阅读下面李商隐的《端居》一诗，完成小题。
端 居① 李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
（注）①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
（1）这首诗的第二句中的“敌”可否换成“对”？请简述理由。
（2）请结合诗句分析这首诗表达了作者哪些情感。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首古诗，完成下面问题。（5分）
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注释】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
1.分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。（2分）
2.请自选角度，赏析“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”一句。（3分）
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阅读下面李商隐的《端居》一诗，完成小题。
端 居① 李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
（注）①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
（1）这首诗的第二句中的“敌”可否换成“对”？请简述理由。
（2）请结合诗句分析这首诗表达了作者哪些情感。
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阅读下面的古诗，完成后面小题。
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
1.诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨景”“月色”的描写，营造了 的氛围，抒发了 的情感。
2.赏析诗歌首句加点词“悠悠”的表达效果。
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阅读下面两首诗，完成下面小题。
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（注）①端居:闲居。
1.联系两首诗歌，说说“远书”中会写些什么。
2.诗人为什么将秋天称为“素秋”?根据你对“素”字的理解，作简要分析。
3.下面诗句表达了诗人怎样的情感?结合诗句内容，说说它们表达情感的方式有什么不同。
(1)阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
(2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
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阅读下面的诗歌，完成后面小题。
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
（注释）①该诗是作者滞留异乡，思念妻子之作。②素秋：秋天的代称
1.“远书归梦两悠悠”，正是诗人在盼远书而不至，觅归梦而不成的情况下，从心灵深处发出的一声长长的叹息。请赏析“悠悠”二字的妙处。
2.这首诗中的三四句主要运用了什么表现手法？请简要分析。
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（4分）
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注释】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
1.阅读上面的一首诗，回答问题。（4分）
（1）分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。（2分）
答：
2.“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”这两句用了什么手法？试分析其作用。（2分）
答：
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阅读下列诗歌，回答下题。
端居 【唐】李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
注释：①该诗是作者滞留异乡，思念妻子之作。 ②端居：闲居。 ③素秋：秋天的代称。
1.分析诗歌第一句中“悠悠”二字的表达效果。
2.请自选角度，赏析“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”一句。
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阅读下列诗歌，回答后面小题。
端居
【唐】李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
注释：①该诗是作者滞留异乡，思念妻子之作。 ②端居：闲居。 ③素秋：秋天的代称。
1.分析诗歌第一句中“悠悠”二字的表达效果。
2.请自选角度，赏析“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”一句。
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阅读下面的诗，按要求后面题目（共4分）
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
1. 这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。（2分）
答：___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
2. 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（2分）
答：____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
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古诗赏析
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
（注）①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
1.诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨景”“月色”的描写，营造了____的氛围，抒发了_________的情感。
2.赏析诗歌首句加点词“悠悠”的表达效果。
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