某同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图甲所示,在此实验中:
(1)该实验采用薄且透明的平板玻璃作为平面镜,是为了能确定____,直尺的作用主要是便于比较物与像____的关系;两段相同的蜡烛是为了比较物与像的____关系;
(2)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上____(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,原因是平面镜成的像是____。
(3)实验中如果把平面镜向左倾斜,如图乙,实验____(选填“能”或“不能”)成功,因为此时____。
(4)做完实验后某同学总结了一些平面镜成像的知识,其中不准确的是____。
A.将蜡烛向玻璃板靠近,像的大小不变
B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直
C.当蜡烛与玻璃板的距离为10 cm时,像和物相距20 cm
D.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究。
八年级物理实验题简单题
某同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的 蜡烛 A 和 B 一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛 A,进行观察,如图甲所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较像与物_______的关系;两段相同的蜡烛是 为了比较像与物的_______关系;
(2)移去后面的蜡烛 B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,原因是平面镜成 的像是_______。
(3)实验中如果把平面镜向左倾斜,如图乙,实验_______ (选填“能”或“不能”)成功找到像的位置.因为此时像在_______(“斜上方”或“斜下方”)
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小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)其中两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系,直尺的作用是便于比较像与物 的关系;
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛都不能与蜡烛的像重合,可能的原因是 .
(3)他经过调整后,使后面的蜡烛B看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合,这说明像和物体的大小 ,同时发现像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离 .
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像,若把手放在蜡烛B处 (“会”或“不会”)烧伤,说明平面镜成的像是 像.
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小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较 的关系
(2)两段相同的蜡烛是为了比较 的关系
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”).
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小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较 的关系
(2)两段相同的蜡烛是为了比较 的关系
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”).
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小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。在此实验中:
(1)为便于观察,该实验最好在_________(选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行。
(2)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_______________________。
(3)直尺的作用是便于比较像与物到镜面的_________的关系。
(4)两段相同的蜡烛是为了比较像与物_________的关系。调节蜡烛B的位置,直到与____________,此时蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置。
(5)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的是_______(选填“实”或“虚”)像。
(6)小阳同学测出某次前面高为8 cm的蜡烛离平面镜10 cm,则此时镜中的像离前面蜡烛_______cm;接下来他将前面蜡烛靠近平面镜6 cm,此时镜中的像高_________cm。(不考虑蜡烛烧短)
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