题二：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。
请以“点赞”为话题，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟文题。
③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文作文题困难题
题二：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。
请以“点赞”为话题，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟文题。
③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
从下面两题中任选一题作文。（50分）
题目一：请以“怒放的生命”为题目写一篇文章。
题目二：点赞，起源于各大社交网站的“赞”功能，网民对网络上一个帖子，一篇文章或者一条微博表示赞同、欣赏或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，点赞已经流行开来，表示肯定、喜爱或者赞美一类的意思。
请以“为 点赞”为题目，写一篇文章。
要求：①如果选题目二，请先将题目补充完整，然后写成不少于600字的文章。
②立意自定，文体自选（诗歌和剧本除外），文章力求有创意，有真情实感
③文章中不要出现真实的地名、人名和校名。
九年级语文作文题极难题查看答案及解析
写作（50分）
“点赞”为一网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能。后引申为表示赞同、喜爱。
以“请给我点赞”为题写一篇不少于600字的文章。要求：文体自选，诗歌除外。书写规范。不得抄袭。不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
综合性学习（共11分）
在中国精神文明网等多家网站联合开展的“网络十大不文明行为征集与评选活动”中， “传播谣言、散布虚假信息”被网民列为“网络十大不文明行为”之首。在“文明上网，抵制网络谣言”的社会实践活动中，你承担了搜集整理相关信息的任务，请向同学们汇报你的成果。
1.根据下面两则案例，向同学们概括介绍网络谣言的特点。（4分）
【案例一】
2010年2月，在北京打工的张某为了提高网上点击率，先后在百度贴吧等多处发
布“最新山西地震消息”，消息通过短信、网络等渠道疯狂传播，由于听信“地震”传言，山西太原、晋中、长治、晋城、吕梁、阳泉六地几十个县市数百万群众凌晨开始陆续走上街头“躲避地震”，山西地震官网一度瘫痪。
【案例二】
刘某某为某互联网站经营者，为提高网站点击率，在未经证实的情况下，于2012年2月19日在互联网发布了“保定252医院确认一例非典”的虚假信息，并自己连续跟帖制造影响，引起一些群众的恐慌。
2.有同学认为，网络是虚拟世界，在其中随意转发未经证实的消息没什么大不了。
依据下面材料中的信息，写一段话纠正这种错误看法。（4分）
【材料一】
虚拟社会，一度是互联网的代名词。遗憾的是，形态的虚拟变成了内容的虚假，网
络逐渐成了谣言集散地，给人以不讲诚信、不负责任的印象。其实，虚拟的社会也是由真实的人构成的，虚拟社会的成员应该像他们在现实社会中那样对自己的言行负责，这样才能让大家更好地享受信息技术的美好。
【材料二】
网络谣言的制造者、传播者穿上“马甲”，就如入无人之境，肆意制造谎言，混淆视听。“蛆橘”的谣言虽已澄清，却难以弥补橘农所遭受的经济损失；“碘盐防核辐射”的谣言虽已远去，但引发的抢购风潮仍让人心有余悸。
3.依据下面材料，针对怎样才能不受网络谣言的蒙蔽，给同学们提出三条建议。（3分）
【材料】
网络谣言是互联网发展到一定阶段的伴生物。近年来互联网在中国的兴起，深刻地改变了人们的生活方式。在当今时代，社会生活日新月益的变化，为谣言的产生和传播提供了温床；科学知识的欠缺和局限，为谣言的传播提供了可乘之机；网络推手的恶意炒作，更强化了谣言的扩散，挟持了网民的意见。遏制网络谣言，净化网络环境，已经成为包括广大网民、互联网企业和管理部门等在内的全社会的共识。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
统编语文教材公布后，“语文教材文言文比例飙升”成为网络热议的焦点，有人赞成，有人质疑。先阅读他人的帖子内容，再阐述你的看法及理由。
帖子一：初中学生正处于汲取知识的阶段，思维活跃，兴趣广泛，接受学习能力较强，此时适当引入一些古文教育可以为日后的文言文学习打下良好的基础。
