如图是氢气还原氧化铜实验装置。（1）图甲是某同学设计的实验装置，他能观察到的实验现象是__...

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如图是氢气还原氧化铜实验装置。

（1）图甲是某同学设计的实验装置，他能观察到的实验现象是______。

（2）另一同学利用图乙装置，实验时先挤压微型滴管，后点燃酒精灯。这样做的优点是______。

九年级化学实验题中等难度题

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如图是氢气还原氧化铜实验装置。
（1）图甲是某同学设计的实验装置，他能观察到的实验现象是______。
（2）另一同学利用图乙装置，实验时先挤压微型滴管，后点燃酒精灯。这样做的优点是______。

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某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了下面实验装置．
（1）写出编号仪器的名称：
①______；②______．
（2）本实验需要加热的装置字母编号为：______．
（3）装置B、C中可观察到的现象分别为：
B______；C______．
（4）装置A还可以用于______（填①或②）
①氯酸钾分解制氧气；②大理石跟盐酸反应制二氧化碳
（5）为了达到实验目的，使根据现象得出的结论更科学，上述实验装置添加酒精灯后还存在缺陷，请提出修改方案：______．

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某同学利用氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的组成（装置如下图）．

试回答下列有关问题：
（1）仪器a、b的名称为a，b．
（2）A中可观察到的现象为，D中可观察到的现象为．
（3）B装置的作用是，C装置的作用是．
（4）测定结果如下：实验前后D装置中玻璃管及其固体物质的质量分别为65.6g和59.2g，而实验前后E装置中U型管及其盛放物质的质量分别为100.8g和108.0g．则该同学测定的水中氢跟氧的质量比为（必须列出算式并得出结果）．
（5）F装置的作用是吸收空气中的水蒸气，如不加F装置，实验结果将会比上述（4）中的测定结果（选填“偏低”或“偏高”）．
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如图是某同学设计的制取氢气，并用氢气还原氧化铜的实验装置图．
试回答下列问题：
（1）指出装置中的三处错误
①______②______③______．
（2）A试管中的药品可能是______，反应时能观察到的现象为______．
（3）B试管中的反应方程式为______ Cu+H₂O

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氢气具有还原性，可在加热条件下还原氧化铜．小明同学利用氢气的还原性设计下图实验装置测定氧化铜样品（其中的杂质不参与反应）中氧化铜的质量分数．
试回答下列问题：
（1）写出仪器A中发生反应的化学方程式：______．
（2）装置C的作用是______，有关化学方程式为______．
（3）仪器D中的实验现象是：______，发生反应的化学方程式为______.Cu+H₂O
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某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
（l）该装置存在的一个主要问题是_____，你的改进方法是_____，
（2）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是_____；发生反应的化学方程式为_____．B处观察到的实验现象是_____；反应的化学方程式是：_____．

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某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
（l）该装置存在的一个主要问题是______，你的改进方法是______，
（2）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是______；发生反应的化学方程式为______ Cu+CO₂

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某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
（l）该装置存在的一个主要问题是______，你的改进方法是______，
（2）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是______；发生反应的化学方程式为______ Cu+CO₂

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化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，如图所示，请回答下列问题。
（1）实验开始时，应_____（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），a管中观察到的现象_____。
（2）B装置除了吸收CO2气体外，还_____。
（3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？_____（填“需要”或“不需要”），理由是_____。
（4）若a管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了6g，则加入a管中的氧化铁的质量是_____g

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某同学设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置如图所示：
试回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a______；b______．
（2）实验中观察到的实验现象有：①______②______．
（3）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为：______ 2Fe+3CO₂

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