（2）作出假设。你做出的假设是：____________________________________。
（3）制定计划，实施计划。
①到十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。
②如下图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的方。
③以上实验的制定和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是：排除菜青虫 行为是在
中相互学习得来的。实验中设置了许多只烧杯，除叶片不同外，其他条件都____________。这是为了进行对照。
④为了减少偶然性，实验时至少选用 只菜青虫。本实验的变量是 。
⑤分析结果，得出结论。实验后你得出的结论是_________________________。
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