帖子二：文言文比例增长后又将增加初中学生背诵课文的压力。低年级学生难以理解古文的含义，以背诵为主的学习方式不一定能使其学习到古文的真正精华。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 有没有长远的战略眼光是一个国家政治外交成熟的标志之一。（删去“之一”）
B. 最新网络调查显示：98．1%网民对习总书记提出的全球互联网建设和治理的中国主意表示拥护。（将“主意”改为“主张”）
C. 我们要努力为将来走入社会后能找到放飞理想的人生舞台。（在句末加“而奋斗”）
D. 通过使用电子往来港澳通行证自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。（删去“通过”或“使”）
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成下列小题
网络“恶搞”要有底线
张鹏禹
近年来，网络上“恶搞”成风，引发一系列争议。恶搞经典革命歌曲，恶搞影视作品惹上版权官司……一些网民为何热衷恶搞？恶搞的底线又在哪里？
“问渠哪得清如许？为有源头活水来”，纵观网上纷繁复杂的恶搞广告、视频、图片、段子，其目的无外乎以下几种：其一是为博人眼球，获得点击量和关注，进而谋求商业利益。以最近炒得沸沸扬扬的黑洞照片为例，蜂窝煤黑洞、甜甜圈黑洞、风火轮黑洞„„黑洞被罩上了一层又一层的营销面具，成为商家谋利的工具；其二是纯为好玩，以博人一笑的娱乐功能为主。比如网上一度疯传的语文教材上杜甫画像的恶搞图，学生将神情沉郁、正襟危坐的杜甫涂鸦成肌肉男或是抱着大枪的特战队员；还有一种恶搞是近年来勃兴的“鬼畜”文化中的一部分，这种青年亚文化现象比较复杂。有些 UP 主（视频制作者）通过剪辑电视剧画面，并通过填词、调音寄寓新的情感态度和价值取向，比如渲染《亮剑》中李云龙与赵刚的战友情深；有些则比较“无厘头”，以给网友带来爆笑为己任。
网络“恶搞”现象背后，是一些人有一种解构经典、消解价值的冲动。在大众眼中，经典是严肃的、刻板的、高高在上的，对其进行“恶搞”，改变其本来面目，将其从神坛上拉下来成为人们世俗生活中的一部分，不仅新鲜、好玩，更让有些人在心理上获得优越感。这种由仰望变成平视甚至俯视的心理势能转换，跟观赏喜剧时获得的快感有异曲同工之处。
诚然，当下人们的工作节奏快，能轻松一下，放下成天板着的面孔、端着的姿态，恶搞娱乐一下也不是什么大事，但把握不好其中的尺度和底线却会出问题。不是一切的价值都能消解，也不是一切严肃的对象都能被用来娱乐，触碰了法律和伦理道德的底线，不但起不到或娱乐或谋利的目的，还会害人害己。一切伤害民族感情、挑战公序良俗的恶搞现象都要坚决杜绝。2018 年 4 月，文化和旅游部加强网络文化市场监管，指导各地文化市场综合执法机构对恶搞红色经典及英雄人物的视频进行了查处，体现了公意民心。另一方面，以恶搞的形式对网络视频、图像等进行改编用于广告宣传等营销活动或未经授权进行二次创作还要考虑著作权问题，恶搞是否涉及侵权应当参照 2012 年修订的《著作权法》第二章第四节等相关规定。
“恶搞”在给人们带来欢声笑语的同时，既要警惕价值观扭曲带来的负面作用，也要注意商业营销、二次创作所涉及的著作权问题，让网上的笑声纯净爽朗、悦耳动听。
（选自《人民日报》[海外版]2019年5月6日，有改动）
1.本文的中心论点是什么？
2.说说文章第一段有何作用？
3.文章第二段画线部分主要采用哪种论证方法？有何作用？
4.读过本文，你认为网络“恶搞”的底线到底在哪里？
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成小题。
表达当守正，修辞立其诚
石羚
①在“人人都有麦克风”的时代，一些个性十足的表达方式在网络上层出不穷，折射出年轻网民活跃多样的思想观念，与他们求新求变的特点互为表里。但近来，所谓“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现，其浮夸荒诞的文风，却令不少读者感到不适。
②“跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网言网语，却成为少数网站、微信公号制作标题的“口头禅”。一款“炫酷”的国产LED电风扇发售，“老外纷纷跪求购买链接”；央行公示百行征信的个人征信业务申请，“有人却哭晕在厕所”……如果说这样的标题只是夸大其词，那么，某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属子虚乌有。有网友说：“跪求体”“哭晕体”横空出世，配合“惊天一响”“全球震惊”等词语，感觉假得不能再假了。
