人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲，并且把...

人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调

A. 哥伦布最早到达了美洲

B. 交流促进了人类文明的发展

C. 哥伦布完成了环球行

D. 欧洲知道了欧洲以外的世界

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新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等由西班牙人带回欧洲，后来又传到其他地区。麦子、水稻、甘蔗、葡萄、欧洲语言文字、基督教等则随着欧洲移民一起进入美洲。该材料说明新航路开辟

A.促进了人类文明的交流 B.促进了资本主义发展

C.推动贸易中心转至美洲 D.造成西欧落后于美洲

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以下各项最能说明新航路开辟对世界历史发展起到积极作用的是（　　 ）

A．促进人类文明的传播与交流

B．最早发现了美洲新大陆

C．引发西欧人殖民掠夺的狂潮

D．锤炼了欧洲人冒险精神

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如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最可能是：（　 ）

A. 英雄，传播欧洲文明　　 B. 强盗，带来深重灾难

C. 强盗，促进了资本主义发展　　 D. 英雄，促进了文明的融合

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如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是

A．英雄，传播欧洲文明　　 　　　　 B．强盗，带来深重灾难

C．强盗，促进了资本主义发展　　 　 D．英雄，促进了文明的融合

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关于新航路的开辟说法错误的是

A、东西方文明的交流为其提供了条件       B、英国做出的贡献不可低估

C、哥伦布到达了美洲的古巴、海地等地     D、促进了资本主义的产生和发展

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如果站在美洲土著人立场上对哥伦布发现新大陆进行评价，最有可能的价值判断是

A. 英雄，传播欧洲文明　　 B. 英雄，促进文明的融合

C. 强盗，带来深重灾难　　 D. 入侵，促进资本主义发展

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由于立场不同，对事件的解释往往也会产生差异，如果站在美洲土著人的立场对哥伦布和发现美洲大陆进行评价，最有可能的是（ ）

A.英雄，传播欧洲文明　　　　　　　 B.强盗，带来灾难

C.强盗，促进资本主义发展　　　　 D.英雄，促进文明的融合

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由于立场不同，对事件的解释往往也会产生差异，如果站在美洲土著人的立场对哥伦布和发现美洲大陆进行评价，最有可能的是（ 　 ）

A.英雄，传播欧洲文明　　　　　　　 B.强盗，带来灾难

C.强盗，促进资本主义发展　　　　 D.英雄，促进文明的融合

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历史的发展，人类的进步，都离不开文明的交流和互鉴。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。

材料一　 中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接收了它，原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。谁能想象，若没有成堆的辣椒，今天的川菜会是什么样子？

——《物种大交换开创的世界史》

材料二　 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，……日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自已独特的文明。

——《文明史人类五千年文明的传承与交流》

材料三　 1788年，革命的百年纪念近了，英国人开始仔细审视英国政治的现状。大洋的另一边，托马斯潘恩于1776年1月发表《常识》主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命。美国人学到的这课，当然没有在大西洋这边被人忽视，特别是没有被那些一直评论美国独立战争的人忽视。

——《英国史：帝国的命运》

材料四　 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一和所学知识，“哥伦布大交换”在中国起了什么作用？中华文明对“哥伦布大交换”做出了什么贡献？

（2）根据材料二和所学知识，指出什么事件导致“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”？并概括日本文明的特点。

（3）材料三中的“英国政治的现状”指什么？根据材料三和所学知识，概括潘恩的主张。指出美国独立战争对“大西洋这一边”的法国产生了什么影响？

（4）根据材料四并结合所学知识概括法国大革命和启蒙运动之间的关系。“在英国十三块殖民地爆发一场革命”是为了完成什么历史任务？

（5）综合上述材料，作为中学生的你如何看待不同的思想文化？

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