分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于
A. 战时共产主义政策、新经济政策
B. 新经济政策、斯大林体制
C. 斯大林体制、赫鲁晓夫改革
D. 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革
九年级历史选择题中等难度题
分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于
A. 战时共产主义政策、新经济政策
B. 新经济政策、斯大林体制
C. 斯大林体制、赫鲁晓夫改革
D. 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革
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分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于
1921－1929年世界主要国家工业总产值增长表
| 国家 | 苏联 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 日本 |
| 年均增长率 | 24.3％ | 17％ | 9.4％ | 7.1％ | 4.3％ | 3％ |
A. 废除农奴制改革、战时共产主义政策
B. 新经济政策、社会主义工业化建设
C. 实行多党制、赫鲁晓夫改革
D. 农业集体化、戈尔巴乔夫改革
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分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于1921—1929年世界主要国家工业总产值增长表
| 国家 | 苏联 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 日本 |
| 年均增长率 | 24.3% | 17% | 9.4% | 7.1% | 4.3% | 3% |
A. 战时共产主义政策、新经济政策
B. 新经济政策、斯大林体制
C. 斯大林体制、赫鲁晓夫改革
D. 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革
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分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这 一时期成就的取得得益于（ ）
A.废除农奴制改革、战时共产主义政策
B.新经济政策、社会主义工业化建设
C.实行多党制、赫鲁晓夫改革
D.农业集体化、戈尔巴乔夫改革
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分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于
A. 战时共产主义政策、新经济政策
B. 新经济政策、斯大林体制
C. 斯大林体制、赫鲁晓夫改革
D. 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革
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分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于
A. 战时共产主义政策、新经济政策
B. 新经济政策、斯大林体制
C. 斯大林体制、赫鲁晓夫改革
D. 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革
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分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于
A. 战时共产主义政策、新经济政策
B. 新经济政策、斯大林体制
C. 斯大林体制、赫鲁晓夫改革
D. 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革
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分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于
A. 战时共产主义政策、新经济政策
B. 新经济政策、斯大林体制
C. 斯大林体制、赫鲁晓夫改革
D. 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革
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分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于
A. 战时共产主义政策、新经济政策
B. 新经济政策、斯大林体制
C. 斯大林体制、赫鲁晓夫改革
D. 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革
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1921－1929年世界主要国家工业总产值增长表
| 国家 | 苏联 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 日本 |
| 年均增长率 | 24．3％ | 17％ | 9．4％ | 7．1％ | 4．3％ | 3％ |
苏俄（联）这一时期成就的取得得益于（ ）
①时共产主义政策
②新经济政策
③斯大林体制
④赫鲁晓夫改革
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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1921—1929年世界主要国家工业总产值增长表，苏俄(联)这一时期成就的取得得益于
| 国家 | 苏联 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 日本 |
| 年均增长率 | 24.3﹪ | 17﹪ | 9.4﹪ | 7.1﹪ | 4.3﹪ | 3﹪ |
①战时共产主义政策 ②新经济政策 ③斯大林体制 ④赫鲁晓夫改革
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
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