③部分媒体行文浮夸，背后是“眼球情结”在作祟。修饰文辞，创新表达无可厚非，但裁剪素材、哗众取宠，则少了一份真诚，也容易助推谣言肆虐。当网络流量与广告收益挂钩，“眼球情结”就与“营销心态”结成了同盟，于是，一些新闻信息产品变成了待价而沽的商品，唯“买家”需求马首是瞻。长此以往，忽视了多方求证、核查事实的基本功，难免出现漏洞；而一旦为了抓眼球不择手段，记录历史、传播价值等媒体责任更无从谈起。
④“文变染乎世情”，一个时代的文风与社会风气相互作用。汉初文章质朴畅达、经世致用，折射出开明务实的治世风貌；为扭转晚唐“俪偶章句”的浮靡，古文运动开启了中国散文的又一高峰；延安整风期间，毛泽东要求文章摆脱空洞抽象，“代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”，全党文风焕然一新。而当下，祛除媒体报道里的浮夸风、标题党，让沾泥土、带露珠的文字喷涌而出，网络环境才会风清气正。
⑤好文风源自好作风，祛除浮夸不单是改文字，也要改思路。一些自媒体写作者乃至媒体从业者不深入生活，闭门敲键，杜撰文章；不掌握情况，标题惊悚，文章空虚。把讲故事当作讲大话，把喜闻乐见等同于耸人听闻，放弃了实事求是的作风，放弃了守正求真的舆论担当，让公信力和权威性受到蚕食。
⑥不管在什么时代，持中守正、推陈出新，都是最重要的文风。一方面，媒体人应转换“声道”，掌握互联网语言，强化互联网思维。近年来，不少主流媒体创新表达语态，《快看呐!这是我的军装照》《中国一分钟》等产品迅速“刷屏”、“圈粉”无数，靠的正是对互联网规律的洞悉。另一方面，也不要把制造噱头当成传播规律，盲目跟风。用各种招式吸引受众固然重要，但能真正赢得读者的，是权威的信息、理性的观点、真诚的写作。
⑦曾经，读者反感“裹脚布”式的八股文章和“板着脸说话”的态度。现在，一些网络媒体又走向了另一个极端，有的热衷故弄玄虚，语不惊人死不休；有人沉迷卖萌八卦，失于轻佻。种种不良文风，需要引起警惕。归根结底，“修辞立其诚”，内容真实、情感真切、态度真诚，才是不可移易的竞争力。
——《人民日报》(2018年06月13日04版)
1.本文的中心论点是什么?
2.阅读文章，你认为不良文风产生的原因是什么？
3.分析文章第⑤段划线句的论证方法及其作用。
4.请你联系生活实际，谈谈作为一名中学生，如何做到“表达当守正，修辞立其诚”？
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
题一：请以“你是我 的人”为题写一篇文章。要求：（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”“佩服”五个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你能够驾驭的文体进行写作。（3）考虑到内容的充实，文章不少于600字。
题二：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。
有个小男孩写了一篇详细描述自己理想的作文，并画了一幅画来表现自己的整个计划，有庄园、牛羊、土地﹍﹍老师对他说“对于像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想。要达到目标是需要很多条件的，可现在你无论如何也做不到。如果你重写一个更实际一些的目标，会更好……”。小男孩回家后想了想，第二天，将作文原封不动地交了上去，并对老师说：“您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。”
要求：自拟文题，自定立意，自选文体（除诗歌外），不要脱离材料寓意的范围作文。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
用一句话概括下面这则新闻的主要内容不超过15个字。（3分）
昨天，杭州首批600名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。
据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市900余家网吧和近4000家网络介入服务单位，每个网吧至少要安排保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在浏览黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析