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配制50g质量分数5%的氯化钠溶液，结合实验回答下列问题。
⑴配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠______g。
⑵溶解时需要用到的仪器是_____。
⑶下列操作中，会引起溶质质量分数偏大的是_____。
A 得到的氯化钠未完全干燥 B 用量筒取水时，俯视读数
C 装瓶时洒出少量溶液 D 称量读数时天平指针偏左
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（12分）实验室欲用含杂质的粗盐配制50g 5%的NaCl溶液，用下列实验操作可完成两个实验。甲实验是除去粗盐中难溶性杂质，乙实验为配制50g溶质的质量分数为5%的氯化钠溶液。
回答下列问题
（1）甲实验的步骤为 (填序号)，
（2）乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的氯化钠溶液溶质的质量分数 （填“偏大”“偏小”“不变”）
（3）经过甲实验提纯后的食盐还含有少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性杂质，某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进一步提纯，提纯步骤如下：
请根据实验步骤回答下列问题
1．请写出实验步骤②和④中所加的试剂依次为 、 ．
2．步骤⑥中加入过量盐酸的目的是 ．
3．写出步骤③所涉及的反应方程式
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（6分）某兴趣小组配制50g质量分数为5%的
溶液，请回答下列问题：（1）步骤是：①计算、② 氯化钠、③ 水 、④ 、⑤转移。
（2）实验中玻璃棒的作用是： 。
（3）在配制溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是 。
A．用量筒量取水时俯视读数
B．称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了
C．溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的
D．将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上
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实验室欲配制50g溶质质量分数为5%的食盐溶液，回答下列问题：
（1）需要要纯净的氯化钠________克，需要________mL量筒量取________mL水．
（2）配制溶质质量分数一定的溶液时，正确的操作顺序是：________，溶解操作一般在________中进行，常使用________进行搅拌．
（3）请分别说明A、B操作对实验结果的影响，并改正：
A操作导致所配制溶液的溶质质量分数________（填偏大、偏小或不变），正确的操作是________；B操作导致所配制溶液的溶质质量分数________（填偏大、偏小或不变），正确的操作是________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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实验室有下列的仪器装置，请回答下列问题。
（1）配制50g质量分数5%的氯化钠溶液，不需要甲图中的仪器是 （填名称），还缺少的仪器是 ；在量取水时，若仰视量筒凹液面的最低处，其他操作规范，则配制的溶液的质量分数 （选填“大于”、“等于”或“小于”）5%。
（2）乙图A用于实验室制取氧气，请指出中的一处错误 ；若用乙图B来制取氧气，则反应的化学方程式是 。
（3）实验室用可图B或C来制取CO2，C装置相对于B操作上的优点是 ；用排空气法收集CO2，检验CO2集满的操作是 。
（4）右图是用排水法收集氧气的实验装置，请把右图补充完整。
（5）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如乙图图C所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，为不影响生成的气体量，则下列物质中，最适宜从长颈漏斗中添加的是 (填字母)。
A．水 B．碳酸钠溶液 C．硫酸钠溶液 D．澄清石灰水MnO2
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32．（2007•黑龙江）下图是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作．
请回答下列问题：
（1）该实验的正确操作顺序为：______（填序号）．
（2）称取2.5g固体氯化钠：在天平两盘各放一质量相同的纸片，天平平衡．然后往左盘放2g砝码，游码调至0.5g处，往右盘加氯化钠固体至天平重新平衡．请指出称量中的错误操作是：称______，结果将导致所配制溶液中溶质的质量分数：______（填“偏大”“偏小“或“不变“）．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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实验室有下列的仪器装置，请回答下列问题。
(1)配制50g质量分数5%的氯化钠溶液，甲图中需要用到的仪器有_______(选填编号)．在粗盐(含有不溶性杂质)提纯实验中，主要的操作步骤有：溶解、过滤和_______，过滤时，需要用的玻璃仪器除了⑤外，还需要用到甲图中的_______ (填序号)。
(2)乙图A用于实验室制取氧气，该装置的试管口没有略向下倾斜，实验时会导致的后果是_______，改正后反应的化学方程式是______。若选用乙图中的F装置收集氧气时，下列实验操作正确的是______(填序号)。
a 反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 b 开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 c 收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽 d 实验结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水槽
(3)实验室用乙图A、B来制取O2，用B装置相对于A装置的优点是________．
(4)实验室可用乙图中的_______(选填编号)来制取和收集CO2，且能控制反应的发生和停止。若用图丙制取CO2并证明CO2能与NaOH溶液发生反应，请将图丙补画完整______．该装置证明CO2能与NaOH溶液反应的实验现象是________。
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现有下列仪器：A、托盘天平，B、量筒，C、酒精灯，D、药匙，E、胶头滴管，F、玻璃棒，G、烧杯．欲配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液．试回答下列问题：
（1）实验中不需要用到的仪器是______．（填序号）
（2）该实验的操作步骤为______．
（3）用量筒量取水时仰视刻度线导致所配溶液中溶质的质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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今年我市中考化学实验考查的课题为：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。请你结合已学化学知识以及在实验考查中的体会回答下列问题。
（一）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
实验操作步骤包括：
①计算配制溶液所需氯化钠的质量和 。
②称取氯化钠的质量时，托盘天平调平之后，在两端托盘上 （填写具体操作），再用 移动游码至所需质量。添加药品至天平接近平衡时，应 （填写具体操作）至天平平衡。
③量取一定量的水。④溶解。⑤将配制好的溶液转移到指定的容器中。
（二）我们知道，世界是由物质组成的，物质是由微粒构成的，在本次实验所配制的氯化钠溶液中，从微粒角度看溶液中钠离子和水分子的个数比为 （最简整数比）。
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某同学配制50g溶质质量分数为5%的氯化钾溶液,回答下列问题;
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算;②称量:③量取;④__________________；⑤装瓶。
(2)若在量取水时,俯视读数,会导致所配制溶液的溶质质量分数________________(填“>”“<”或“=”) 5%。
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溶液，请回答下列问题：