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氢氧化铜固体受热分解能得到两种氧化物，一种为固体，另一种是无色液体。某化学活动小组为确定这种固体产物是什么，进行了如下探究活动。
《假设》：生成的固体产物 ①可能是氧化亚铜(Cu2O)(红色) ；
②可能是________。
《设计实验》：小明用氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液
反应制得氢氧化铜，放入试管中，使其在加热条件下分解(如下图)，观察到蓝色粉末逐渐变成黑色。
请指出仪器名称：a ________，b________。
《推测结论》：猜想______成立。
《形成结论》：写出氢氧化铜受热分解的化学方程式：_______________________________。
《查阅资料》知：（1）此黑色固体可用氢气还原，则小明选择下列________装置进行实验；
（2）已知Cu2O有如下性质：Cu2O+H2SO4==Cu+CuSO4+H2O ，在用氢气还原黑色固体后得到的铜中常混有少量Cu2O，取此Cu和Cu2O的
混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反应, 过滤得9.5g固体，则此混合物中Cu2O的质量分数为________。
《拓展与思考》：小华也用氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，但得到的沉淀不呈蓝色，而是浅绿色的；他又将此浊液加热直至沸腾，观察不到有分解变黑的迹象。为什么？小华查找资料得知，该浅绿色沉淀物是溶解度极小的碱式硫酸铜，其化学式为Cu4(OH)6SO4，同时还生成硫酸钠；此浅绿色沉淀能与酸反应，形成蓝色溶液。则碱式硫酸铜中铜元素的化合
价为______，请帮小华写出生成浅绿色沉淀的有关反应的化学方程式：_________________。
小华想设计一个实验，证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根, 于是将沉淀过滤、洗涤，把沉淀再溶解在足量的无色溶液A中，取所得溶液滴加无色溶液B，若有大量白色沉淀生成，则表示原浅绿色沉淀中有SO42-，试推测：（1）无色溶液A的化学式是 ，无色溶液B的化学式是 ；
（2）写出产生白色溶液的化学方程式 。
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氢氧化铜固体受热分解能得到两种氧化物，一种为固体，另一种是无色液体。某化学活动小组为确定这种固体产物是什么，进行了如下探究活动。
《假设》：生成的固体产物 ①可能是氧化亚铜(Cu2O)(红色) ；
②可能是________。
《设计实验》：小明用氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液
反应制得氢氧化铜，放入试管中，使其在加热条件下分解(如下图)，观察到蓝色粉末逐渐变成黑色。
请指出仪器名称：a ________，b________。
《推测结论》：猜想______成立。
《形成结论》：写出氢氧化铜受热分解的化学方程式：_______________________________。
《查阅资料》知：（1）此黑色固体可用氢气还原，则小明选择下列________装置进行实验；
（2）已知Cu2O有如下性质：Cu2O+H2SO4==Cu+CuSO4+H2O ，在用氢气还原黑色固体后得到的铜中常混有少量Cu2O，取此Cu和Cu2O的
混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反应, 过滤得9.5g固体，则此混合物中Cu2O的质量分数为________。
《拓展与思考》：小华也用氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，但得到的沉淀不呈蓝色，而是浅绿色的；他又将此浊液加热直至沸腾，观察不到有分解变黑的迹象。为什么？小华查找资料得知，该浅绿色沉淀物是溶解度极小的碱式硫酸铜，其化学式为Cu4(OH)6SO4，同时还生成硫酸钠；此浅绿色沉淀能与酸反应，形成蓝色溶液。则碱式硫酸铜中铜元素的化合
价为______，请帮小华写出生成浅绿色沉淀的有关反应的化学方程式：_________________。
小华想设计一个实验，证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根, 于是将沉淀过滤、洗涤，把沉淀再溶解在足量的无色溶液A中，取所得溶液滴加无色溶液B，若有大量白色沉淀生成，则表示原浅绿色沉淀中有SO42-，试推测：（1）无色溶液A的化学式是 ，无色溶液B的化学式是 ；
（2）写出产生白色溶液的化学方程式 。
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（2010•越秀区二模）氢氧化铜固体受热分解能得到两种产物，其中一种为固定．某学生小组为确定这种固体产物是什么，进行了如下探究活动．
假设：生成的固体产物可能是氧化亚铜（Cu2O），也可能是______、______．
资料：Cu2O是红色固体．
实验：将新制的氢氧化铜粉末放入试管中，使其在加热条件下分解，观察到蓝色粉末逐渐变成黑色．
推测结论：该黑色粉末是氧化铜，推测的依据是______；______．
验证结论：设计一个简单的实验，证明这种推断是正确的．（填写下列实验报告）
| 实验步骤 | 可能出现的实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | 黑色粉末是氧化铜 |
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氢氧化铜固体受热分解能得到两种产物，其中一种为固定．某学生小组为确定这种固体产物是什么，进行了如下探究活动．
假设：生成的固体产物可能是氧化亚铜（Cu2O），也可能是______、______．
资料：Cu2O是红色固体．
实验：将新制的氢氧化铜粉末放入试管中，使其在加热条件下分解，观察到蓝色粉末逐渐变成黑色．
推测结论：该黑色粉末是氧化铜，推测的依据是______；______．
验证结论：设计一个简单的实验，证明这种推断是正确的．（填写下列实验报告）
| 实验步骤 | 可能出现的实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | 黑色粉末是氧化铜 |
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某实验探究小组利用如图提供的相关实验装置进行以下探究过程：（实验室还可提供试管、导管、稀硫酸、锌粒）
提出问题：如何确定铜绿Cu2（OH）2CO3固体受热分解的产物；
进行假设：铜绿受热分解的产物为氧化铜、二氧化碳和水；
设计实验：
实验①：加热分解固体铜绿，并验证有二氧化碳和水生成．这一整套实验装置连接顺序（从左到右）是______．
实验②：请你设计实验（要求写明实验步骤、现象与结论），证明铜绿受热分解后在试管中剩余的黑色固体是氧化铜（用文字表述）：______．
实验现象与结论：实验①中：证明产物中有二氧化碳的实验现象是______；U形管中的无水硫酸铜变成蓝色，证明产物中有水生成．
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草酸晶体（H2C2O4∙xH2O）在常温下是一种无色透明晶体。草酸晶体受热分解时分解生成三种氧化物。某化学兴趣小组同学对草酸晶体受热分解的产物进行探究。
（查阅资料）无水硫酸铜遇水变蓝。
（提出问题）草酸晶体受热分解的生成物是什么？
（猜想假设）根据草酸晶体的化学式，同学们提出如下猜想：
猜想一：二氧化碳、氢气、水 猜想二：水、一氧化碳、二氧化碳
（讨论分析）通过讨论一致认为猜想一不成立，理由是________。
（实验探究）同学们设计了如下装置：
（1）将A与E连接，观察到_____，草酸分解产物中有水。
（2）将A与B连接，观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式是：_____。
（3）将装置按A→D→C→F→B→G 的顺序连接进行实验，一段时间后观察到_，说明草酸晶体分解产物中有一氧化碳。
（实验结论）猜想二正确
（反思与评价）[实验探究]（3）中点燃酒精灯前的操作是_。
（拓展与交流）如要计算草酸中x的值，需要测定的数值是_。
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草酸亚铁晶体是一种淡黄色晶体粉末，常用于照相显影剂及制药工业，是电池材料的制备原料．
草酸亚铁晶体受热分解可以生成四种氧化物，为确定分解后的产物及x的值，某实验小组设计了如下实验装置并进行探究（酒精灯略去，不考虑装置中气体的质量，且无水CuSO4足量）：
【实验步骤】：
①连接好装置，______；
②称量装置B（含两侧弹簧夹）、C的质量；
③在热分解装置中装入一定质量的草酸亚铁晶体，打开弹簧夹a、b，鼓入一段时间氮气；
④______，用酒精灯加热热分解装置，直至晶体完全变成黑色，停止加热；
⑤打开弹簧夹a，继续通氮气至装置冷却，关闭弹簧夹a、b；
⑥再次称量装置B、C的质量．
【进行实验】：该小组同学按上述实验步骤进行实验，并记录了如下数据：
| 装置B的质量（/g） | 装置C的质量（/g） |
| 实验前 | 145.8 | 168.2 |
| 实验后 | 140.4 | 170.0 |
| 热分解装置质量为136.8g |
【实验分析及数据处理】：
（1）实验过程中，装置C中固体颜色变为蓝色，说明草酸亚铁晶体分解生成了______，FeC2O4•xH2O中x的值为______；
（2）装置E出现黑色物质，说明草酸亚铁晶体分解生成了______；
（3）装置C中澄清石灰水变浑浊，说明草酸亚铁晶体分解生成了______；
（4）根据上表数据，计算反应后，热解装置中残留黑色物质的化学式；（提示：相对分子质量分别为FeC2O4：144； H2O：18）
______；
（5）实验过程中，鼓入氮气的目的是______；
（6）实验后，热解装置中固体的颜色由淡黄色变成黑色，写出草酸亚铁晶体受热分解的化学方程式______；
【反思应用】：
（7）有同学认为，实验中生成的CO和铁的氧化物会继续反应生成铁．你认为这种说法是否正确？请说出可能的理由______；
（8）经过讨论，同学们一致认为上述实验装置有不足，你认为是什么？______；
（9）某些食品的包装袋中，常用氧化亚铁作为防伪试剂，一旦包装打开，立即变成红棕色，写出该反应的化学方程式______．
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在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．[资料：氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性]
[提出问题]如何通过实验确定碳的氧化物的成分？
[猜想]猜想一：碳的氧化物成分是一氧化碳；
猜想二：______；
猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳．
[设计实验]基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：
[实验探究]
（1）实验过程中观察到______装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体．
（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中______；②E装置中黑色粉末变成红色；③F装置中______．证明有CO气体．
[实验结论]
（3）通过实验探究证明：猜想三成立．草酸分解的化学方程式是：______ H2O+CO↑+CO2↑
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(8分) 在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。
某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分。
【猜 想】
| 猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
| 只有CO | 只有________ | CO和CO2都有 |
【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如下实验装置：
【实验探究】
(1) 实验过程中观察到________装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体。
(2) 实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中澄清石灰水不变浑浊；②E装置中黑色粉末变成红色；③________，证明有CO气体。
【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。
草酸分解的化学方程式是________。
【问题讨论】
(1) C装置的作用是________；D装置的作用是________。
(2) 装置末端酒精灯的作用是________。
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在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分．
【猜想】
| 猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
| 只有CO | 只有______ | CO和CO2都有 |
【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如图实验装置：
【实验探究】
（1）实验过程中观察到______装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体．
（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中澄清石灰水不变浑浊；②E装置中黑色粉末变成红色；③______，证明有CO气体．
【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是______加热CO2↑+CO↑+H2O